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李善民教授在中山大學文科發(fā)展大會上發(fā)言

中山大學經(jīng)管學科的當下與未來

——在中山大學文科發(fā)展大會上的發(fā)言

經(jīng)濟與管理學部主任 李善民

尊敬的各位領導、同行、老師們：

大家好！今天學校召開文科發(fā)展大會，對我們文、史、哲、經(jīng)管學科的師生們來說非常鼓舞人心，我們也非常期待。在百年未有之大變局下，中國的崛起正在重塑世界經(jīng)濟、政治、文化的版圖，以人工智能為代表的科學技術日新月異，推動產(chǎn)業(yè)快速更新迭代。這是一個充滿機遇的時代，也是一個充滿不確定性的時代。在這樣的時代背景下，召開全校文科發(fā)展大會，討論中大文科未來的發(fā)展，具有重大意義。我們有必要系統(tǒng)梳理文科高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的本質(zhì)，凝聚共識，以昂揚的斗志迎接下一個百年新征程。

在中山大學，包括經(jīng)管學科在內(nèi)的文科，擁有源遠流長的底蘊，學科基礎雄厚、大師輩出。下面，我將從四個方面，討論經(jīng)管學科的發(fā)展。

1中大經(jīng)管學科擁有良好基礎

1924年，中山大學自創(chuàng)辦伊始便成立了經(jīng)濟系，中大經(jīng)濟學科如今走過來了百年歲月。

二十世紀八十年代，隨著改革開放，社會經(jīng)濟發(fā)展亟需管理人才，中大管理學科迎來高速發(fā)展期。

中山大學經(jīng)管學科緊跟國家發(fā)展步伐，與時俱進，在學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等方面不斷進步，為社會培養(yǎng)和輸送了一大批優(yōu)秀人才。如，1950-1953年就讀于中山大學經(jīng)濟學系、獲得“經(jīng)濟研究杰出貢獻者”國家榮譽稱號的張卓元校友；1980級經(jīng)濟學本科專業(yè)、現(xiàn)擔任世界銀行副行長的陳廣哲；博士畢業(yè)于管理學院、現(xiàn)任第十四屆全國人大常委會副委員長彭清華校友；1994級本科、現(xiàn)任遼寧大學校長余淼杰等。

經(jīng)過幾代人的建設，中大經(jīng)管學科取得來之不易的發(fā)展成績：

工商管理一級學科為雙一流學科，在第四、第五輪全國學科評估中持續(xù)保持領先優(yōu)勢，在軟科“中國最好學科排行”中連續(xù)五年位列全國第一。EMBA項目位列QS全球百強。MBA項目連續(xù)六年進入《經(jīng)濟學人》雜志全球百強，為中國內(nèi)地唯一入榜的MBA項目。

理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學在2022年泰晤士高等教育中國學科評級中，均獲評A類。經(jīng)濟學拔尖學生培養(yǎng)基地入選教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。

管理科學與工程也擁有良好的基礎，獲得多項國家級重大項目支持。

2經(jīng)管學科的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)

目前，中大工商管理學科處于全國領先地位，但也面臨其他高校的追趕，需要保持發(fā)展優(yōu)勢，百尺竿頭更進一步。經(jīng)濟學科在全國乃至全球具有較高的知名度，但學科排名和影響力與廣東經(jīng)濟在全國的地位不相匹配，需要加大發(fā)展力度。管理科學與工程學科前景廣闊，需要戰(zhàn)略謀劃。

接下來，我將做具體分析。

1.中國的崛起尤其是粵港澳大灣區(qū)的迅速發(fā)展，是中大經(jīng)管學科發(fā)展的底氣

經(jīng)管學科與社會經(jīng)濟緊密結(jié)合，從歷史規(guī)律來看，一個國家經(jīng)管學科的影響力，與該國經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關。

例如，第一次工業(yè)革命發(fā)生在英國，經(jīng)濟學的鼻祖亞當斯密恰好是英國人，其撰寫經(jīng)濟學開山之作《國富論》來自于他對英國和歐洲其他經(jīng)濟體的觀察。進入到二十世紀，隨著美國經(jīng)濟全面趕超英國，全球經(jīng)管學科的中心也從英國轉(zhuǎn)移到美國，二十世紀以來的所有重要的經(jīng)濟思想、管理思想，幾乎都來自于美國。

