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近日，上海大學(xué) MBA 《人力資源管理》課程邀請到著名人力資源專家、大健康賽道人力資源副總裁陳可博士授課。陳可博士圍繞戰(zhàn)略人力資源管理的前沿趨勢，以及其對企業(yè)核心競爭力產(chǎn)生的深遠影響展開深度剖析。

圖：陳可博士授課現(xiàn)場

陳可博士指出，當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，人才已成為企業(yè)最寶貴的資源。在這個“贏家通吃”的市場環(huán)境中，員工不僅是企業(yè)運營的基石，更是推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心動力。因此，企業(yè)人力資源管理的新職能已轉(zhuǎn)變?yōu)橄騿T工持續(xù)提供客戶化的人力資源產(chǎn)品與服務(wù)，以滿足員工個性化需求，激發(fā)其潛能，進而提升企業(yè)整體績效。

圖：陳可博士與課代表合影留念

在戰(zhàn)略人力資源管理的框架下，企業(yè)需構(gòu)建一套完善的人力資源管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)涵蓋人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、員工素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用、人力資源的獲取與再配置、戰(zhàn)略目標和績效管理、薪酬設(shè)計與全面薪酬管理等多個方面。陳可博士強調(diào)，這一系統(tǒng)設(shè)計的核心在于以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，確保人力資源的配置與企業(yè)的長遠發(fā)展緊密相連。

其中，員工素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用被視為提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵一環(huán)。通過科學(xué)的方法，如行為事件訪談、數(shù)據(jù)收集與分析等，企業(yè)可以提煉出各職位所需的核心素質(zhì)，進而構(gòu)建出符合企業(yè)戰(zhàn)略需求的素質(zhì)模型。這一模型不僅有助于企業(yè)在招聘、培訓(xùn)、績效管理等環(huán)節(jié)實現(xiàn)精準對接，更能引導(dǎo)員工不斷提升自我，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

在談到未來人力資源管理的發(fā)展趨勢時，陳可博士表示，人力資源管理在組織中的戰(zhàn)略地位將持續(xù)上升，管理責(zé)任也將進一步下移。同時，隨著人才流動速率的加快，企業(yè)需更加注重人才的吸引、保留與發(fā)展，構(gòu)建以勞動契約和心理契約為雙重紐帶的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。此外，人力資源管理的全球化、信息化趨勢也將日益明顯，企業(yè)需不斷提升自身的跨文化管理能力，以適應(yīng)日益復(fù)雜的國際市場環(huán)境。

戰(zhàn)略人力資源管理已成為企業(yè)打造核心競爭力的關(guān)鍵所在。陳可博士的分享無疑為學(xué)生們提供了寶貴的啟示，只有緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新人力資源管理模式，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

老師 簡介

陳 可

哥倫比亞中國醫(yī)療

人力資源副總裁

教學(xué)經(jīng)驗：10年

企業(yè)經(jīng)驗：30年

超過20年人力資源全模塊管理實踐。為企業(yè)快速擴張，持續(xù)盈利，跨越金融危機和變革管理做出了貢獻。曾工作于亞洲，歐洲，美國大型跨國500強公司,涉及金融、制造、高科技、零售和健康業(yè)，負責(zé)中國區(qū)和亞太區(qū)。曾有作為民企投資人及合伙人的經(jīng)歷。

• ICF國際認證PCC(Professional Certified Coach), Gallup蓋洛普優(yōu)勢教練

• 招商信諾、蒂森克虜伯、森億智能、羅德公關(guān)等世界500強企業(yè)高管教練項目

• 香港大學(xué)中國商學(xué)院OHRM（組織及人力資源管理）項目特聘講師

• 美國注冊財務(wù)策劃師

SHUMBAer有話說

蘇愛云

24 GC&GI PT1

陳可老師的課堂，簡直是一座知識與趣味完美融合的寶庫。在課堂上，陳可老師將寓教于樂的理念發(fā)揮得淋漓盡致。她總是能巧妙地引入大量鮮活且極具代表性的案例，從身邊的日常小事到行業(yè)內(nèi)的經(jīng)典商業(yè)事件，這些案例涵蓋了各個領(lǐng)域和層面。

陳可老師并非單純地講述案例，而是引導(dǎo)我們深入剖析，如同抽絲剝繭一般，讓我們清晰地看到其中蘊含的知識要點和原理。同時，老師特別注重結(jié)合實踐，會鼓勵我們分享自己在工作和學(xué)習(xí)中的實際經(jīng)歷，然后將課堂所學(xué)知識與之緊密相連，手把手地教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用理論去解決實際問題。

在陳可老師的課堂上，我們不再是被動的知識吸納者，而是積極的參與者。這種獨特的教學(xué)方式，極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓原本可能枯燥的知識變得生動有趣。不僅如此，經(jīng)過陳可老師的教導(dǎo)，我們在工作中面對難題時，能夠迅速運用所學(xué)知識進行分析和解決，也找到了更高效、更實用的方法。毫無疑問，陳可老師的課程對我們的工作和學(xué)習(xí)都有著不可估量的巨大幫助，為我們的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

戴晶晶

24 GC&GI PT1

MBA人力資源管理課程上，陳可老師憑借別具一格的教學(xué)方式，為我們帶來了一場知識盛宴。課堂中，陳可老師摒棄常規(guī)理論平鋪直敘的方式，結(jié)合很多企業(yè)案例，從企業(yè)招聘到人才激勵策略最后到績效考核，講解生動，同學(xué)們興趣高漲，積極參與討論。

陳可老師還分享多種實用人力資源工具，我在陳可老師人力資源管理課程中收獲滿滿，不僅深化了自身對人力資源知識的理解，還掌握了職場實用技能，期待未來能有更多如此精彩的課程。

上海大學(xué)MBA

上海大學(xué)MBA教育管理中心與管理教育研究院（“SHU MBA”）自2004年開辦以來，經(jīng)過十余年的發(fā)展、沉淀與總結(jié)，開拓了獨一無二的“全融教育”之路，致力于打造適應(yīng)市場環(huán)境的MBA精英人才。

SHU MBA 辦學(xué)理念

培養(yǎng)全面發(fā)展、可相信與可共事的Global Local人才

SHU MBA 2025愿景

走進世界、走進產(chǎn)業(yè)；提供具有貢獻與影響力的一流研究生商學(xué)院教育

SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”：WholEco-GloCal

全：全面發(fā)展，全人教育；融：國際本土融合，東西方融合，知識智慧融合， ECO資源融合；

SHU MBA致力于培養(yǎng)：全面發(fā)展的復(fù)合型人才、全球本土融合的國際化人才、知識智慧融合的實踐型人才，并匯聚來自學(xué)校（Education）、政府社區(qū)（Community)、企業(yè)機構(gòu)（Organization）的ECO資源共同參與實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。

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