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大家好，很榮幸以這樣的方式與大家交流。我是浙江工商大學(xué)2025級(jí)MBA數(shù)字管理領(lǐng)軍人才班的鄭展華，目前在物產(chǎn)中大集團(tuán)某成員公司從事財(cái)務(wù)管理工作。2014年，我本科畢業(yè)于浙江工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA方向），之后也一直在財(cái)務(wù)領(lǐng)域深耕。畢業(yè)六年后，即使我持續(xù)在考證學(xué)習(xí)，依舊能夠深切感受到學(xué)歷在職場(chǎng)晉升、職稱考評(píng)中的劣勢(shì)，以及身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們也在持續(xù)提升學(xué)歷、外出學(xué)習(xí)，我也萌生出讀研的想法。

2024年12月，我參加了2025年研究生入學(xué)考試，取得了219分（151/68，初試第一）的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我也想向各位還在猶豫是否要考研，或是想要提升學(xué)歷卻還面臨擇校矛盾、備考迷茫的同學(xué)們分享一些從擇校到備考的個(gè)人思考和感觸，希望對(duì)大家有所幫助。

一、明確目標(biāo)

關(guān)于擇校，我選擇報(bào)考浙江工商大學(xué)MBA項(xiàng)目數(shù)字管理領(lǐng)軍人才班，為什么這么選？

首先，我已經(jīng)有6年以上實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，比起純理論學(xué)習(xí)，我更傾向于有實(shí)戰(zhàn)案例、有實(shí)踐機(jī)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容。浙商大作為我的母校，學(xué)風(fēng)淳樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師資雄厚，我十分認(rèn)可母校教研實(shí)力及管理水平。學(xué)校MBA項(xiàng)目數(shù)字管理領(lǐng)軍人才班作為學(xué)校MBA全新打造的特色班，以踐行“數(shù)字化轉(zhuǎn)型引領(lǐng)”為核心理念，十分契合當(dāng)前大部分企業(yè)轉(zhuǎn)型方向。項(xiàng)目“校企雙導(dǎo)師”的教學(xué)模式，對(duì)比浙江省內(nèi)其他高校MBA推出的數(shù)字管理專項(xiàng)課程，商大商科有著更為強(qiáng)大的師資以及校友資源作為依托，勢(shì)必更具競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，正如很多人選擇在當(dāng)前的“困難時(shí)期”讀一個(gè)“高價(jià)”研究生學(xué)歷，也是帶著能夠通過(guò)學(xué)習(xí)搭建自己的人脈資源，為后期的晉升或創(chuàng)業(yè)提供助力。我關(guān)注到學(xué)校工商管理專業(yè)近幾年在軟科、校友會(huì)等排名中均有著不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)比浙大30萬(wàn)+的學(xué)費(fèi)，可以說(shuō)是極具性價(jià)比的選擇。而且學(xué)校注重實(shí)務(wù)與理論結(jié)合，對(duì)于在職學(xué)生提升管理實(shí)務(wù)、拓展人脈、尋求好的職業(yè)機(jī)會(huì)有極大幫助。

另外，從務(wù)實(shí)的角度，在職考生能夠分配給備考、學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，如何用最少的時(shí)間“一次考上”一所有知名度的省內(nèi)頭部高校，并盡量按時(shí)畢業(yè)拿到文憑，也是我選專業(yè)、擇校關(guān)注的重點(diǎn)。

反思自己報(bào)考MBA的初衷，比起“名校光環(huán)”，是更務(wù)實(shí)的，是希望通過(guò)備考重拾學(xué)習(xí)能力，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握更先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)管理方法、數(shù)據(jù)分析手段，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)提升自身與人交往的能力。綜上，選擇報(bào)考浙商大MBA 項(xiàng)目就是同時(shí)契合我個(gè)人傾向、客觀需求以及高性價(jià)比的選擇。

