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“雙師同堂”是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)iMBA項(xiàng)目課堂教學(xué)的一種創(chuàng)新模式，兼具中方上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的財(cái)經(jīng)特色和美方韋伯斯特大學(xué)的國際化，由授課教授邀請企業(yè)家或行業(yè)專家走進(jìn)課堂 ，將學(xué)術(shù)理論與行業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)企業(yè)家管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)運(yùn)營、市場策略、行業(yè)研究和最新案例分析等，促進(jìn)MBA學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用。

學(xué)生利用之前課程中學(xué)到的所有概念、理論和工具，研究商業(yè)政策和政策決策的概念和實(shí)踐應(yīng)用。本課程涵蓋當(dāng)前的業(yè)務(wù)和發(fā)展問題，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠分析并推薦一種全面可行的方法來應(yīng)對實(shí)際情況。

- 2024級iMBA學(xué)員 穆婷婷-

- 就職于太平養(yǎng)老保險(xiǎn)股份有限公司-

The most valuable part of the lecture was the discussion on the success factors and challenges of joint ventures (JVs). The analysis of the high failure rate of JVs and how to improve success by selecting the right partners, defining clear goals, and understanding legal and operational considerations was particularly insightful. It provided practical guidance on managing the complexities of JVs effectively.The lecture inspired me to realize that JVs are not just a form of business collaboration but a strategic choice requiring careful planning and management. Choosing the right partners, setting clear objectives, and ensuring legal compliance are critical to success. It also highlighted the importance of understanding international laws and market dynamics, motivating me to stay informed about global business practices for future career challenges.

- 2024級iMBA學(xué)員 任書嫻-

- 就職于海爾集團(tuán)-

兼并收購，作為企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的有力武器，能助力企業(yè)迅速獲取新技術(shù)、新市場和新資源。這一過程中，對目標(biāo)企業(yè)的精準(zhǔn)評估、收購時(shí)機(jī)的把握以及收購后的整合管理，每一步都充滿挑戰(zhàn)，卻也蘊(yùn)含著無限機(jī)遇。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，對我今后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長意義深遠(yuǎn)。在職業(yè)上，從事企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃或投資并購相關(guān)工作時(shí)，這些知識將成為我制定戰(zhàn)略、評估項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，幫助我在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出明智決策。從個(gè)人成長角度，它拓寬了我的視野，讓我以更宏觀的視角去理解全球經(jīng)濟(jì)格局和企業(yè)發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)了我的戰(zhàn)略思維和風(fēng)險(xiǎn)管理意識，使我在面對問題時(shí)，能夠從更長遠(yuǎn)、更全面的角度去思考解決方案。這堂課讓我深刻認(rèn)識到，在企業(yè)經(jīng)營的道路上，無論是兼并收購還是合資企業(yè)，都需要企業(yè)具備敏銳的市場洞察力、果敢的決策力和卓越的整合管理能力。我也將帶著這份收獲，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷探索和實(shí)踐。

- 2024級iMBA學(xué)員曾琳-

- 就職于汕頭市金平區(qū)人民法院 -

本次Peter Tan教授與Alan MacCharles教授的“雙師同堂”課程，以國際化戰(zhàn)略與合資企業(yè)為核心，融合地緣政治、法律規(guī)避、組織治理等復(fù)雜議題，通過維京游輪中國合資案、婚姻結(jié)構(gòu)類比、中企歐洲擴(kuò)張困境等鮮活案例，為我們打開全球化商業(yè)的“黑箱”。

我有如下幾點(diǎn)多層次認(rèn)知升級體驗(yàn)，嘗試進(jìn)行粗略的總結(jié)與探索：

一、戰(zhàn)略思維：從“線性擴(kuò)張”到“非對稱博弈”

1、地緣政治敏感度覺醒，初次意識到“國際化≠標(biāo)準(zhǔn)化”?！熬S京游輪”案例在中國采用可變利益實(shí)體結(jié)構(gòu)，實(shí)為規(guī)避外資準(zhǔn)入限制與政策風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，而歐洲中企需在“關(guān)稅戰(zhàn)前夜”提前布局生產(chǎn)，本質(zhì)是將地緣沖突預(yù)判納入戰(zhàn)略框架。

2、結(jié)構(gòu)即武器?！盎橐鍪胶腺Y”案例（如利用法律聯(lián)姻規(guī)避資產(chǎn)轉(zhuǎn)移限制）顛覆我之前粗淺認(rèn)知：商業(yè)規(guī)則可通過契約重構(gòu)——所有權(quán)結(jié)構(gòu)、治理?xiàng)l款、退出機(jī)制的設(shè)計(jì)可能比業(yè)務(wù)本身更影響長期生存。

