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非全第十組展 示

周 平

在素質(zhì)拓展活動中，低姿過桿時同學(xué)們縮成一團(tuán)，身后突然伸來七八只手，有托著后腰的，有扶著腳踝的，男生們弓著背組成人肉屏障，翻越畢業(yè)墻時，微風(fēng)吹得人發(fā)抖，卻吹不散攢動的人潮，當(dāng)最后一個同學(xué)成功翻越時，整面墻爆發(fā)出震耳的掌聲，早把“同學(xué)”這兩個字，釀成了往后歲月里，一想起就發(fā)燙的酒。

午餐時的行業(yè)閑聊是最好的“跨界課堂”，有人介紹“長安”的“詩和遠(yuǎn)方”，有人分享“故里”的“紙短情長”，我們在極短的時間里感受不同的風(fēng)土人情和精彩人生，激勵著我們每個人向前奔跑！

上課的這段時光，我們也懂得了MBA的課堂不止有公式，團(tuán)隊(duì)不止是完成任務(wù)的組織，更是“你累了我頂上，你成功了我鼓掌”的家人。這份帶著溫度的成長，會比任何成果都更長久地留在心里，成為我們MBA旅程里最珍貴的底色。

張 卿 明

在西北師范大學(xué)讀MBA的日子，是理論與實(shí)踐碰撞的寶貴歷程。課堂上，教授們結(jié)合實(shí)際拆解案例，從蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局到隴企轉(zhuǎn)型路徑，讓管理學(xué)知識有了地域落地的溫度。

同學(xué)來自文旅、制造、教育等領(lǐng)域，不同視角的碰撞像黃河匯流般激蕩——做文旅的同學(xué)聊如何用品牌思維運(yùn)營景區(qū)，做教育的分享數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)。

這座城市的厚重與學(xué)校的務(wù)實(shí)相互滋養(yǎng)，讓我明白：MBA不僅是知識積累，更是在本土土壤里找到商業(yè)邏輯的生長點(diǎn)。

晉 鈺 然

2025年7月，我參加了西北師范大學(xué)MBA夏季學(xué)期集中培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，收獲良多。

實(shí)踐學(xué)習(xí)中，學(xué)校組織赴永靖縣。上午參觀劉家峽水電站，巍峨大壩讓我體會到長遠(yuǎn)規(guī)劃與資源整合的重要；下午素質(zhì)拓展，既增進(jìn)同學(xué)情誼，又考驗(yàn)小組默契，讓我明白高效決策需專業(yè)知識與團(tuán)隊(duì)協(xié)作兼具。

理論學(xué)習(xí)含英語、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場營銷學(xué)。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)助我洞察成本與價值邏輯，市場營銷學(xué)教會捕捉客戶需求，英語訓(xùn)練拓展國際視野。

此次培訓(xùn)融合課堂知識與工作經(jīng)驗(yàn)，使我懂得管理不能僅靠經(jīng)驗(yàn)，更需理論支撐。

梁 年 辰

闊別校園七載，今秋重返西北師范大學(xué)，踏入非全日制MBA課堂，心中感慨萬千。熟悉的書香氣息與青春活力交織，卻又多了一份工作七年后的沉淀與清晰的目標(biāo)感。

再次成為“學(xué)生”，身份轉(zhuǎn)換帶來新奇與挑戰(zhàn)。課堂上，前沿的理論與老師深邃的見解，恰如甘霖，澆灌著工作中積累的實(shí)踐困惑與求知渴望。與來自不同行業(yè)的同窗交流，瞬間拓寬了視野，課堂成為思維碰撞的寶貴舞臺。

深知非全日制求學(xué)之路不易，需兼顧工作、學(xué)業(yè)與生活。但這第一步，已讓我感受到重回知識殿堂的喜悅與充實(shí)。站在人生新階段的起點(diǎn)，我滿懷期待，珍惜這來之不易的深造機(jī)會，決心以歸零心態(tài)，在西北師大的沃土上汲取智慧，為未來賦能。這段旅程，注定是自我突破與成長的珍貴篇章。

劉 豎 參

以前上學(xué)的時候總覺得上班爽，上班了以后覺得讀書爽，現(xiàn)在好了一邊上班一邊讀書，有點(diǎn)爽過頭了，但是我覺得上班與上學(xué), 如同日出與日落, 各自在忙碌, 卻共同編織生活，游走于職場與校園, 如同上班與上學(xué)交織的篇章，短短兩周的研究生大學(xué)生活更加讓我堅(jiān)定了上班拼搏未來, 上學(xué)充實(shí)大腦, 兩者并行不悖，一邊穿著職業(yè)裝應(yīng)對工作挑戰(zhàn), 一邊捧著書本追逐夢想, 真是了不起！加油！

楊 東 亮

兩周非全MBA之旅，是一場跨行業(yè)智慧的深度交融。市場營銷課程，非止于策略研習(xí)，更在多元背景的碰撞中，體悟“和而不同”的古訓(xùn)真諦——不同視角的交融，催生了超越個體的商業(yè)洞見。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)框架，則化為無形圭臬，悄然指引著我們在復(fù)雜決策中“持籌握算”，于資源權(quán)衡間覓得最優(yōu)路徑。

課堂外的熔爐同樣熾熱。開學(xué)典禮的莊重，喚起“入泮”般的歸屬認(rèn)同；拔河繩上的同心勠力，是“同舟共濟(jì)”精神的現(xiàn)代回響；文藝舞臺則綻放“君子不器”的多元光華，令人驚嘆。

我們?nèi)缟⒔痂庇瘢谥R思辨的“文火”與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“武火”中反復(fù)熔鑄。昔日棱角相礪相融，個體光芒在集體熔爐中淬煉升華。這不僅是智識的躍遷，更是“知行合一”的生動實(shí)踐——未來征途，我們已鍛造成兼具現(xiàn)代銳氣與傳統(tǒng)底蘊(yùn)的“新器”，攜手前行。

張 連 香

2025年七月的金城格外的炎熱，同時我的內(nèi)心也尤為的激動。因?yàn)閺氖盏酵ㄖ獣哪且豢叹驮谂瓮_學(xué)季的到來，期待著重新回到學(xué)生的時代。

十多天的課程轉(zhuǎn)瞬即逝，跟一群激情滿滿的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，除了重溫學(xué)生時代的歲月，更多的是感動和奮發(fā)，看著來自五湖四海的朋友們能夠聚在師大這個小小的天地，是緣分，亦是情誼。這次的授課，于我而言，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更多的是一些思想和生活上的感悟和覺醒。想想自己工作也有十來個年頭，這些年的工作讓人逐漸麻木，適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境，也習(xí)慣了安于現(xiàn)狀的自己，但當(dāng)我看到還有那么一群忙碌在不同崗位的同學(xué)依然在工作之余，活力滿滿的學(xué)習(xí)著，奮斗著，我突然也就充滿了斗志。我說在這個各行各業(yè)都瘋狂內(nèi)卷的時代，更需要的是有一些人始終能不忘初心，堅(jiān)持自己的夢想和理想，繼續(xù)拼搏。我感謝師大給予我這樣的機(jī)會，也感謝各位同學(xué)能夠相聚在此，互相學(xué)習(xí)，互相激勵。希望我們都能夠前程似錦，不負(fù)時光。