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2025級(jí)MBA新生 邱水文

杭州臺(tái)謙科技有限公司

我萌生考研的念頭，源于管理學(xué)家彼得·德魯克的一句箴言：“卓越的管理者，必是終身學(xué)習(xí)者?！庇谖叶裕@不僅是一句至理名言，更是驅(qū)動(dòng)我不斷前行的精神燈塔。

回首過(guò)往，我在電子行業(yè)已深耕25年，自主芯片半導(dǎo)體領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)征程也已走過(guò)15個(gè)春秋。如今，在事業(yè)發(fā)展的新階段，我愈發(fā)清晰地認(rèn)識(shí)到，在財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)籌劃、戰(zhàn)略人力資源等關(guān)鍵管理領(lǐng)域，我的能力還存在明顯的短板。這些問(wèn)題就像隱藏在發(fā)展道路上的絆腳石，若不及時(shí)解決，將嚴(yán)重影響企業(yè)的進(jìn)一步壯大。

經(jīng)過(guò)多方考察與深入了解，浙江工業(yè)大學(xué)工商管理的課程體系與我的需求高度契合。

從國(guó)際權(quán)威認(rèn)證層面看

浙工大榮獲國(guó)際AMBA認(rèn)證，這絕非徒有其表的榮譽(yù)光環(huán)，充分證明了其在工商管理教育領(lǐng)域的卓越學(xué)術(shù)水準(zhǔn)與廣泛的國(guó)際影響力。這意味著其課程體系緊跟國(guó)際前沿管理理念與趨勢(shì)，課程內(nèi)容兼具深度與廣度，教學(xué)方法科學(xué)且多元，能夠?yàn)槲姨峁┡c國(guó)際接軌的管理知識(shí)體系，助力我站在全球視野的高度審視和解決企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題。

從實(shí)踐教學(xué)維度看

浙工大豐富的校企合作資源是其一大顯著優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，理論知識(shí)與實(shí)踐能力的脫節(jié)是眾多管理者面臨的困境。而浙工大通過(guò)與眾多知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系，為學(xué)生搭建起了一座將理論與實(shí)踐緊密相連的堅(jiān)實(shí)橋梁。在這里學(xué)習(xí)，我不僅能沉浸在系統(tǒng)的管理課程中，還能參與到真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目中，與企業(yè)高管、行業(yè)專(zhuān)家面對(duì)面交流，深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、市場(chǎng)策略和決策過(guò)程，從而將所學(xué)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這種學(xué)以致用的學(xué)習(xí)模式將極大地提升我的管理效能。

浙工大強(qiáng)大的科教實(shí)力

浙工大MBA中心擁有一支由知名學(xué)者、行業(yè)專(zhuān)家組成的高水平師資隊(duì)伍，他們不僅學(xué)術(shù)造詣深厚，更具備豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能將理論與實(shí)踐深度融合，以生動(dòng)鮮活的案例和深入淺出的講解，傳授最實(shí)用的管理技能。綜合來(lái)看，選擇浙工大MBA課程進(jìn)行深造，是我提升管理能力、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的明智之舉。

借考研之翼

帶女兒翱翔出“鳳尾”情緒低谷

恰逢閨女升入高中后的開(kāi)學(xué)?？家苍庥隽怂松谝淮未鬀_擊，從小學(xué)到初中閨女成績(jī)一直是校級(jí)佼佼者，進(jìn)入高中后可謂是雞頭掉落至鳳尾，成績(jī)的極大落差對(duì)閨女情緒影響很大，我是看在眼里，急在心里，也很清楚的意識(shí)到女兒遇到難處了，對(duì)于青春敏感期的孩子，這個(gè)時(shí)候的說(shuō)教、責(zé)備往往會(huì)起到反作用，俗話說(shuō)：道千遍不如做一遍，我思來(lái)想去后，我決定借這次考研的機(jī)會(huì)給閨女做一個(gè)正向引導(dǎo)和示范，讓女兒能從容面對(duì)這次及以后的各種困難和挑戰(zhàn)，這既是自我的激勵(lì)和動(dòng)力，也是為了我的考研計(jì)劃畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)，為此，我迅速調(diào)整了考研學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向。

女兒“鳳尾”之困，我感同身受。借考研之機(jī)，我定要為女兒劈開(kāi)一條勇往直前的路?？佳兄冯m難，但為女兒、為自己，我定披荊斬棘，收獲圓滿！

一、心態(tài)至上、執(zhí)行力至上

備考和備戰(zhàn)一樣，心態(tài)是非常重要的，心態(tài)不對(duì)，做啥都不對(duì)，所以我首先做的是積極調(diào)整好自我備考心態(tài)，做好最壞的打算及各類(lèi)預(yù)案，將考研計(jì)劃當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來(lái)抓，并且要求自己，不管是從給女兒做示范性需求的目的出發(fā)，還是自我提升的需要，此次的考研目標(biāo)必須完成，不達(dá)目的，決不收兵，一次不成就二次，二次不成就三次，直到成功為止，考研比拼的不僅僅是學(xué)習(xí)能力，更是對(duì)個(gè)人時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率以及毅力、執(zhí)行力等各方面綜合能力的測(cè)試。為此我將公司工作做了適度調(diào)整，盡量減少出差安排，每天除完成公司日常工作外，盡量抽出5-7個(gè)小時(shí)用于備考，即早起背誦3個(gè)小時(shí)單詞后再開(kāi)始一天的工作，晚上下班后暫停不必要的應(yīng)酬，復(fù)習(xí)刷題4個(gè)小時(shí)以上，循序漸進(jìn)，日積月累并做到每天持續(xù)學(xué)習(xí)。

二、各科目學(xué)習(xí)方法之淺見(jiàn)