為什么要明確目標(biāo)？很多同學(xué)在后期面對(duì)工作壓力、備考?jí)毫r(shí)搖擺不定，想要放棄，很大原因就是沒(méi)有想明白“考上研究生”對(duì)自己來(lái)說(shuō)到底有什么意義。把“考研”作為應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)、推諉家務(wù)的話術(shù)，抱著“下次一定”的心態(tài)，在后期很難堅(jiān)持。在選專業(yè)、擇校環(huán)節(jié)明確自己的需求，對(duì)自己能夠支配的精力與時(shí)間建立正確的認(rèn)識(shí)，正視未來(lái)可能遇到的問(wèn)題與困難，對(duì)于后期持續(xù)學(xué)習(xí)才會(huì)有事半功倍的效果。

二、如何備考

作為報(bào)考非全日制MBA的在職考生，備考過(guò)程中最大的對(duì)手就是時(shí)間?？佳谐踉嚂r(shí)間一般在12月中下旬，MBA專業(yè)考試科目為管理類聯(lián)考綜合能力和英語(yǔ)二。管理類聯(lián)考作為會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）、工商管理（MBA）、公共管理(MPA）等“卷王”專業(yè)的考試科目，近年來(lái)難度和分?jǐn)?shù)線也是水漲船高。在正式開(kāi)始備考前，大家可以將聯(lián)考內(nèi)容拆分為數(shù)學(xué)、邏輯、作文、英語(yǔ)閱讀和英文寫(xiě)作五個(gè)板塊，對(duì)照自己的實(shí)際情況客觀分析一下自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。以我自身為例，英語(yǔ)不是工作常用語(yǔ)言，詞匯幾乎忘光，英語(yǔ)作文屬于“中譯英”水平；數(shù)學(xué)、作文一般；邏輯從0開(kāi)始。

我從9月中下旬才開(kāi)始比較系統(tǒng)的備考，盡量保證每周2-3個(gè)工作日晚上以及周末至少1天學(xué)習(xí)時(shí)間，一周學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)約在18-20小時(shí)。比起學(xué)習(xí)時(shí)間，我更看重效率，我傾向于按章節(jié)拆分學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“今天學(xué)完數(shù)學(xué)某章節(jié)知識(shí)點(diǎn)+課后習(xí)題”為目標(biāo)而非“今天學(xué)夠12個(gè)小時(shí)”。課程選擇方面，因?yàn)殚_(kāi)始系統(tǒng)準(zhǔn)備考試的時(shí)間已經(jīng)比較晚了，我沒(méi)有報(bào)班學(xué)習(xí)。我采取的學(xué)習(xí)思路是：先買市面上普遍評(píng)價(jià)比較高的老師的書(shū)和課程學(xué)習(xí)，對(duì)于有基礎(chǔ)/易掌握的章節(jié)，速刷；對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)/難掌握的章節(jié)，通過(guò)b站、小紅書(shū)等找找“野路子”解題方法、學(xué)習(xí)思路。我認(rèn)為，MBA專業(yè)初試其實(shí)可以看作是通過(guò)性考試，雖然管綜考試難度逐年加大，想要拿高分確實(shí)很難，但是MBA專業(yè)一般分?jǐn)?shù)過(guò)國(guó)家線就能進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。以歷年MBA專業(yè)國(guó)家線作為參考，一般考到165以上是比較保險(xiǎn)的分?jǐn)?shù)，英語(yǔ)按平均分55分，管綜只要拿到110分即可。其中作文即使只能拿到一半分值35分，數(shù)學(xué)和邏輯合計(jì)只需要75分即可。因此，不必要求自己掌握所有知識(shí)點(diǎn)，在管綜考試的三小時(shí)內(nèi)合理分配時(shí)間，以過(guò)線為目標(biāo)，做到“簡(jiǎn)單題100%拿分、常規(guī)題答對(duì)60%、難題蒙對(duì)10%”就好，不必給自己太大壓力，更沒(méi)必要產(chǎn)生畏難情緒，從容備考即可。

言歸正傳，以下我將簡(jiǎn)單介紹一下我學(xué)習(xí)客觀題（數(shù)學(xué)、邏輯、英語(yǔ)閱讀）的學(xué)習(xí)、刷題思路：

數(shù)學(xué)