二、實(shí)踐工具箱：合資企業(yè)的“外科手術(shù)級”拆解

1、治理解剖學(xué)。通過維京游輪合資案，我理解到“股權(quán)比例≠控制權(quán)”：中方商人主導(dǎo)的“合資船”背后，是監(jiān)督委員會席位分配、關(guān)鍵人事一票否決權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)分階段授權(quán)等等隱形權(quán)力杠桿。

2、風(fēng)險(xiǎn)對沖矩陣。Alan教授提出的“業(yè)務(wù)可選性”（Optionality）概念令人反思：合資不僅是資源整合，更是地緣對沖工具——例如在東南亞與歐洲同步設(shè)廠，用區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)互斥性保障供應(yīng)鏈韌性。

三、跨學(xué)科認(rèn)知：法律、文化與資本的“三重博弈”

1、合規(guī)悖論?！耙曰橐鰹榛献印钡木呦蠡惐龋荷虡I(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)游走于法律文本與立法精神的灰色地帶（如VIE架構(gòu)在中國法律環(huán)境中的曖昧地位），必須在“合規(guī)性”與“生存性”間權(quán)衡。

2、文化契約論。歐洲案例中“客戶脅迫本地化”現(xiàn)象揭示深層邏輯：合資不僅是資本結(jié)合，更是信任赤字管理——通過外派高管的文化翻譯角色、董事會中的“儀式性席位”等，降低跨文化合作的心理摩擦。

四、動態(tài)適應(yīng)力：在不確定中“建造方舟”

1、場景規(guī)劃能力。Alan教授強(qiáng)調(diào)“為所有未來狀態(tài)設(shè)計(jì)可選性”，嘗試開始運(yùn)用反脆弱架構(gòu)思維：例如在合資協(xié)議中嵌入“地緣政治觸發(fā)條款”（如中美關(guān)稅超閾值時(shí)自動啟動生產(chǎn)轉(zhuǎn)移），將不確定性轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略選項(xiàng)。

2、組織基因編輯。從會計(jì)合并案例中學(xué)到：跨國合資不是簡單“資本縫合”，而需通過治理基因重組（如雙CEO制、分布式?jīng)Q策權(quán)）打造“適應(yīng)性組織體”，以應(yīng)對監(jiān)管環(huán)境突變或文化沖突。

五、認(rèn)知顛覆：培養(yǎng)商業(yè)世界的“第二層思維”

1、從“做什么”到“如何存在”。我領(lǐng)悟到合資企業(yè)的本質(zhì)可能是主權(quán)讓渡游戲：維京游輪中方伙伴讓渡運(yùn)營權(quán)換取市場準(zhǔn)入，外方讓渡股權(quán)換取政策護(hù)盾，這種“不完美聯(lián)盟”恰是全球化退潮期的生存智慧。

2、資源詛咒破除。傳統(tǒng)“以技術(shù)換市場”邏輯被批判：案例顯示，強(qiáng)勢方（如掌握核心專利的外企）在合資中可能因過度依賴法律保護(hù)，忽視本地化知識沉淀，最終反被中方伙伴“掏空技術(shù)外殼”。

我想本次課程或者說這一大議題最終賦予我們的不僅“如何做合資企業(yè)”，更是在零碎的全球化中重構(gòu)秩序的能力——正如維京游輪穿越政策暗礁時(shí)，既要依仗航海圖，更要學(xué)會聆聽潮汐的暗語。課程帶來的不僅是跨國經(jīng)營的工具包，更是一種"復(fù)雜性駕馭能力"——當(dāng)世界進(jìn)入"碎片化全球化"（Fragmegration）時(shí)代，能夠在法律契約、文化密碼、地緣震蕩間構(gòu)建動態(tài)平衡的戰(zhàn)略思維，也許將成為新一代全球化商業(yè)領(lǐng)袖的生存技能。

- 2023級iMBA學(xué)員邵翊煒-

- 就職于上海光大證券資產(chǎn)管理 -

MacCharles老師在分享中通過“Fish or Fish Monger”的小互動，生動形象地用生活化的話題為我們詮釋了M&A與Joint Venture的區(qū)別——前者一如“客戶愛的是魚，與魚販只有一次性生意”，后者一如“客戶愛的是賣魚的人，通過與魚販建立關(guān)系來長期、穩(wěn)定地獲取魚”，使這兩種方式的區(qū)別，以及什么情況下做出各種選擇的原因躍然紙上。從課堂上輕松愉快的互動，以及MacCharles老師詼諧幽默的講述風(fēng)格中，M&A以及Joint Venture都是企業(yè)常用的實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段躍然紙上，但它們在合作模式、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和目標(biāo)導(dǎo)向等方面顯然是存在差異的。其中的方法論與思維訓(xùn)練的意義也是放諸四海皆準(zhǔn)之的。因此，無論是企業(yè)并購還是合資企業(yè)，都需要我們對于企業(yè)發(fā)展有著清晰規(guī)劃以及考慮各利益相關(guān)方的權(quán)益。就企業(yè)管理層以及方案的設(shè)計(jì)者而言，應(yīng)當(dāng)全面考慮企業(yè)與目標(biāo)公司、股東、員工、競爭對手等多方利益的沖突并進(jìn)行博弈，科學(xué)地根據(jù)自身需求、資源和市場環(huán)境選擇合適的方式。

