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在踏入劍橋大學的那一刻，我就被濃厚的學術氛圍所包圍。古老的學院建筑，爬滿青藤的墻壁，仿佛每一塊磚石都在訴說著悠久的學術歷史。在這里，我真正體會到了學術的嚴謹與自由。

提升的驕傲

冬令營的日程安排緊湊而有序，形式以課程、講座、小組課題和企業(yè)參觀為主。

冬令營在課程內(nèi)容上，對我而言還是有一定挑戰(zhàn)的，同時也是一次難得的突破自我舒適區(qū)的機會。起初，全英文的教學環(huán)境讓我有些不適應，教授們語速較快，還會涉及到專業(yè)詞匯，常常需要我高度集中注意力才能跟上節(jié)奏。但正是這種高濃度的語言環(huán)境，讓我的英語能力在短時間內(nèi)有了顯著提升。我開始主動與教授交流，參與課堂討論，這樣的進步讓我心里驕傲了一把。

講座是冬令營的亮點活動。尤其喜歡David Stillwell教授的講座，教授介紹了大數(shù)據(jù)在心理學方面的應用前景，并在課堂上利用AI生成了圖片、視頻以及音樂，向我們介紹了AI技術對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懸约翱赡軒淼膫惱韱栴}。教授用深入淺出的方式，將復雜的技術理論講解得生動有趣，不僅分享最前沿的研究成果，還鼓勵我們提出自己的見解。同學們從不同角度提出問題，有的關注人工智能對就業(yè)市場的影響，有的探討其倫理邊界，大家各抒己見，這種開放自由的學術交流環(huán)境，讓我深刻認識到學術并非是閉門造車，而是在不斷的交流與碰撞中發(fā)展進步。而當David教授介紹到中國杭州深度求索有限公司近期推出的AI生成式大模型DeepSeek時，高高的舉起了大拇指，在感嘆教授與時俱進的同時，身為中國人的驕傲也油然而生。

小組課題也是冬令營的重要環(huán)節(jié)。在Shivam和Soniya 老師的課堂上，我們需要與來自不同專業(yè)的同學形成小組，共同完成一個課題討論。大家有著不同的思維方式和學習習慣，小組成員之間通過不斷地磨合，在傾聽他人意見的同時，也發(fā)揮各自的優(yōu)勢，尊重彼此的差異。在這個過程中，大家學會了如何在團隊中更好地取長補短，協(xié)調(diào)資源，解決團隊中出現(xiàn)的問題。當小組課題的成果得到教授的認可時，我們深刻體會到了團隊合作的樂趣，也明白了只有勇于挑戰(zhàn)，才能突破自我。

企業(yè)研學

冬令營期間，我們還參觀了Cambridge Biomedical Campus（劍橋生物科技園），Cambridge Science Park（劍橋科學園），拜訪了阿斯利康、 葛蘭素史克等巨頭企業(yè)。在這里，我們了解到科研人員如何將實驗室的研究成果進行商業(yè)化推廣，從產(chǎn)品研發(fā)到市場推廣，每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)與機遇。這讓我意識到，在未來的職業(yè)選擇中，將學術與商業(yè)有效的結(jié)合起來，能為社會創(chuàng)造更大的價值。

職業(yè)規(guī)劃的思考

除了收獲專業(yè)知識，我對職業(yè)規(guī)劃也有了深度思考，在劍橋大學的校友交流活動中，我了解到不同專業(yè)背景的校友們在各自領域的發(fā)展路徑。他們分享了自己在求職過程中的經(jīng)驗和教訓，以及如何將在劍橋所學的知識和技能應用到實際工作中。這些寶貴的經(jīng)驗讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。當然，同步收獲的還有珍貴的友誼，來自不同專業(yè)、有著不同的行業(yè)背景和工作經(jīng)驗的我們在冬令營中相聚，共同學習、共同成長，一起探討問題，一起游覽劍橋的美景，一起分享彼此的故事。這些友誼不僅豐富了我的冬令營生活，也成為我未來人生路上的熠熠星辰。

回顧這次劍橋大學冬令營的經(jīng)歷，我心中充滿了感激。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來的學習和職業(yè)道路上不斷前行，追求卓越。