前期我買了《陳劍數(shù)學(xué)高分指南》，學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：一是配套課程講的比較簡(jiǎn)單，很難理解；二是內(nèi)容印刷比較緊湊，記筆記、做題書(shū)寫(xiě)空間有限。后期我又買了《張偉男數(shù)學(xué)十大公式》，搭配配套課程。按照“聽(tīng)（張）課程-課后做（張）習(xí)題-隔天/第二周做（陳）配套習(xí)題鞏固”的順序，既能逼迫自己第一時(shí)間掌握知識(shí)點(diǎn)，又能通過(guò)重復(fù)練習(xí)來(lái)驗(yàn)證自己是否已經(jīng)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)完配套網(wǎng)課還是沒(méi)能掌握的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)B站、小紅書(shū)找知識(shí)點(diǎn)講解，比如說(shuō)困擾我很久的“排列組合/概率當(dāng)中的分堆分配問(wèn)題/分房問(wèn)題/相同元素隔板問(wèn)題”，在B站上就可以找到非常多的講解視頻，看完兩三個(gè)不同up主的講解，基本可以形成比較清晰的解題思路，再配合習(xí)題練習(xí)，基本能夠掌握。這點(diǎn)在后期刷真題階段對(duì)我?guī)椭埠艽?。因?yàn)樵谂R近考試階段，考生可以通過(guò)各種渠道獲得歷年真題以及各個(gè)機(jī)構(gòu)模擬題資源，但是部分真題答案解析非常簡(jiǎn)單，這時(shí)就可以通過(guò)B站搜索“某年/某機(jī)構(gòu)真題講解”，一般都有資源。

另外，多刷真題就可以知道，歷年數(shù)學(xué)真題都有高頻考點(diǎn)，也會(huì)有很多up主把歷年真題中考察同一知識(shí)點(diǎn)的題目進(jìn)行專題串講，通過(guò)這類課程資源有針對(duì)性的學(xué)習(xí)自己掌握不到位的知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助考生大大節(jié)約時(shí)間。最后，學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，還是多刷題！但是對(duì)于難、怪題，不必要求自己全會(huì)，因?yàn)榧词故窃诳紙?chǎng)上，在某個(gè)難題上花費(fèi)太多時(shí)間可能導(dǎo)致簡(jiǎn)單題沒(méi)有時(shí)間做，一般也會(huì)選擇戰(zhàn)略性放棄，可以參考“蒙猜技巧”選一個(gè)相對(duì)“順眼”的選項(xiàng)，盡可能的將時(shí)間用在容易得分的題目上。

邏輯

同樣的思路，前期我買了評(píng)價(jià)比較好的《李煥邏輯72技》和配套習(xí)題，學(xué)到一半還是“云里霧里”，所以后期買了《老呂邏輯母題800練》，搭配老呂發(fā)布在B站的配套課程。同樣按照“聽(tīng)（呂）課程-課后做（呂）習(xí)題-隔天/第二周做（李）配套習(xí)題鞏固”的思路，基本能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于“綜合推理”這類比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，同樣建議在B站、小紅書(shū)找“網(wǎng)絡(luò)名師”的講解視頻，直接以相關(guān)章節(jié)標(biāo)題作為關(guān)鍵詞搜索，再篩選出自己比較喜歡的講解風(fēng)格，看過(guò)幾個(gè)視頻講解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這類題目是有“秒殺技巧”的，后期基本能夠秒選。按章節(jié)對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，可以在B站上找一兩年邏輯歷年真題講解，不需要提前做題，只要跟著老師的思路，熟悉邏輯考試讀題、分析、選答案的邏輯思路，掌握知識(shí)點(diǎn)在真題中是如何考查的、老師是怎樣選出正確答案的。因?yàn)樵诳紙?chǎng)上面對(duì)新題目，在有限的時(shí)間內(nèi)答對(duì)盡可能多的題目，是取得高分的關(guān)鍵。因此，學(xué)會(huì)快速讀題拆題、推出正確答案，我認(rèn)為是考生在開(kāi)始大量刷題前有必要掌握的技巧。