- 2024級iMBA學(xué)員 吳蘭勛-

- 就職于廣西仙茱中藥科技有限公司-

Peter Tan教授的課程內(nèi)容結(jié)合了理論與實(shí)踐案例，讓我深入理解國際化經(jīng)營、兼并收購和合資企業(yè)在戰(zhàn)略制定與實(shí)施中的關(guān)鍵要點(diǎn)。

國際化經(jīng)營

1. 市場進(jìn)入模式選擇：企業(yè)國際化經(jīng)營的進(jìn)入方式包括出口、非股權(quán)安排和直接投資。直接投資階段又可細(xì)分為合資進(jìn)入、獨(dú)自進(jìn)入和管理合同等。企業(yè)在選擇進(jìn)入模式時(shí)，需綜合考慮目標(biāo)市場的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策法規(guī)、文化差異以及自身資源和能力等因素。

2. 戰(zhàn)略價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)評估：國際化經(jīng)營可以幫助企業(yè)拓展市場份額、獲取資源和技術(shù)、提升品牌影響力，但同時(shí)也面臨著政治風(fēng)險(xiǎn)、匯率波動、文化沖突等挑戰(zhàn)。企業(yè)需要在戰(zhàn)略規(guī)劃階段充分評估這些風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。

兼并收購

1. 動因與戰(zhàn)略價(jià)值：企業(yè)通過兼并收購可以快速進(jìn)入新市場、獲取技術(shù)與人才、實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和協(xié)同效應(yīng)。例如，跨國并購可以幫助企業(yè)在目標(biāo)國市場迅速獲得市場份額和影響力。

2. 成功實(shí)施的關(guān)鍵因素：

盡職調(diào)查：在并購前，企業(yè)需要對目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行全面的盡職調(diào)查，包括財(cái)務(wù)狀況、法律合規(guī)性、技術(shù)實(shí)力、市場地位等，以降低信息不對稱帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

文化整合：并購后的企業(yè)文化整合是成功的關(guān)鍵之一。企業(yè)需要制定有效的整合策略，促進(jìn)雙方文化的融合，減少內(nèi)部沖突。

戰(zhàn)略協(xié)同：確保并購后的業(yè)務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略協(xié)同，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，提升整體競爭力。

合資企業(yè)

優(yōu)勢與應(yīng)用場景：

合資企業(yè)可以幫助企業(yè)分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，特別是在進(jìn)入新興市場或高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)時(shí)。

通過與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，企業(yè)可以更好地適應(yīng)目標(biāo)市場的文化和政策環(huán)境，獲取當(dāng)?shù)刭Y源和市場。

- 2023級iMBA學(xué)員徐胤-

- 就職于上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心 -

通過參與Peter Tan教授的《戰(zhàn)略與競爭》課程，我在知識、能力和思維等多個(gè)方面都取得了顯著的收獲。

在知識層面，我系統(tǒng)地掌握了國際化經(jīng)營中兼并收購以及合資企業(yè)的相關(guān)理論知識，了解了不同戰(zhàn)略模式的特點(diǎn)、適用條件和實(shí)施要點(diǎn)。這些知識為我今后在企業(yè)國際化戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施方面提供了有力的理論支持。

在能力層面，通過案例分析和課堂討論，我的分析能力、邏輯思維能力和解決問題的能力得到了極大的鍛煉和提升。我學(xué)會了如何從復(fù)雜的商業(yè)信息中提取關(guān)鍵要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行深入分析，并提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，在與同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作中，我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力也得到了進(jìn)一步的提高。

在思維層面，這門課程讓我養(yǎng)成了從戰(zhàn)略高度思考問題的習(xí)慣。在面對企業(yè)經(jīng)營中的各種問題時(shí)，我不再局限于局部和短期的利益，而是能夠從整體和長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，綜合考慮各種因素，制定出符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的決策。這種戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)，將對我今后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

此外，這門課程還讓我深刻認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的重要性。在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著日益激烈的競爭和不斷變化的市場需求。只有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，勇于創(chuàng)新，才能在競爭中立于不敗之地。作為一名iMBA學(xué)生，我將以這門課程為契機(jī)，保持對知識的渴望和對創(chuàng)新的熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