寫(xiě)作方面

考試實(shí)際能給的有效時(shí)間大概是45分鐘左右，文章要求字?jǐn)?shù)就達(dá)1500字左右，考驗(yàn)的不僅僅是寫(xiě)作水平，更是對(duì)書(shū)寫(xiě)速度的測(cè)試，所以我建議考生在寫(xiě)作方面必須熟悉寫(xiě)作的框架，盡量在規(guī)則內(nèi)寫(xiě)作，日常多做提高書(shū)寫(xiě)能力、書(shū)寫(xiě)速度的練習(xí)，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每周一篇的節(jié)奏加以練習(xí)為佳。

數(shù)學(xué)方面

數(shù)學(xué)是個(gè)積累性極強(qiáng)的科目，知識(shí)點(diǎn)非常多，也是很費(fèi)精力、時(shí)間的科目，必須做到持續(xù)性的刷題，我的經(jīng)歷就是一個(gè)教訓(xùn)，8月底至10月，前期我的刷題過(guò)程都很順利，效果也不錯(cuò)，僅僅10月因?yàn)楣ぷ髟蛲Ａ税雮€(gè)月左右的刷題練習(xí)，公式就基本忘光、之前能做的題也完全找不到靈感，最終導(dǎo)致之前的練習(xí)前功盡棄，所以我建議數(shù)學(xué)科目必須每天刷題，哪怕是少刷，但是絕對(duì)不能停。

英語(yǔ)方面

前兩個(gè)月我花了大量的時(shí)間在單詞背誦方面，基本每天3個(gè)小時(shí)左右，高峰期每天要背誦200個(gè)單詞，但是能記下來(lái)的其實(shí)很少，效果非常差，主要還是我備考的時(shí)間只有4個(gè)月，所以針對(duì)只有短期備考時(shí)間的同學(xué)我個(gè)人不建議花大量時(shí)間用于單詞背誦，而應(yīng)該多做閱讀理解的真題，通過(guò)做題加深及拓展詞匯量，效果會(huì)更好，當(dāng)然如果有半年以上甚至更長(zhǎng)的備考時(shí)間，多花些單詞背誦時(shí)間也是很有必要的。其次針對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)范文的寫(xiě)作必須花時(shí)間理解并且熟練背誦，做到心中有數(shù)。

邏輯方面

邏輯科目是既熟悉又陌生的科目，熟悉是因?yàn)檫壿嬙谌粘Ｉ顭o(wú)處不在，陌生是邏輯用于科目考試應(yīng)該是很多考生沒(méi)有接觸過(guò)的。所以大部分人會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端，一是極度輕視，認(rèn)為邏輯簡(jiǎn)單，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中不重視，不愿意花時(shí)間、精力在邏輯課程上面，實(shí)則不然，邏輯題目在實(shí)際考試中的難度還是不小的，如果不學(xué)會(huì)方法，要把邏輯科目學(xué)好，是很困難的。二是極度畏難，剛學(xué)的時(shí)候部分同學(xué)會(huì)感覺(jué)云里霧里，甚至聽(tīng)不懂，以至于放棄用老師的方法做題，而改用自己常規(guī)思考的方法理解題意，這會(huì)導(dǎo)致在考試中做題速度非常慢，而且對(duì)于稍難的題目就無(wú)從下手，所以針對(duì)邏輯科目，我個(gè)人建議必須認(rèn)真聽(tīng)課，按老師的方法做題，常刷“400題”（里面有整理好各類(lèi)題型），每天堅(jiān)持練習(xí)，如能做到有效練習(xí)3-5遍，基本上都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

三、懂得放棄，一切從打贏出發(fā)

學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，但對(duì)于在職考生而言，由于各方面的條件限制，大部分考生很難做到循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)趯?shí)際備考過(guò)程中，除了要有強(qiáng)大的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)力外，還必須懂得放棄。比如在有限的時(shí)間內(nèi)，放棄個(gè)人花費(fèi)大量時(shí)間都沒(méi)法搞懂的知識(shí)點(diǎn)甚至是科目，而把時(shí)間留給擅長(zhǎng)的科目，我們必須清醒的知道，考研最終考的是綜合成績(jī)和最低分?jǐn)?shù)線，所以戰(zhàn)略性放棄也是我們所有考生必須具備的一種能力。

四、用自身優(yōu)勢(shì)，打好復(fù)試戰(zhàn)

在初試順利過(guò)線后，我便開(kāi)始精心籌劃如何在短短10分鐘的復(fù)試中，向考官充分展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、核心優(yōu)勢(shì)與綜合能力。除了扎實(shí)掌握中英文簡(jiǎn)歷制作技巧，以及各類(lèi)管理問(wèn)題答辯的邏輯框架外，我還額外準(zhǔn)備了一份詳盡的個(gè)人資料，其中不僅包含個(gè)人履歷，更著重列出了所獲行業(yè)榮譽(yù)、社會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)，以及在經(jīng)營(yíng)公司過(guò)程中取得的顯著成就。為了更直觀地展示實(shí)力，我甚至攜帶了公司自主研發(fā)并獲得專(zhuān)利的產(chǎn)品作為實(shí)物佐證。事實(shí)證明，這些精心準(zhǔn)備的內(nèi)容在復(fù)試中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，不僅讓我成功彌補(bǔ)了初試成績(jī)的短板，更為最終獲得預(yù)錄取資格奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！眰淇挤椒ü倘恢匾种院愕囊懔Σ攀峭ㄍ晒Φ暮诵囊?。在此，我衷心祝愿2026級(jí)報(bào)考浙江工業(yè)大學(xué)的考生們，考研之路一帆風(fēng)順，最終金榜題名，夢(mèng)想成真！