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2025年8月，我們踏入荷蘭伊拉斯姆斯大學(xué)-鹿特丹管理學(xué)院（RSM），開啟了一段為期一周的訪學(xué)旅程。鹿特丹，這座坐擁歐洲最大港口的現(xiàn)代化都市，不僅是國際貿(mào)易與交通的樞紐，更是可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的實驗場。運河與高樓相映，風(fēng)車與光伏共生，城市的每一處細節(jié)都在詮釋著人與自然的和諧共處。

課堂上，我們探討跨文化理解、系統(tǒng)思維與創(chuàng)新發(fā)展；課堂外，我們走進“歐洲最聰明的1平方公里”-High Tech Campus科技園區(qū)（園區(qū)前身為飛利浦研發(fā)中心），園區(qū)匯聚300多家科技企業(yè)，包括飛利浦、恩智浦、英特爾、ASML等跨國知名企業(yè)。園區(qū)開放共享的生態(tài)、密集的專利成果，讓我們直觀觸摸到創(chuàng)新的脈動。同時深度學(xué)習(xí)和調(diào)研FloatingFarm、EOSTA、Lightyear等企業(yè)，近距離感受不同領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新實踐。在這片水天相接的土地上，我看見了理念如何落地為行動，也在思維與文化的交匯中獲得了新的啟發(fā)。

“荷蘭”

2025北大光華MBA國際商務(wù)方略

Leading Positive Change: The Dutch Way

課程學(xué)習(xí)：系統(tǒng)思維與可持續(xù)發(fā)展的新視角

本次訪學(xué)的課堂學(xué)習(xí)既涵蓋了跨文化理解和荷蘭社會背景，也引入了可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)思維方法論和創(chuàng)新理論，為我提供了多維度的認知框架：

1.荷蘭社會與跨文化理解

基于Bill Collins教授的介紹，我們了解到荷蘭是高度平等（Egalitarian）的社會，組織結(jié)構(gòu)扁平，領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通直接、平等。荷蘭人傾向于任務(wù)型信任（Task-based Trust），即通過工作表現(xiàn)建立信任，而非長期私人關(guān)系。這種文化背景與中國的關(guān)系導(dǎo)向型信任形成對比，也在企業(yè)管理、跨國合作中影響深遠。此外，荷蘭在溝通風(fēng)格上屬于低語境（Low-context）文化，信息表達直接、明確，這對我在課堂和企業(yè)參訪中的交流方式產(chǎn)生了直接影響—需要在第一時間提出觀點和問題，以示尊重與參與。

2.系統(tǒng)思維與可持續(xù)發(fā)展

在Steve Kennedy教授的課程中，我們深入探討了“從商業(yè)案例驅(qū)動到系統(tǒng)性應(yīng)對重大挑戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)企業(yè)常以盈利為前提推進可持續(xù)實踐，但這種方式在應(yīng)對氣候變化、生物多樣性喪失等挑戰(zhàn)時往往力度不足。教授提出，必須以綜合性思考（Synthetic Thinking）、動態(tài)思考（Dynamic Thinking）和閉環(huán)思考（Closed-loop Thinking）三大框架為基礎(chǔ)，理解企業(yè)在社會生態(tài)系統(tǒng)中的位置與作用，從而找到最佳干預(yù)點和杠桿點。這種系統(tǒng)性方法提醒我，未來如果參與企業(yè)戰(zhàn)略制定，不能僅滿足于“內(nèi)部優(yōu)化”，而是要反向思考—從全球可持續(xù)發(fā)展的最緊迫議題出發(fā)，尋找企業(yè)最有效的切入點與杠桿點。

3.創(chuàng)新與人工智能

Bill Collins教授從創(chuàng)造力的定義出發(fā)，對日常創(chuàng)造力與高水平創(chuàng)新進行區(qū)分。教授引用Plucker（2004）的觀點，將創(chuàng)造力視為“在特定社會情境下產(chǎn)出既新穎又有用成果的能力”，并強調(diào)人類的創(chuàng)造過程往往是對既有知識的重組而非完全原創(chuàng)。這種認知提醒我，創(chuàng)新更多依賴于問題的精準(zhǔn)定義與解決方案的有效執(zhí)行。關(guān)于人工智能與創(chuàng)新的結(jié)合，課程特別提到AI在創(chuàng)意生成中的效率優(yōu)勢—人類單獨15分鐘或許只能提出5個想法，而與ChatGPT-4合作可達200個，專業(yè)人士甚至可達800個/小時。然而，AI的局限在于缺乏情感、直覺和真正的原創(chuàng)性。教授強調(diào)，人類與AI的關(guān)系應(yīng)是互補而非替代：AI負責(zé)大規(guī)模信息處理與模式識別，人類負責(zé)價值判斷與情境創(chuàng)造。

