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近日，在上海世博會(huì)博物館青年中心，由上海虹宇數(shù)智技術(shù)有限公司CEO、上海大學(xué)MBA中心產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師史飛老師，給MBA中心學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《NFT為什么是進(jìn)入傳統(tǒng)商業(yè)的殺手級(jí)應(yīng)用？》主題講座。

圖：史飛老師傾情講授

史飛老師給大家介紹了什么是NFT？NFT（Non-Fungible Token，非同質(zhì)化代幣）是一種基于區(qū)塊鏈技術(shù)的數(shù)字資產(chǎn)，具有唯一性和不可分割性。與比特幣、以太坊等加密貨幣不同，NFT每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，能夠代表特定的數(shù)字或?qū)嵨镔Y產(chǎn)，如藝術(shù)品、音樂(lè)、游戲道具、虛擬地產(chǎn)等。NFT通過(guò)智能合約確保其所有權(quán)和真實(shí)性，為數(shù)字資產(chǎn)的交易和流通提供了透明、安全的解決方案。

同時(shí)，例舉了NFT在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域?qū)嵺`相關(guān)的案例。如：

案例1：數(shù)字藝術(shù)家 PAK 發(fā)行的NFT數(shù)字藝術(shù)作品小球，名字Merge，中文意思“吞并”，產(chǎn)生將一個(gè)白色小球賣(mài)到 91806519美元最瘋狂、最有趣的想法。

案例2：Beeple--《Everydays:The First 5000 Days》，世界上第一件在傳統(tǒng)拍賣(mài)行出售的純數(shù)字作品。它是一件非同質(zhì)化代幣（NFT）作品，以NFT形式存儲(chǔ)，這是一種基于區(qū)塊鏈技術(shù)的真實(shí)性數(shù)字證書(shū)。

案例3：NIKE 收購(gòu) RTFKT，是耐克數(shù)字轉(zhuǎn)型計(jì)劃新的一步，能在游戲、文化、創(chuàng)意和體育等領(lǐng)域服務(wù)運(yùn)動(dòng)員和創(chuàng)作者。

案例4：虹橋黑科技嘉年華，設(shè)置多項(xiàng)數(shù)字活動(dòng)，通過(guò)AI人工智能、區(qū)塊鏈、AR、VR展示元宇宙概念；吸引了多位參觀(guān)者前來(lái)參觀(guān)。

此外，史老師還跟同學(xué)們分享了數(shù)字身份鏈接帶來(lái)的生態(tài)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)XX空間的創(chuàng)新體驗(yàn)體系和區(qū)塊鏈研究中心、數(shù)據(jù)交易所建立價(jià)值體系，滿(mǎn)足C端尤其是新一代的年輕人體驗(yàn)和精神追求，形成數(shù)據(jù)資產(chǎn)和數(shù)字資產(chǎn)，賦能文化事業(yè)和商業(yè)融合，滿(mǎn)足B端需求。

最后，史老師跟同學(xué)們探討了新場(chǎng)景、跨界鏈接、數(shù)據(jù)價(jià)值之間的關(guān)系，鼓勵(lì)同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀(guān)念，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

講座結(jié)束，來(lái)自區(qū)塊鏈、傳統(tǒng)國(guó)企等行業(yè)的同學(xué)們紛紛就自己工作中涉及與NFT相關(guān)的內(nèi)容與老師進(jìn)行了深入交流，意猶未盡。相信未來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)一步成熟和應(yīng)用場(chǎng)景的拓展，NFT將成為更多傳統(tǒng)商業(yè)領(lǐng)域的“殺手級(jí)應(yīng)用”，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化、去中心化的方向邁進(jìn)。

SHUMBAer有話(huà)說(shuō)

邱 磊 (24GC&GIFT2-C)

參加NFT講座，收獲頗豐。史飛老師從基礎(chǔ)概念講起，讓我認(rèn)識(shí)到NFT獨(dú)特的數(shù)字產(chǎn)權(quán)定義。其在藝術(shù)領(lǐng)域保障創(chuàng)作者權(quán)益，帶來(lái)新機(jī)遇。在游戲、版權(quán)保護(hù)、票務(wù)等領(lǐng)域也潛力巨大，雖面臨挑戰(zhàn)，但未來(lái)無(wú)疑將為各領(lǐng)域帶來(lái)無(wú)限可能。

楊 帆(23GC&GIPT1)

史飛老師通過(guò)大量的案例，介紹了NFT在各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用，使我更加生動(dòng)形象的了解了NFT。最讓我印象深刻的是星巴克和NIKE公司利用NFT在會(huì)員營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的實(shí)踐，這讓傳統(tǒng)的以企業(yè)為主導(dǎo)的會(huì)員卡形式，轉(zhuǎn)變成了以?xún)?yōu)質(zhì)會(huì)員客戶(hù)為主導(dǎo)的去中心化營(yíng)銷(xiāo)形式，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更多的維系會(huì)員方式。雖然目前NFT的應(yīng)用有各種困難，但為我們提供了一個(gè)新的視野。

王 宇 (24GLFT)

史老師給我們講解了什么是NFT，NFT的商業(yè)成功實(shí)踐案例以及傳統(tǒng)商業(yè)應(yīng)用NFT引流拓客、提高客戶(hù)粘性、精簡(jiǎn)產(chǎn)銷(xiāo)路徑等方面的優(yōu)勢(shì)。我們還通過(guò)史飛老師的分享，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取了一個(gè)上海紡織博物館授權(quán)發(fā)行的元寶石NFT，親身體驗(yàn)了NFT在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。與史老師的互動(dòng)交流也啟發(fā)了我們對(duì)NFT在國(guó)內(nèi)商業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用前景的想象。我很開(kāi)心此次講座頗有收獲。

上海大學(xué)MBA

上海大學(xué)MBA教育管理中心與管理教育研究院（“SHU MBA”）自2004年開(kāi)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展、沉淀與總結(jié)，開(kāi)拓了獨(dú)一無(wú)二的“全融教育”之路，致力于打造適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的MBA精英人才。

SHU MBA 辦學(xué)理念

培養(yǎng)全面發(fā)展、可相信與可共事的Global Local人才

SHU MBA 2025愿景

走進(jìn)世界、走進(jìn)產(chǎn)業(yè)；提供具有貢獻(xiàn)與影響力的一流研究生商學(xué)院教育

SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”：WholEco-GloCal

全：全面發(fā)展，全人教育；融：國(guó)際本土融合，東西方融合，知識(shí)智慧融合， ECO資源融合；

SHU MBA致力于培養(yǎng)：全面發(fā)展的復(fù)合型人才、全球本土融合的國(guó)際化人才、知識(shí)智慧融合的實(shí)踐型人才，并匯聚來(lái)自學(xué)校（Education）、政府社區(qū)（Community)、企業(yè)機(jī)構(gòu)（Organization）的ECO資源共同參與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

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