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青島科技大學(xué)MBA教育中心

備考分享

廿載磨鋒終破壁

半生逐夢(mèng)再登程

徐國棟

歲月流轉(zhuǎn)，從青島科技大學(xué)化學(xué)院畢業(yè)已二十載。當(dāng)年因家境所限，我忍痛放棄了讀研機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身踏入社會(huì)——從外資企業(yè)到自主創(chuàng)業(yè)，從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)車間，從普通員工到管理人員，身份在變，可心底的研究生夢(mèng)從未褪色。

我向來認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，中學(xué)、大學(xué)皆全力以赴，卻總在學(xué)業(yè)上留有遺憾。近四十歲時(shí)，疫情帶來的空閑讓我重燃斗志，撿起書本苦攻英語，一頭扎進(jìn)考研備考中。中年備考的難處遠(yuǎn)超想象，2022年因忘網(wǎng)上確認(rèn)錯(cuò)失機(jī)會(huì)，2023年又因工作繁忙、精力不濟(jì)未能完成英語考試。本以為夢(mèng)想將成泡影，可那份執(zhí)念推著我熬夜苦讀，終于堅(jiān)持到2024年統(tǒng)考。走進(jìn)熟悉的母校，心情如沐春風(fēng)，最終雖分?jǐn)?shù)不高，卻如愿通過，家人的鼓勵(lì)、朋友的祝福、母校的氣息，讓我渾身充滿年輕的活力。

總結(jié)這幾年的備考經(jīng)驗(yàn)，我是這樣度過的：

一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：

與年齡和解，在碎片中沉淀進(jìn)度

中年備考受工作、家庭等多重因素制約，我放棄追求每天 4 小時(shí)整段學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而善用碎片時(shí)間。用手機(jī)日歷對(duì)報(bào)考關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)設(shè)三重提醒，并請(qǐng)家人監(jiān)督；早高峰背單詞，午休做邏輯題，睡前復(fù)盤，將零散時(shí)間轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、借力自身優(yōu)勢(shì)：

用回憶與實(shí)踐編織學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

不與年輕人拼記憶力，而是盤活人生經(jīng)驗(yàn)助力學(xué)習(xí)。英語從孩子課本重拾語感再過渡到考研內(nèi)容；數(shù)學(xué)解題喚起大學(xué)記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；用十年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分析 MBA 管理案例，讓知識(shí)更直觀。每月至少完成一套真題模擬，精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺。

三、韌性勝于速度：

在 “允許不完美” 中續(xù)航

2023 年考試失利后，我學(xué)會(huì)接納不完美。狀態(tài)差時(shí)不強(qiáng)求，改為整理錯(cuò)題；與家人約定專屬學(xué)習(xí)時(shí)間，獲得家務(wù)分擔(dān)與情感支持，將備考轉(zhuǎn)化為家庭共同目標(biāo)。

四、目標(biāo)照亮前路：

讓 “解決問題” 成為學(xué)習(xí)的錨點(diǎn)

深耕化學(xué)行業(yè)遇管理瓶頸，這一現(xiàn)實(shí)目標(biāo)支撐我備考。學(xué)不下去時(shí)，對(duì)照公司報(bào)表思考管理問題，將抽象備考轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的行動(dòng)，以需求驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

付出總算有了回報(bào)，我的人生又增添了一道更美的風(fēng)景。期待我們?cè)谇嗫拼笙嗑郏蚕硎⑹罉s光。