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為深化產(chǎn)教融合，搭建高校學(xué)子與高水平科研院所的交流橋梁，助力杭州電子科技大學(xué)MBA/MEM學(xué)子精準(zhǔn)把握硬科技發(fā)展前沿，高效對接新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)資源，2026年1月5日，杭電MBA/MEM學(xué)子在第三屆學(xué)生聯(lián)合會職業(yè)生涯發(fā)展部的精心組織與崔劍、黃鶴、王飛飛三位老師的帶隊指導(dǎo)下，赴浙江大學(xué)濱江研究院開展“蟻企同行”專題研學(xué)活動。

浙江大學(xué)濱江研究院張碧琪、蘇蒙蒙老師帶領(lǐng)大家參觀了研究院展廳，全面介紹了浙江大學(xué)濱江研究院的服務(wù)體系、代表性研究成果及典型服務(wù)案例。參觀過程中，大家深入了解了浙江大學(xué)濱江研究院在科技賦能共同富裕方面的探索路徑與實踐成效，并圍繞“數(shù)智賦能醫(yī)療健康”“數(shù)智賦能高端制造”“數(shù)智賦能教育服務(wù)”“數(shù)智賦能空間治理”以及“數(shù)智賦能工業(yè)生產(chǎn)”等主題展區(qū)進(jìn)行了深入交流與探討。

在“移動課堂”環(huán)節(jié)，浙江大學(xué)濱江研究院熊海洋老師以《秩序與進(jìn)化：構(gòu)建人工智能全尺度安全體系》為題，深入剖析了AI安全體系的多維架構(gòu)，并結(jié)合具身智能應(yīng)用場景與安全測試等典型案例，系統(tǒng)闡釋了研究院在AI風(fēng)險治理與可信技術(shù)落地方面的前沿探索。浙江大學(xué)濱江研究院賈澄鈺博士為大家?guī)怼懂?dāng)AI擁有身體：迎接具身智能時代》主題分享，從概念演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)趨勢到相關(guān)案例，全面解讀具身智能的技術(shù)邏輯、市場潛力與發(fā)展路徑，生動描繪了人機協(xié)同新范式的未來圖景。

通過這場融理論深度與產(chǎn)業(yè)實踐于一體的沉浸式課堂，參訪學(xué)子不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，更在真實場景中深入思考技術(shù)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與管理決策的協(xié)同路徑。下一步，杭電MBA/MEM學(xué)生聯(lián)合會將緊扣學(xué)子成長需求，持續(xù)推出系列“蟻企同行”產(chǎn)教融合活動，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。