英語(yǔ)閱讀

我備考時(shí)間有限，沒(méi)有系統(tǒng)的背單詞，還是建議考生提前多背單詞。我買了一套《張劍考研真題》，黃皮書(shū)版本比較多，資源搜索能力比較強(qiáng)考生，可以只買真題和簡(jiǎn)潔版的解析，圖省事的可以直接買帶詳細(xì)解析的。同樣，建議在B站上找一兩年考研閱讀真題講解，跟隨老師思路，學(xué)習(xí)解題技巧。題看多了，你可以得出一個(gè)一般性的結(jié)論：閱讀題目設(shè)置一般按順序，1題對(duì)應(yīng)1-2段原文。按照這個(gè)思路，你不需要通讀文章就可以排除掉題目中一些干擾性的選項(xiàng)，再通過(guò)找關(guān)鍵詞就能很快的選出正確的答案。當(dāng)然，這屬于解題技巧，在前期備考學(xué)習(xí)中，還是有必要對(duì)文章進(jìn)行逐字逐句的解讀。備考前期，我刷的是14年以前的真題，14年之后的真題則在最后一個(gè)月用來(lái)計(jì)時(shí)模擬。完型題型分值占較低，我沒(méi)有花很多時(shí)間，一般直接對(duì)照答案將選項(xiàng)詞組填到原文中，再通篇英譯中，主要掌握詞組搭配和單詞意思。閱讀部分，我會(huì)先按照前面說(shuō)的方法，先讀題，再到對(duì)應(yīng)原文段落找答案。對(duì)完答案后，先逐個(gè)翻譯選項(xiàng)，糾正因?yàn)槔斫忮e(cuò)選項(xiàng)意思而答錯(cuò)的題目，再通篇翻譯原文，可以通過(guò)公眾號(hào)搜索歷年真題英漢對(duì)照解析或者使用AI工具，直接在原文空白處逐字逐句抄寫(xiě)，通過(guò)這個(gè)方式，既能糾正錯(cuò)題，也能提升自己的詞匯量和翻譯水平。

論說(shuō)文部分

前期，我按照網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)驗(yàn)貼的分享，關(guān)注了“浙江宣傳”、“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論”等一系列公眾號(hào)，點(diǎn)贊了小紅書(shū)無(wú)數(shù)素材貼。雖然這些公眾號(hào)文章寫(xiě)的很有深度，排版、邏輯也非常清晰，抄寫(xiě)、整理相關(guān)素材也讓人十分有成就感，但實(shí)際上，在應(yīng)試環(huán)境，尤其是時(shí)間非常緊張的管綜考試中，留給每篇作文的時(shí)間只有30分鐘左右，在這個(gè)時(shí)間里你需要完成讀題、構(gòu)思、列大綱、寫(xiě)作這一過(guò)程，考生根本不可能在這么短時(shí)間內(nèi)梳理出類似的思路、寫(xiě)出如此有思想有深度的文章。甚至可能會(huì)因?yàn)榍捌陂喿x過(guò)大量好文章，在自己下筆寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)有“言之無(wú)物”、“無(wú)從下筆”的挫敗感，大大打擊自信心。因此，如果你沒(méi)有沖擊高分的想法，完全可以直接背素材、積累套話。非常推薦《老呂寫(xiě)作考前必背33篇》，書(shū)中總結(jié)了?？嫉淖魑闹黝}，以“導(dǎo)圖+文本”形式，直接提供背誦模版。后期可以按照書(shū)中的模版，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上其他考生、機(jī)構(gòu)分享的素材，梳理出適合自己、能夠快速輸出的“專屬模板”。除了模板的積累，建議考生學(xué)習(xí)一下論說(shuō)文如何審題，搜索一下自己喜歡的老師的課程即可，避免因?yàn)樽魑钠}失分。

論效部分

推薦薛睿老師在B站的課程，再對(duì)照B站、小紅書(shū)上up主分享的內(nèi)容，直接對(duì)照范文整理出適合自己的模版即可。后期強(qiáng)烈建議考生上手練一練歷年真題，看再多范文，在自己上手寫(xiě)的時(shí)候還是會(huì)有種“挑不出漏洞”的無(wú)力感。