- 2024級iMBA學(xué)員李智浩-

- 就職于渤海銀行濟(jì)南分行-

1. 深入理解國際化經(jīng)營模式：課程詳細(xì)闡述了兼并收購與合資企業(yè)這兩種關(guān)鍵的國際化經(jīng)營策略。讓我清晰認(rèn)識到兼并收購能夠幫助企業(yè)快速獲取目標(biāo)企業(yè)的市場份額、技術(shù)專利、品牌資源等，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展；而合資企業(yè)則通過整合雙方優(yōu)勢資源，共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與成本，有效打開新市場，這些理論知識為我分析企業(yè)國際化戰(zhàn)略提供了有力的工具。

2.案例剖析帶來的實(shí)踐啟示：豐富的案例分析是課程的一大亮點(diǎn)。真實(shí)案例讓我深刻理解到在實(shí)際操作中，如何基于企業(yè)自身戰(zhàn)略目標(biāo)去選擇合適的國際化經(jīng)營方式，以及在實(shí)施過程中可能面臨的問題與應(yīng)對策略。

3.風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)對策略：課程使我在思考企業(yè)國際化決策時(shí)，能全面考慮潛在風(fēng)險(xiǎn)，提前做好防范措施。

雙師線上授課模式給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。兩位老師專業(yè)知識互補(bǔ)，不同的教學(xué)風(fēng)格與分析角度，讓課程內(nèi)容層次豐富，知識點(diǎn)講解得細(xì)致入微。線上學(xué)習(xí)平臺的便捷性也無可比擬，隨時(shí)隨地就能開啟學(xué)習(xí)，還能反復(fù)回看課程重點(diǎn)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。課程中大量的真實(shí)商業(yè)案例，把抽象的國際化經(jīng)營理論具象化，讓我不僅理解了知識，更懂得如何在實(shí)際商業(yè)場景中運(yùn)用，切實(shí)感受到了理論與實(shí)踐結(jié)合的魅力。

- 2023級iMBA學(xué)員胡琴-

- 就職于蕪湖眾通汽車服務(wù)-

印象最深的一句話就是并購或收購也是一種經(jīng)營的戰(zhàn)略！根據(jù)HBR在跨國合資企業(yè)的研究，成功的合資公司需解決三大核心矛盾：

控制權(quán)分配、知識共享機(jī)制以及退出預(yù)案設(shè)計(jì)。課堂總是能提供一些有意義角度刁鉆的思考運(yùn)用發(fā)散在當(dāng)下工作里解決一些實(shí)際的操作問題。

- 2023級iMBA學(xué)員王逸楠-

- 就職于上海陸家嘴金融城發(fā)展局-

最有幫助的內(nèi)容是對并購和合資的區(qū)別進(jìn)行了清晰闡述。并購?fù)ǔＩ婕耙环酵耆召徚硪环?，而合資則是雙方共同投資、共享資源與風(fēng)險(xiǎn)的合作模式。合資更適合在法律限制或需要當(dāng)?shù)睾献骰锇橘Y源的場景中應(yīng)用，如基礎(chǔ)設(shè)施或自然資源項(xiàng)目。這種對比讓我明白在不同商業(yè)環(huán)境下選擇合適的戰(zhàn)略路徑的重要性。

老師通過和同學(xué)的互動使我更生動了解并購和合資的區(qū)別和特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到靈活的治理模型和對市場變化的快速響應(yīng)能力是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，通過雙師同堂也提醒我關(guān)注地緣政治對跨國企業(yè)的影響，以及數(shù)據(jù)合規(guī)和人才管理的重要性。建議如果有更多時(shí)間的話，老師能夠結(jié)合他實(shí)際經(jīng)歷的案例在課堂上分享。

不一樣的視角

1+1>2的精神知識收獲

知行合一·社會擔(dān)當(dāng)

讓學(xué)習(xí)不負(fù)美好時(shí)光！

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)iMBA項(xiàng)目，由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)與美國韋伯斯特大學(xué)合作舉辦，是國內(nèi)最早獲教育部批準(zhǔn)的中外合作MBA學(xué)位教育項(xiàng)目之一，1996年即經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，至今已連續(xù)第29年招生。榮獲上海市教學(xué)成果一等獎，國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，榮獲第二屆“上海市示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項(xiàng)目）”提名表揚(yáng)（2016年），成為本屆評估中唯一進(jìn)入榜單中的MBA項(xiàng)目。

項(xiàng)目特色：

兩所百年名校的商科教育資源和校友資源，優(yōu)質(zhì)師資聯(lián)合授課。

最早獲教育部批準(zhǔn)的中外合作學(xué)位教育項(xiàng)目之一。

財(cái)經(jīng)特色國際化，注重商業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，賦能職業(yè)發(fā)展。

免聯(lián)考，自主招生，同步歐美商學(xué)院，學(xué)分制，無論文寫作。

畢業(yè)后獲美國MBA碩士學(xué)位，中國教育部學(xué)歷學(xué)位權(quán)威認(rèn)證。