川行百企 | 移動課堂“打卡”蔚來,解鎖智能出行服務(wù)創(chuàng)新新“玩法”

?智能總結(jié)在川大MBA的“PLUS”培養(yǎng)模式中,P(Practical)代表產(chǎn)教融合與實(shí)踐導(dǎo)向,通過企業(yè)參訪、現(xiàn)場教學(xué)、企業(yè)診斷及雙師同堂等多元途徑,致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)知識與實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。12月18日,李智副教授帶領(lǐng)80余名MBA學(xué)生赴蔚來中心開展《運(yùn)營管理》移動課堂活動,以“服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級”為主線,聚焦智能電動汽車行業(yè)的服務(wù)創(chuàng)新、運(yùn)營體系與用戶生態(tài)建設(shè)。參訪包括實(shí)地觀摩蔚來換電站、用戶服務(wù)中心及數(shù)字化管理系統(tǒng),聆聽區(qū)域負(fù)責(zé)人關(guān)于服務(wù)體系建設(shè)的主題分享,并參與互動交流與試駕體驗(yàn)?;顒訋椭鷮W(xué)生理解用
關(guān)聯(lián)問題: 產(chǎn)教融合如何提升MBA教育質(zhì)量?蔚來服務(wù)創(chuàng)新對傳統(tǒng)行業(yè)有何啟示?如何構(gòu)建用戶導(dǎo)向的運(yùn)營體系?

在川大MBA的“PLUS”培養(yǎng)模式中,字母P(Practical)象征著產(chǎn)教+,它倡導(dǎo)產(chǎn)教融合與實(shí)踐導(dǎo)向的深度融合。這一核心理念通過諸如企業(yè)實(shí)地參訪及現(xiàn)場教學(xué)、企業(yè)診斷實(shí)踐、雙師同堂授課等多元化途徑,致力于培育出既掌握深厚專業(yè)知識,又擅長實(shí)踐創(chuàng)新的復(fù)合型人才。這些人才不僅能夠精準(zhǔn)解決行業(yè)內(nèi)的實(shí)際問題,更能在實(shí)踐探索中提煉出科學(xué)議題,進(jìn)行深度的研究與分析。
12月18日,四川大學(xué)商學(xué)院李智副教授帶領(lǐng)80余名MBA學(xué)生走進(jìn)蔚來中心,開展《運(yùn)營管理》課程的移動課堂實(shí)踐教學(xué)活動,圍繞智能電動汽車行業(yè)的服務(wù)創(chuàng)新、運(yùn)營體系構(gòu)建與用戶生態(tài)建設(shè)展開沉浸式學(xué)習(xí)與深度交流。

一、參訪背景:課堂賦能實(shí)踐,探索行業(yè)新范式
作為《運(yùn)營管理》課程的核心實(shí)踐環(huán)節(jié),本次移動課堂以 “服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級” 為主線,選定全球智能電動汽車領(lǐng)軍企業(yè)蔚來作為標(biāo)桿案例。蔚來憑借在用戶服務(wù)體系、能源補(bǔ)給網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字化生態(tài)構(gòu)建方面的突破性實(shí)踐,重塑了行業(yè)競爭格局,其創(chuàng)新模式與運(yùn)營邏輯為MBA學(xué)子提供了鮮活的研究樣本。參訪旨在通過實(shí)地觀摩、高管分享與互動體驗(yàn),幫助學(xué)生理解新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建邏輯、用戶全生命周期管理的核心方法,實(shí)現(xiàn)理論知識與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的深度銜接。
二、企業(yè)概況:科技為基,服務(wù)為魂,構(gòu)建智能出行新生態(tài)
蔚來成立以來,始終致力于通過技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)升級,為用戶提供高品質(zhì)的智能出行體驗(yàn),已構(gòu)建起涵蓋整車研發(fā)、生產(chǎn)制造、能源服務(wù)、用戶運(yùn)營的全產(chǎn)業(yè)鏈布局。公司以 “重新定義用戶體驗(yàn)” 為核心,打造了 “車、站、云、人” 深度融合的服務(wù)生態(tài),其獨(dú)創(chuàng)的換電模式、全場景數(shù)字觸點(diǎn)服務(wù)及用戶社區(qū)運(yùn)營體系,成為行業(yè)差異化競爭的典范。目前,蔚來已建立起覆蓋全國的換電站網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)中心,憑借技術(shù)研發(fā)實(shí)力與用戶導(dǎo)向的運(yùn)營理念,持續(xù)引領(lǐng)智能電動汽車行業(yè)的發(fā)展方向,推動出行產(chǎn)業(yè)向可持續(xù)、智能化轉(zhuǎn)型。
三、參訪亮點(diǎn):多維沉浸,洞見服務(wù)運(yùn)營精髓
1. 實(shí)地參訪:直觀感受智能出行生態(tài)
抵達(dá)蔚來中心后,同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下分批開展參訪活動。從智能座艙的人機(jī)交互體驗(yàn)到換電站的高效運(yùn)作流程,從用戶服務(wù)中心的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)規(guī)范到數(shù)字化管理系統(tǒng)的實(shí)時調(diào)度,全方位了解蔚來在產(chǎn)品研發(fā)、能源補(bǔ)給、用戶服務(wù)等環(huán)節(jié)的運(yùn)營邏輯。自動化換電設(shè)備的精準(zhǔn)高效、服務(wù)空間的人性化設(shè)計(jì)、全流程數(shù)字化的服務(wù)追蹤,讓同學(xué)們直觀感受到 “以用戶為中心” 的運(yùn)營哲學(xué)在實(shí)際場景中的落地實(shí)踐。

