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近日，由全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會提供學(xué)術(shù)支持的2025第四屆中國研究生工程管理案例大賽決賽在北京理工大學(xué)圓滿落幕。本次大賽在教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)下，由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會與中國科協(xié)青少年科技中心共同主辦。

河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)——“工學(xué)并舉隊(duì)”（團(tuán)隊(duì)成員：劉?春、王?柔、李亞琪、任彥釗、企業(yè)隊(duì)員董海洲），在吳曉丹老師、孫穎老師的悉心指導(dǎo)下，榮獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”賽道全國二等獎，河北工業(yè)大學(xué)榮獲“優(yōu)秀組織單位獎”。

大賽簡介

中國研究生工程管理案例大賽是“中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”的主題賽事之一，是面向研究生群體的全國性權(quán)威賽事。本案例大賽引導(dǎo)參賽研究生通過采集并導(dǎo)入實(shí)踐中的工程管理案例，利用科學(xué)的工具分析真實(shí)數(shù)據(jù)，提煉總結(jié)并共享各個工程領(lǐng)域的生產(chǎn)實(shí)際與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。參賽的案例須具有一定的理論基礎(chǔ)、過程分析、實(shí)踐檢驗(yàn)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想，能夠推動工程管理專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)資源的緊密對接；能夠服務(wù)于新時代研究生教育改革，提升研究生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用合作創(chuàng)新；能夠服務(wù)于加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才等重要目標(biāo)。

賽場直擊

本次大賽初賽階段共收到來自160家研究生培養(yǎng)單位的優(yōu)秀案例902個。參賽團(tuán)隊(duì)幾乎覆蓋全部“雙一流”高校及百余所行業(yè)特色院校。經(jīng)初賽階段專家匿名評審，共有包括我院“工學(xué)并舉隊(duì)”在內(nèi)的118支案例隊(duì)伍脫穎而出，成功晉級決賽。

決賽分為案例視頻展示和選手補(bǔ)充陳述兩個環(huán)節(jié)，我院“工學(xué)并舉隊(duì)”代表隊(duì)以《從分子到民生：智造“平價好藥”的裝備元學(xué)習(xí)范式與工程創(chuàng)新》為案例項(xiàng)目，圍繞“平價好藥”這一重大民生需求，國家級專精特新“小巨人”企業(yè)S作為案例，展示了其研發(fā)智能連續(xù)制造制藥裝備、構(gòu)建藥品連續(xù)制造生產(chǎn)線，在國內(nèi)領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)固體制劑藥品連續(xù)制造工程商業(yè)落地的生動實(shí)踐。提煉出了一個以裝備元學(xué)習(xí)范式為核心、以工程創(chuàng)新為載體的系統(tǒng)性解決方案，總結(jié)了智能制藥裝備最終惠及民生的價值傳導(dǎo)機(jī)制，為復(fù)雜裝備通過智能創(chuàng)新解決社會公共問題提供了可復(fù)制的范式。

團(tuán)隊(duì)成員始終保持著積極向上、勇于挑戰(zhàn)的精神狀態(tài)，憑借清晰的邏輯陳述、扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析和對民生需求的深刻洞察，聚焦解決實(shí)際創(chuàng)新項(xiàng)目中的核心問題，充分彰顯了創(chuàng)新思維與實(shí)踐擔(dān)當(dāng)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”，將學(xué)科競賽作為提升研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要平臺。此次獲獎既彰顯了我院在工程管理領(lǐng)域的學(xué)科實(shí)力，也體現(xiàn)了服務(wù)國家戰(zhàn)略、賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級、培育新質(zhì)生產(chǎn)力的育人擔(dān)當(dāng)。未來，我院將以此次獲獎為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“真題、真做、真用”的“三真”行動計劃，充分挖掘?qū)W科特色與資源稟賦，打造更多高水平的實(shí)踐育人平臺，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化校企協(xié)同，全面提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。我院將鼓勵更多學(xué)子將專業(yè)知識與企業(yè)實(shí)際問題緊密結(jié)合，投身高水平學(xué)科競賽，為培育適應(yīng)新時代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)更大力量。