企業(yè)參訪：創(chuàng)新與可持續(xù)的多樣化實踐

訪學(xué)期間，我們先后參觀了鹿特丹Floating Farm、EOSTA、High Tech Campus科技園區(qū)、Lightyear太陽能汽車等公司，它們分別代表了不同領(lǐng)域的創(chuàng)新與可持續(xù)。

1.Floating Farm：氣候適應(yīng)與循環(huán)經(jīng)濟

鹿特丹的Floating Farm回應(yīng)了荷蘭土地稀缺與海平面上升的雙重挑戰(zhàn)?！伴]環(huán)系統(tǒng)”涵蓋雨水收集、太陽能供電、牛糞發(fā)酵制肥、飼料循環(huán)利用等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)資源的最大化再利用。更值得注意的是，他們主動邀請社區(qū)居民和學(xué)生參觀，加強公眾對可持續(xù)農(nóng)業(yè)的認知與參與，這體現(xiàn)了課程中所說的“系統(tǒng)中非技術(shù)元素（社會認知、行為）同樣關(guān)鍵”。

2.EOSTA：透明化驅(qū)動的有機農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈

EOSTA是一家總部位于荷蘭的有機水果和蔬菜進口商，他們的核心競爭不僅在于銷售有機產(chǎn)品，更在于推行可持續(xù)價值透明化—通過“真成本核算”（True Cost Accounting）的方法，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的環(huán)境成本、社會成本納入價格信息，向消費者直接披露產(chǎn)品背后的生態(tài)與社會影響。這種做法對應(yīng)系統(tǒng)思維中強調(diào)的“信息流”干預(yù)—通過改變信息透明度，推動系統(tǒng)行為轉(zhuǎn)變。此外，EOSTA的經(jīng)營理念強調(diào)跨鏈條合作，從農(nóng)場到零售商保持緊密溝通，并通過故事化營銷提升消費者對有機農(nóng)業(yè)的情感認同。

3.High Tech Campus：技術(shù)驅(qū)動的綠色賦能

在荷蘭High Tech Campus這片以開放創(chuàng)新生態(tài)和密集專利成果著稱的“歐洲最聰明的1平方公里”上，NXP半導(dǎo)體以技術(shù)為筆，書寫著“綠色賦能”的實踐篇章。作為園區(qū)內(nèi)深耕半導(dǎo)體領(lǐng)域的重要力量，NXP依托園區(qū)共享協(xié)作的創(chuàng)新土壤，持續(xù)打磨核心技術(shù)——在智能交通、物聯(lián)網(wǎng)安全等領(lǐng)域的突破中，始終將功耗優(yōu)化與供應(yīng)鏈可持續(xù)管理置于關(guān)鍵位置。他們不僅通過自身生產(chǎn)環(huán)節(jié)的改進減少碳足跡，更借助High Tech Campus內(nèi)跨企業(yè)的協(xié)同氛圍，將車路協(xié)同技術(shù)向產(chǎn)業(yè)鏈下游延伸，以提升交通效率的方式間接減少城市排放。這種從自身減排到賦能行業(yè)的路徑，恰與系統(tǒng)思維中“作用于系統(tǒng)杠桿點”的理念相契合，而High Tech Campus開放共享的生態(tài)，更讓這份技術(shù)賦能產(chǎn)生了乘數(shù)效應(yīng)，讓綠色創(chuàng)新的脈動在園區(qū)內(nèi)持續(xù)傳遞。

4.Lightyear：前瞻性清潔交通方案

Lightyear的太陽能電動車項目聚焦減少對充電網(wǎng)絡(luò)的依賴，其輕量化設(shè)計與高效太陽能板集成不僅是技術(shù)創(chuàng)新，更是對能源系統(tǒng)布局的重新想象。這種思路跳出了“改良現(xiàn)有模式”的路徑依賴，體現(xiàn)了課程中所提“生成性解決方案（Generative Solutions）”—創(chuàng)造全新的系統(tǒng)行為模式。