2. 主題分享:解碼服務(wù)體系的創(chuàng)新邏輯
參訪期間,蔚來汽車川藏區(qū)域道路服務(wù)部負(fù)責(zé)人姚天帶來《蔚來的服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展》主題分享。姚天結(jié)合行業(yè)趨勢與企業(yè)實(shí)踐,深入解讀了蔚來在服務(wù)體系構(gòu)建中的核心思考與創(chuàng)新舉措。姚天重點(diǎn)闡述了蔚來 “重新定義用戶發(fā)展模型” 的底層邏輯,強(qiáng)調(diào)通過全生命周期的用戶價值挖掘,實(shí)現(xiàn)從 “產(chǎn)品銷售” 到 “用戶經(jīng)營” 的轉(zhuǎn)型。分享內(nèi)容兼具理論高度與實(shí)踐細(xì)節(jié),為同學(xué)們解析了新消費(fèi)時代服務(wù)型企業(yè)的運(yùn)營密碼。

3. 互動交流 + 深度體驗(yàn):沉浸式體驗(yàn)創(chuàng)新服務(wù)
主題分享結(jié)束后,進(jìn)入互動交流與試駕體驗(yàn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們圍繞服務(wù)體系的成本控制、換電模式的規(guī)?;茝V、用戶社區(qū)的運(yùn)營策略等問題與嘉賓展開熱烈討論,嘉賓們結(jié)合實(shí)際案例逐一回應(yīng),碰撞出思想火花。隨后,同學(xué)們親身體驗(yàn)了蔚來車型的駕駛性能與換電服務(wù)流程。從車輛啟動到換電完成的全流程體驗(yàn),讓大家對蔚來的技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)效率有了更直觀、深刻的認(rèn)知,進(jìn)一步理解了 “服務(wù)即產(chǎn)品” 的運(yùn)營理念。
四、理論反哺實(shí)踐:沉淀思考,賦能未來發(fā)展
活動尾聲,李智進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。他指出,蔚來的成功不僅在于技術(shù)與產(chǎn)品的創(chuàng)新,更在于其構(gòu)建了一套以用戶價值為核心的服務(wù)運(yùn)營體系,這與《運(yùn)營管理》課程中 “流程優(yōu)化、價值創(chuàng)造” 的核心思想高度契合。他希望同學(xué)們以此次參訪為契機(jī),將蔚來的服務(wù)創(chuàng)新邏輯與運(yùn)營管理方法融入課堂所學(xué),在未來的職業(yè)發(fā)展中,既能精準(zhǔn)把握行業(yè)趨勢,又能以創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題。

此次移動課堂將課堂搬到企業(yè)一線,讓同學(xué)們在身臨 “企” 境中實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的雙向賦能。從服務(wù)體系的頂層設(shè)計(jì)到落地執(zhí)行,從數(shù)字技術(shù)的場景應(yīng)用到用戶生態(tài)的構(gòu)建運(yùn)營,同學(xué)們不僅深入了解了智能電動汽車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新趨勢,更在思維碰撞中提升了商業(yè)分析與實(shí)踐決策能力。川大MBA將持續(xù)深化 “PLUS” 培養(yǎng)模式,搭建更多產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺,助力學(xué)子在時代浪潮中勇立潮頭,成長為兼具專業(yè)深度與創(chuàng)新視野的復(fù)合型商業(yè)人才。
(本文轉(zhuǎn)載自四川大學(xué)商學(xué)院MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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