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在中國商科教育三十余年的崢嶸歷程中，MBA校友不僅是知識與智慧的結(jié)晶，更是創(chuàng)新與實(shí)踐的先鋒。每一位MBA校友的故事，都是一本鮮活的教科書，激勵著后來者追求卓越，勇攀學(xué)術(shù)與職業(yè)的高峰。

2024年11月29日，由MBAChina和《經(jīng)理人》雜志聯(lián)合主辦的“2024年度中國商學(xué)院發(fā)展論壇暨教育盛典”在北京隆重舉辦。盛典以“現(xiàn)代化進(jìn)程中的管理智慧與擔(dān)當(dāng)”為主題，三百余位專家學(xué)者現(xiàn)場參會，分享最新教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同研討中國商科教育的未來發(fā)展。

盛典現(xiàn)場，MBAChina和經(jīng)理人雜志聯(lián)合發(fā)布了2024年度中國商學(xué)院系列榜單。同濟(jì)大學(xué)與美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校合作舉辦高級管理人員工商管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目（同濟(jì)-UTA EMBA）榮獲“2024年度中國商學(xué)院中外合作商科碩士項(xiàng)目TOP10”第5名！同濟(jì)-UTA EMBA校友歐陽劍、努爾買買提榮獲“2024年度中國商學(xué)院MBA項(xiàng)目優(yōu)秀校友獎”。

盛典舉辦同期，同濟(jì)-UTA EMBA校友努爾買買提接受了MBAChina和《經(jīng)理人》雜志的聯(lián)合專訪，分享了他在同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)期間的寶貴經(jīng)歷與深刻感悟，并就企業(yè)管理的創(chuàng)新實(shí)踐以及個人職業(yè)發(fā)展等話題，發(fā)表了獨(dú)到見解。

MBAChina：恭喜您獲得了MBA項(xiàng)目的優(yōu)秀校友獎，您此時此刻的感受和心情是怎樣的？

努爾買買提：此時此刻的心情非常激動，特別感謝主辦方對我的認(rèn)可。

MBAChina：您報考同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的原因是什么？

努爾買買提：我從大二開始創(chuàng)業(yè)，在管理理論與戰(zhàn)略規(guī)劃方面，并未接受過系統(tǒng)性的教育，決策時更多依賴個人經(jīng)驗(yàn)與直覺，沒有堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。去年，企業(yè)遭遇了發(fā)展瓶頸，需要尋找新的增長點(diǎn)，我們計劃將業(yè)務(wù)拓展到中亞五國，開展國際貿(mào)易。面對這一目標(biāo)，我感覺自己在理論知識與實(shí)際操作層面存在著不足。所以，我希望通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的理論知識，不再僅憑主觀感受做出決策，而是能夠運(yùn)用科學(xué)的方法論來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。

MBAChina：在繁忙的工作和備考的過程中，您是如何有效地管理時間，以保持工作、學(xué)習(xí)和個人生活這三者之間的平衡？

努爾買買提：在決定報考項(xiàng)目之前，我也擔(dān)心時間安排的問題。我的家鄉(xiāng)距離較遠(yuǎn)，相較于其他同學(xué)能夠當(dāng)天往返，我需要提前一天抵達(dá)并在課程結(jié)束后隔日再返回，總共需要七天的時間。但我有個習(xí)慣，就是先做決策，中途再解決問題，所以我并未有過多遲疑，便報名了項(xiàng)目。

入學(xué)后，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，無論是每月七天也好，還是十天也好，時間都如同海綿中的水，擠一擠總會有的。以往，我經(jīng)常缺乏規(guī)劃，但在EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我開始考慮時間管理的問題，對具體的學(xué)習(xí)和日常工作進(jìn)行了時間上的規(guī)劃和安排。

MBAChina：在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)習(xí)中，有沒有特別的課程內(nèi)容或項(xiàng)目對您的創(chuàng)業(yè)幫助很大？

努爾買買提：在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，特別是聆聽了施騫教授關(guān)于項(xiàng)目管理的講授，對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。我們企業(yè)的業(yè)務(wù)主要聚焦于新疆本地市場，在接受了施騫教授的項(xiàng)目管理課程后，我下定決心將業(yè)務(wù)拓展至中亞五國。