文化探索：在城市漫步中感受荷蘭

除課堂與企業(yè)調(diào)研外，我們還通過Scavenger Hunt的形式在鹿特丹進行文化探索，發(fā)掘這座城市的歷史與故事。沿途我們漫步于運河與廣場之間，探訪了立體屋等地標(biāo)建筑，感受其獨特的空間設(shè)計與藝術(shù)氣息。短短幾日，我不僅在課堂中學(xué)習(xí)到了荷蘭的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新思維，也在城市肌理中體會到了創(chuàng)新與包容的精神。

思與辨：中荷可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新實踐的鏡像

通過課程與參訪，我明顯感受到中荷在創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展上的一些差異：首先是理念驅(qū)動與政策驅(qū)動的差異：荷蘭的企業(yè)和項目普遍更強調(diào)從可持續(xù)發(fā)展理念出發(fā)—很多行動并非短期盈利最大化，而是將應(yīng)對氣候變化、保護生態(tài)作為企業(yè)長期使命的一部分。中國的可持續(xù)實踐近年來發(fā)展很快，但更多是在政策引導(dǎo)和市場激勵的雙重推動下進行；其次系統(tǒng)思維的普及程度：荷蘭在城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、能源等領(lǐng)域普遍采用跨學(xué)科、跨部門的系統(tǒng)性方案，而在中國，這種系統(tǒng)思維的落地還面臨部門壁壘、協(xié)調(diào)成本等挑戰(zhàn)。

這次訪學(xué)也讓我收獲了三方面的重要啟發(fā)：一是創(chuàng)新要與可持續(xù)并行技術(shù)創(chuàng)新不能只關(guān)注效率提升，還需要主動考慮環(huán)境與社會影響；二是系統(tǒng)思維是解決復(fù)雜問題的核心能力。無論是應(yīng)對氣候變化還是推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，系統(tǒng)思維都能幫助我們看到全局、識別關(guān)鍵杠桿點，避免片面與短視；三是跨文化視野的重要性。中荷在國情、政策、文化上的差異，為我提供了反思自身環(huán)境的鏡子。學(xué)習(xí)他國經(jīng)驗并非照搬，而是要結(jié)合本土實際加以創(chuàng)新。

總體而言，這次荷蘭訪學(xué)是一次知識與視野的雙重拓展。從課堂上的理論探討，到企業(yè)與項目的實地觀察，我更加堅信—可持續(xù)發(fā)展不是口號，而是需要跨學(xué)科知識、系統(tǒng)性思維與社會各界協(xié)同合作的長期行動。未來，無論是在學(xué)術(shù)研究還是在職業(yè)發(fā)展中，我都希望能將此次訪學(xué)中學(xué)到的理念與方法運用到實際中，為應(yīng)對全球共同的可持續(xù)挑戰(zhàn)貢獻自己的力量。

教授洞見

姜鎧豐

北京大學(xué)光華管理學(xué)院

組織與戰(zhàn)略管理系教授

在荷蘭語中，“Netherlands”意為“低地”。全國有約四分之一的國土面積位于海平面以下。1953年，荷蘭遭遇了歷史上最嚴重的一次洪災(zāi)，南部沿海地區(qū)超過4.7萬座建筑被損毀，約10萬人被迫撤離。這場災(zāi)難直接催生了舉世聞名的“三角洲工程”—由大壩、閘門、堤壩和防風(fēng)暴屏障組成的龐大防洪體系，至今守護著荷蘭的安全。Erasmus大學(xué)所在的鹿特丹，也在二戰(zhàn)期間經(jīng)歷了大面積轟炸，戰(zhàn)后幾乎是從廢墟中重建。這些特殊的歷史與環(huán)境，讓荷蘭，尤其是鹿特丹，對如何創(chuàng)造性地實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有著與生俱來的敏感與執(zhí)著。這也正是我們此次走進鹿特丹管理學(xué)院的兩大主題—可持續(xù)發(fā)展與引領(lǐng)創(chuàng)新與變革。在為期五天的訪學(xué)中，學(xué)員們不僅在課堂上深入學(xué)習(xí)，還走進兩家專注于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，以及兩家聚焦芯片制造與為電動汽車提供太陽能外殼的科技公司。這些參訪的意義，可能并不在于看到多么尖端的技術(shù)或先進的管理實踐，而在于切身觀察到荷蘭企業(yè)在持續(xù)創(chuàng)新上的執(zhí)著與長遠布局以及他們將環(huán)境挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新動力的務(wù)實做法。

本文作者

李嘉

北大光華MBA2024級Global班