英文作文部分

找一個(gè)自己喜歡的作文老師的課程/書(shū)籍，按照老師整理的主題，借助AI工具，整理自己的模板。比如圖表類作文，第一段一般是描述圖表內(nèi)容，背一個(gè)通用的、高級(jí)詞匯組成的模版句，加上簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。第二段開(kāi)始分析原因，一般圍繞“生活水平提升”、“科技發(fā)展”、“民生政策”、“個(gè)人傾向”等展開(kāi)，用正確的詞匯準(zhǔn)確表達(dá)意思，再穿插一兩個(gè)高級(jí)詞匯即可，整理出模板后基本可以適用各種主題。末段寫(xiě)總結(jié)與展望，套用一些通用模板即可。整理出模板后，務(wù)必要上手寫(xiě)一寫(xiě)，控制時(shí)間、規(guī)范字體，寫(xiě)好后可以用kimi、deepseek等AI工具進(jìn)行批改和潤(rùn)色，整理出更地道、精準(zhǔn)的表述。具體使用方法和指令可以自行搜索一下。

三、重在堅(jiān)持

有了明確的目標(biāo)、高效的方法，你需要做的就是行動(dòng)起來(lái)，并堅(jiān)持下去?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，走出舒適區(qū)務(wù)必要下定決心；“行百里者半九十”，此言末路之難務(wù)必要堅(jiān)持到底。尤其是在職考生，備考的過(guò)程就是一個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋，必須要耐得住寂寞、沉得下心來(lái)。在此過(guò)程中，還要注意勞逸結(jié)合，每周抽出固定的時(shí)間見(jiàn)見(jiàn)朋友、鍛煉身體，將自己從工作、學(xué)習(xí)中適度抽離出來(lái)，才能走得更遠(yuǎn)。最重要的就是，務(wù)必堅(jiān)持下去！

四、寫(xiě)在最后

盡管對(duì)于在職MBA學(xué)歷含金量的質(zhì)疑一直存在，但作為準(zhǔn)MBA專業(yè)學(xué)生，備考的過(guò)程讓我收獲很多，比如學(xué)會(huì)了如何從海量的課程資源、資訊中篩選出最適合自己的，如何使用AI工具提高學(xué)習(xí)效率，如何站在管理者的角度進(jìn)行全面地管理分析等。無(wú)論是為了突破職業(yè)瓶頸，或是學(xué)歷提升，在工作多年以后，有機(jī)會(huì)能純粹的以提升自我為目的不設(shè)限地學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢。

非常感謝能以學(xué)院本次征稿為契機(jī)，讓我重新回憶起了備考時(shí)那段痛苦又煎熬的數(shù)月時(shí)光。此文，既是勸學(xué)，更是自釋。感謝自己的勇敢與堅(jiān)持。考研的意義，不止在我取得的好成績(jī)，更在求索的路上。擁有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和不斷擴(kuò)充的知識(shí)邊界，是我在人生此階段收獲的最珍貴的財(cái)富。

2025年春節(jié)，我又一次選擇挑戰(zhàn)自我，獨(dú)自踏上了非洲之旅，以“無(wú)知者無(wú)畏”的心態(tài)挑戰(zhàn)非洲最高峰乞力馬扎羅。懷著對(duì)雪山的敬畏，跟隨向?qū)朔叻础⒂暄?、崎嶇的山路、露營(yíng)地的潮濕和物資的匱乏，最終登上了海拔5895m的非洲之巔。沖頂?shù)穆吠?，身前身后無(wú)數(shù)攀登者的頭燈與頭頂星光連成一片，匍匐向上的人群都有著堅(jiān)定的信念，就是要證明自己足夠強(qiáng)大足夠勇敢。在見(jiàn)到山頂日出的時(shí)候，你會(huì)忘記一路的風(fēng)雨交加，忘卻難以克制的疲憊與睡意，會(huì)忘記夜晚在潮濕的帳篷中因?yàn)樯眢w酸痛輾轉(zhuǎn)難眠，會(huì)忘記高反時(shí)的惡心與頭痛，會(huì)忘記因穿戴著被雨雪一遍遍淋濕的手套、鞋襪而凍傷的手腳與面頰，你只會(huì)記得登頂?shù)南矏偅瑧c幸自己的堅(jiān)持，收獲無(wú)窮的自信。也再次印證了，“向上攀登時(shí)，過(guò)程已是獎(jiǎng)勵(lì)”。

愿大家都能有勇氣勇攀高峰，祝大家都能取得佳績(jī)。