之前，我比較擔(dān)心語言障礙、習(xí)俗差異、文化差異以及員工管理等潛在問題，擔(dān)心在貿(mào)易過程中會遇到諸多管理和運(yùn)營上的難題，因此猶豫不決。但施騫教授的課程為我打開了新的視角，讓我意識到，我所擔(dān)憂的問題都是有科學(xué)的方法論來解決的，之前別人也曾面臨并成功解決過類似的難題，這增強(qiáng)了我對中亞五國貿(mào)易項(xiàng)目的信心。

MBAChina：有沒有特別印象深刻的教授或?qū)?，他們在您的?chuàng)業(yè)過程中給予了怎樣的指導(dǎo)或影響？

努爾買買提：除了剛才提及的施騫教授，還有一位來自UTA的孫教授，他講授的行為組織學(xué)課程對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在過往的管理中，我將管理對象視為標(biāo)準(zhǔn)化的個體，類似于機(jī)器人般的存在。然而，在聆聽了孫教授的行為組織學(xué)課程后，我深刻認(rèn)識到人的性格與行為存在著顯著的多樣性，不可一概而論，更不可用同一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有人，要按照個性化來，這一理念對我的啟發(fā)很大。

在將孫教授的指導(dǎo)應(yīng)用于實(shí)際管理后，團(tuán)隊的整體績效、活力和凝聚力，都提升了大約百分之二三十。

MBAChina：您在項(xiàng)目就讀期間建立了什么樣的人脈網(wǎng)絡(luò)？這些人脈資源在您創(chuàng)業(yè)過程中具體發(fā)揮了怎樣的作用？

努爾買買提：在就讀期間，在春季班結(jié)識了一位名叫帕爾哈迪的同學(xué)，他也是我的老鄉(xiāng)。上個月，在一次聚餐中，我們深入交流了我對于中亞五國貿(mào)易的一些初步構(gòu)想。巧合的是，他的弟妹恰好是該領(lǐng)域的專家。通過與這位專家的深入交流，我獲益良多，了解了大量關(guān)于中亞五國貿(mào)易的政策信息、市場趨勢以及寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也深刻體會到，僅憑個人之力往往難以窮盡所有資源與信息，人脈網(wǎng)絡(luò)在事業(yè)發(fā)展中會扮演著很重要的角色。

MBAChina：您認(rèn)為項(xiàng)目的學(xué)習(xí)如何影響了您對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃和愿景？

努爾買買提：以往，在經(jīng)營企業(yè)的時候，我缺少系統(tǒng)性的規(guī)劃與發(fā)展策略，往往都是走一步看一步。在完成EMBA課程的學(xué)習(xí)，特別是上個月的戰(zhàn)略管理課程之后，我深刻意識到自身在這一方面的不足。我認(rèn)識到，企業(yè)必須擁有系統(tǒng)性的規(guī)劃，無論是半年、一年還是兩年，都是不可或缺的，不能像散兵游勇一樣走一步看一步。

MBAChina：您覺得為什么要就讀同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目？會給自身帶來怎樣的改變與提升？

努爾買買提：在報考同濟(jì)大學(xué)EMBA項(xiàng)目之前，我也廣泛咨詢了多個EMBA項(xiàng)目，包括位于北京及其他城市的項(xiàng)目。我的大學(xué)時光是在北京度過，我也想體驗(yàn)不同的學(xué)術(shù)環(huán)境。我最終選擇了同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目，也是基于對授課教授們的深入了解和考量，包括他們的教學(xué)背景、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及業(yè)界口碑。

MBAChina：站在學(xué)長的角度，對于之后想要就讀同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的同學(xué)，您對他們有什么建議？

努爾買買提：在報考EMBA之前，要先明確自己的需求。是為了拓展人脈、實(shí)現(xiàn)職場轉(zhuǎn)型，還是深化管理理論知識。由于各高校的教授團(tuán)隊教學(xué)風(fēng)格迥異，所分析的案例及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)亦有所不同。因此，在報考前，同學(xué)們應(yīng)該明確自己的知識需求和對資源的期望，再選擇最適合自己的EMBA項(xiàng)目。

MBAChina：中國商學(xué)院發(fā)展論壇暨教育盛典作為教育界一年一度的行業(yè)風(fēng)向標(biāo)，您對未來教育盛典的舉辦有什么寄語或期望？

努爾買買提：期望盛典能夠越辦越好。剛才我也與主辦方表達(dá)了意愿，明年盛典召開之時，我也希望能夠提供一些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，略表心意，共襄盛舉。

圖文 | MBAChina