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2025年6月21日，北京大學(xué)光華管理學(xué)院2025年畢業(yè)典禮在北京大學(xué)邱德拔體育館舉行。來自光華管理學(xué)院各項(xiàng)目的1500余位2025屆畢業(yè)生，學(xué)院教師代表，學(xué)院各項(xiàng)目及中心老師，典禮嘉賓以及2025屆畢業(yè)生親友等參加此次畢業(yè)典禮。活動(dòng)由北京大學(xué)光華管理學(xué)院黨委書記馬化祥主持。

在莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲中，北京大學(xué)光華管理學(xué)院2025年畢業(yè)典禮正式開啟。

畢業(yè)季短片《轉(zhuǎn)身之間》，帶領(lǐng)2025屆畢業(yè)生重溫了在北大光華的成長(zhǎng)足跡，短片中的幀幀畫面，喚起大家的溫馨記憶。

當(dāng)離別的旋律響起，轉(zhuǎn)身告別的剎那，曾在北大光華度過的美好時(shí)光以及在此收獲的智慧與勇氣，在此定格。山高水長(zhǎng)，奔赴理想，從這一刻起，光華歲月將化作星辰，照亮每位畢業(yè)生奔赴理想的征程。

馬化祥表示，大家在承載著收獲與希望的時(shí)節(jié)相聚在一起，共同見證1500余位同學(xué)在百年燕園、在北大光華畢業(yè)的光榮時(shí)刻。今年恰逢北大光華四十周年院慶，學(xué)院秉承“創(chuàng)造管理知識(shí)，培養(yǎng)商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，始終將經(jīng)管學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)與國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展方向緊密相連，站在中國(guó)看世界，站在世界看中國(guó)，培養(yǎng)具備國(guó)際眼光的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。四十載光陰中，學(xué)院培養(yǎng)出的四萬(wàn)余名校友，活躍于中國(guó)及全球的各個(gè)領(lǐng)域，以不同的方式和節(jié)奏，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、引領(lǐng)未來發(fā)展。回首北大時(shí)光，同學(xué)們憑借自身的刻苦努力和求知進(jìn)取，寫就了獨(dú)特而不凡的燕園印記。2025年，我們共同站在這重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，成為光華管理學(xué)院再續(xù)征程的見證者，愿所有光華人齊心共進(jìn)，續(xù)寫光華的不朽篇章，為我國(guó)建設(shè)教育、科技、人才強(qiáng)國(guó)，做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)院1994級(jí)企業(yè)管理專業(yè)本科校友、騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊投資管理合伙人李朝暉作為特邀嘉賓發(fā)表了致辭。他首先對(duì)北大光華2025屆畢業(yè)生表示了祝賀，并回顧了自己在光華的求學(xué)經(jīng)歷，也為即將踏上人生新征途的畢業(yè)生們分享了三點(diǎn)心得：

第一、保持樂觀開放的心態(tài)。踏上人生新征途的大家，會(huì)有很多欣喜和期待，也有不少擔(dān)心和焦慮，希望大家保持樂觀開放的心態(tài)，迎接生活的各種可能性，勇敢也樂觀的面對(duì)生活的每一次給予。第二、不畏困難、堅(jiān)持到底。沒有誰(shuí)能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來，只要堅(jiān)持把手頭的每一件事情做到最好，未來自然會(huì)在面前展開，光華學(xué)子的真正競(jìng)爭(zhēng)力在于將北大賦予的思想力轉(zhuǎn)化為解決真實(shí)問題的行動(dòng)力，并堅(jiān)持下去。第三、擁抱機(jī)遇。我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)靜水深流的質(zhì)變——“中國(guó)制造”正在向“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)創(chuàng)新”穩(wěn)步邁進(jìn)，例如中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)達(dá)到的新高度和強(qiáng)大文化自信、中國(guó)在生物醫(yī)藥領(lǐng)域取得的長(zhǎng)足進(jìn)步、中國(guó)在人工智能這一代表未來生產(chǎn)力最前沿領(lǐng)域所具備的領(lǐng)先實(shí)力及源源不斷的創(chuàng)新活力。

“工作和生活的經(jīng)歷最終都會(huì)轉(zhuǎn)化成你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并且在意想不到的時(shí)候給你很多的驚喜。畢業(yè)不是結(jié)束，而是光華人這個(gè)共同身份的再次強(qiáng)化和升華。前方既有星辰大海，也有驚濤駭浪。不必追求成為完美的超人，做自己領(lǐng)域的專家，做一個(gè)腳踏實(shí)地的建設(shè)者，做一個(gè)有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋贝笕恕！崩畛瘯熣f。

建設(shè)高水平人才自主培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一批對(duì)中國(guó)重大問題有關(guān)注、有情懷，對(duì)人類命運(yùn)共同體有知覺、有共情，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代經(jīng)管人才，是北京大學(xué)光華管理學(xué)院始終堅(jiān)持的?！霸谥袊?guó)，在世界，在時(shí)代”，這是光華自身價(jià)值的定位，也是光華對(duì)于人才培養(yǎng)的定位。

來自北京大學(xué)光華管理學(xué)院各個(gè)項(xiàng)目的9位畢業(yè)生代表分享了他們?cè)谘鄨@的求學(xué)經(jīng)歷和成長(zhǎng)感悟。從光華起航、向未來出發(fā)，信于心所向、行時(shí)代之責(zé)，以光華之智、啟未來之章。在發(fā)言中，他們感恩師友、回溯過往、憧憬未來，在青春的盛夏道出啟航的宣言，與最愛的光華深情作別。

