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對于企業(yè)中高層管理者而言，一場“不脫產(chǎn)、高含金量、強(qiáng)資源鏈接”的學(xué)歷提升，往往是突破職業(yè)瓶頸、推動企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。C9聯(lián)盟、雙一流A類高校的王牌項目——2026年哈爾濱工業(yè)大學(xué)EMBA報名通道已開啟，想沖哈工大EMBA的職場人，不用再到處找資料了，小編把學(xué)費、學(xué)制、報考條件這些關(guān)鍵信息都整理好了！一篇搞定所有疑問～

一、五大關(guān)鍵報考信息

1、學(xué)費：63.8萬元/生，重點是可以分2次繳！

入學(xué)時繳31.9萬，第二年度同一時間再繳剩下的31.9萬，不用一次性掏一大筆錢，對企業(yè)高管來說資金壓力小很多～

注：學(xué)費涵蓋課程聽課費、講義費、論文答辯費、兩次全球課堂學(xué)習(xí)費用，以及上課期間午餐、課間茶歇等，無后續(xù)隱性收費。

2、學(xué)制：基本學(xué)制2年，最長修業(yè)年限5年

項目基本學(xué)制為2年，若因企業(yè)重點項目、個人工作安排需調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，最長可申請延至5年畢業(yè)。彈性學(xué)制設(shè)計，既滿足“快速拿證”的需求，也避免因時間緊張導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果打折扣，真正實現(xiàn)“按需調(diào)整、從容畢業(yè)”。

3、學(xué)習(xí)形式：非全日制

4、報考條件：本科畢業(yè)有3年及以上工作經(jīng)驗/高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)有5年及以上工作經(jīng)驗（需具有大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力）/碩博畢業(yè)有2年及以上工作經(jīng)驗

5、報考流程：4步走，時間節(jié)點早知曉

2026年報考全流程已明確，跟著節(jié)奏走，避免錯過關(guān)鍵節(jié)點：

2025.10網(wǎng)上報名→2025.12全國聯(lián)考（管綜+英語二）→2026.3-4復(fù)試→2026.9報到

2025年10月：登錄研招網(wǎng)完成網(wǎng)上報名

2025年12月：參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，科目為“管理類聯(lián)考綜合能力（200分）+英語二（100分）”

2026年3-4月：參加哈工大商學(xué)院組織的復(fù)試（含個人面試、綜合能力評估，提前準(zhǔn)備企業(yè)經(jīng)營案例、職業(yè)規(guī)劃更易脫穎而出）

2026年9月：收到錄取通知書后，按要求報到入學(xué)，開啟EMBA學(xué)習(xí)之旅

重要提醒：最終流程以當(dāng)年學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布的招生簡章為準(zhǔn)，建議收藏學(xué)院EMBA教育中心官網(wǎng)，及時關(guān)注信息更新。

二、為什么選擇哈工大EMBA？3大核心優(yōu)勢不可替代

1.院校背書硬：C9+三大認(rèn)證，學(xué)歷含金量全球認(rèn)可

哈工工作為“九校聯(lián)盟（C9）”成員、首批雙一流A類高校，工科底蘊(yùn)深厚，習(xí)近平總書記曾在百年校慶時肯定其“愛國奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神。商學(xué)院作為全國首批開辦EMBA教育的院校，已斬獲AACSB、AMBA、CAMEA三大國際認(rèn)證（全球僅1%商學(xué)院獲此殊榮），學(xué)歷在國內(nèi)外企業(yè)、機(jī)構(gòu)均受認(rèn)可，無論是職業(yè)晉升、企業(yè)上市還是跨界合作，都是“硬通貨”。

2.資源鏈接強(qiáng)：校友圈+科創(chuàng)資源，助力企業(yè)發(fā)展

截至2025年，項目已培養(yǎng)2200+EMBA校友，覆蓋華為、航天科技、騰訊、比亞迪等龍頭企業(yè)，以及大批優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)始人、高管。入學(xué)后，可通過校友論壇、企業(yè)參訪、路演沙龍等活動，直接對接產(chǎn)業(yè)鏈資源；依托哈工大工科優(yōu)勢，還能鏈接高校科研成果（如儲能、AI、低空經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域），為企業(yè)技術(shù)升級、科創(chuàng)布局提供支持。

3.課程實用化：“科技+商學(xué)”雙賦能，學(xué)完能落地

課程圍繞“推動企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新”設(shè)計，涵蓋“前沿科技認(rèn)知（院士授課）”“投資分析與資本運營”“技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化”等模塊，既幫高管夯實管理理論，又能掌握科創(chuàng)項目評估、資本運作等實用技能。不少校友反饋，課程中學(xué)習(xí)的“企業(yè)診斷方法”“科創(chuàng)項目管理工具”，回到企業(yè)后直接落地應(yīng)用，有效解決了經(jīng)營中的實際難題。

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