用熱愛和勇氣應(yīng)對(duì)變局。本科畢業(yè)生代表車天翊，分享了在所處時(shí)代發(fā)生急劇變化時(shí)熱愛和勇氣的重要性。車天翊表示，在變局中，沉沒成本的謬誤和路徑依賴的慣性可能束縛我們的行動(dòng)，愈發(fā)激烈的內(nèi)卷和競(jìng)爭(zhēng)可能讓我們感受逆水行舟般的壓力，此時(shí)，熱愛是引導(dǎo)航向的指南針，勇氣是落實(shí)行動(dòng)的助推劑。在光華的這四年，大家在探索中培養(yǎng)了這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)，周期性的坎坷并不會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐，每一個(gè)光華人都可以找到自己熱愛的領(lǐng)域，積極勇敢地應(yīng)對(duì)變局。她祝愿大家繼續(xù)用熱愛和勇氣，應(yīng)對(duì)改變，堅(jiān)定向前，頂峰相見。

飲水思源。“未來領(lǐng)導(dǎo)者”國(guó)際本科畢業(yè)生代表高大安（Daan de Groot）回顧了自己在光華的求學(xué)歷程及難忘記憶，并用“飲水思源”來感恩萬(wàn)里求學(xué)的初心——對(duì)世界的好奇、對(duì)中國(guó)的向往，以及光華所賦予的精神源泉與嶄新起點(diǎn)。他表示，光華不僅傳授了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了自己如何保持開放的心態(tài)、傾聽多元聲音以及在文化差異中學(xué)習(xí)的能力。在一個(gè)容易筑墻隔絕的世界里，光華教會(huì)了自己如何架橋相連。他寄語(yǔ)同窗，無(wú)論未來走向何方，都應(yīng)銘記在光華這一新“源頭”所傳遞的理念：保持好奇心，接受不確定性，勇于接觸新事物。

承光華所學(xué)，開創(chuàng)故事新篇。學(xué)術(shù)研究生畢業(yè)代表徐銘威表示，九年的光華時(shí)光見證了他的成長(zhǎng)與蛻變，這份成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的圓滿離不開恩師們的悉心教導(dǎo)。老師們從本科經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一課便啟發(fā)大家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家是善于講故事的人。如今，他更加真切地體會(huì)到，敘事的力量在于其能夠構(gòu)建理解的橋梁，從而影響和改變世界。面對(duì)未來的未知與挑戰(zhàn)，希望大家秉持光華所學(xué)，用思想與行動(dòng)去講述和創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代、屬于我們自己的精彩故事。

從憧憬到篤行。金融碩士畢業(yè)生代表?xiàng)钜惚硎?，在北大光華的六年，從初入時(shí)對(duì)金融的懵懂憧憬，到如今以專業(yè)思維剖析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，從入學(xué)時(shí)對(duì)理想offer的想象，到求職季更貼合實(shí)際的規(guī)劃，我們親歷世界經(jīng)濟(jì)格局重塑與金融變革，并有幸以專業(yè)視角見證并理解這些時(shí)代巨變。圖書館的每一盞長(zhǎng)明的燈，教室中每一場(chǎng)激烈交鋒的案例研討，實(shí)踐中每一份財(cái)務(wù)模型的精細(xì)搭建，都凝聚著的汗水與思考。在光華的學(xué)習(xí)積累，都會(huì)成為生命中最深刻的印記。畢業(yè)的鐘聲已然敲響，站在人生的全新起點(diǎn)，我們帶著在光華收獲的一切，即將奔赴各自的遠(yuǎn)方，去迎接屬于自己的挑戰(zhàn)與使命。

與不確定同行，向真實(shí)出發(fā)。商業(yè)分析碩士畢業(yè)生代表李心曄在畢業(yè)典禮上回顧了在光華兩年的成長(zhǎng)歷程，分享了面對(duì)不確定性的反思與體會(huì)。李心曄表示，在學(xué)習(xí)中大家習(xí)慣了用理性的框架理解復(fù)雜的世界，但生活中的不確定性比任何模型的殘差項(xiàng)都要更不可控，也更動(dòng)人。比掌握答案更重要的是學(xué)會(huì)提問，比追求確定性更重要的是與未知共處。在理性與模型之外，是人與人之間的溫度，最難量化，也最值得珍惜。希望大家?guī)е鵁崆榕c敬畏，在未來的人生中走出屬于自己的解。

因?yàn)橄嘈?，所以看見?/strong>會(huì)計(jì)&審計(jì)碩士代表陳浩南分享了在光華的兩年時(shí)光收獲的關(guān)于“先相信”的三束光：因?yàn)橄嘈徘笳鏋楸荆钥匆娬胬砜蓪?；因?yàn)橄嘈琶鞅鏋閷?shí)，所以看見理性可明；更因?yàn)橄嘈艎^進(jìn)為魂，所以看見未來可期。他感念光華刻下的理性與信念，祝福同學(xué)們未來能在成長(zhǎng)的回歸分析中探尋路徑，在人生的置信區(qū)間里開拓可能，希望大家不必等到看見才相信，要帶著 “先相信”的勇氣，于行動(dòng)中奔赴山海，遇見更好的自己與遠(yuǎn)方。