按照購買力平價計算，中國GDP已在2014年超過美國；如果按照市場匯率計算，有學者和國際機構(gòu)估算，中國在2050年的GDP有望超過美國甚至達到美國的兩倍。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展，中國經(jīng)管學科的國際影響力也將不斷提升，近年來國際頂尖期刊發(fā)表中國問題的文章快速增加，就是很好的證明。

中國的崛起尤其粵港澳大灣區(qū)的迅速發(fā)展，是中山大學經(jīng)管學科的底氣，也是最大的機遇。我們應當乘勢而上，構(gòu)建中國經(jīng)管學科自主知識體系（中觀經(jīng)濟學、國家金融學等），把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念融入經(jīng)管理論創(chuàng)新，堅持“四個自信”，提升中大經(jīng)管學科在全國乃至全球的影響力，用中國理論、中大理論推動中國發(fā)展和世界發(fā)展。

2．百年未有之大變局呼喚中大經(jīng)管學科更好服務國家戰(zhàn)略

百年未有之大變局下，國際環(huán)境發(fā)生重大變化，對中華民族崛起構(gòu)成重大挑戰(zhàn)。服務國家戰(zhàn)略既是經(jīng)管學科的責任，也是機遇。經(jīng)管學科是經(jīng)世濟民之學，未來的經(jīng)管學科需要與社會發(fā)展、科技發(fā)展、人的全面發(fā)展更加緊密結(jié)合，在許多方面做出努力、改革和創(chuàng)新。

中山大學作為擁有較為完整的文理醫(yī)工農(nóng)藝學科布局的一所高水平綜合性大學，在服務國家戰(zhàn)略方面具有天然優(yōu)勢。例如，通過支持和推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)與科學研究，有利于加快經(jīng)管學科與其他學科的融合、協(xié)同發(fā)展，充分發(fā)揮中山大學的多學科優(yōu)勢。當前，經(jīng)管學部有關學院已經(jīng)面向本科生、研究生開設PPE、醫(yī)療管理等交叉專業(yè)，未來還將繼續(xù)秉持“交叉融合”的理念，謀劃更多面向國家和社會所需、面向?qū)W術和科技前沿、充分發(fā)揮中山大學學科優(yōu)勢的交叉專業(yè)。

3.把握第四次工業(yè)革命發(fā)展機遇要求中大經(jīng)管學科主動應變

以人工智能為代表的新一代信息技術正深刻影響著經(jīng)濟發(fā)展、社會生產(chǎn)、企業(yè)管理、政府治理等各個方面，也倒逼著經(jīng)管學科的科研范式、人才培養(yǎng)模式等發(fā)生根本性變革。

人工智能已經(jīng)在經(jīng)濟學中產(chǎn)生了深遠的影響,如預測建模：AI正在改變經(jīng)濟學家模擬經(jīng)濟系統(tǒng)的方式。機器學習算法可以處理大量數(shù)據(jù)以識別模式并預測經(jīng)濟趨勢。這將導致更準確的經(jīng)濟預測，特別是在金融市場、通脹率和消費者行為等領域。經(jīng)濟任務的自動化：AI將越來越多地接管人類經(jīng)濟學家曾經(jīng)處理的任務，如數(shù)據(jù)收集、趨勢分析和甚至政策建模。這可能導致專注于AI驅(qū)動分析和解釋的新經(jīng)濟學家角色的出現(xiàn)，以及對該領域工作置換的關注。政策分析和影響評估：政府將越來越多地依賴AI來評估經(jīng)濟政策的影響。AI工具可以模擬各種政策對不同人口群體的影響，幫助政策制定者做出更明智的決策。未來可能涉及基于不斷變化的經(jīng)濟條件提供實時政策建議的AI系統(tǒng)。這種影響預計將會增加。

人工智能正在以幾種關鍵方式重塑管理領域：決策支持系統(tǒng)：AI驅(qū)動的決策支持系統(tǒng)已經(jīng)在幫助管理者更快、更準確地做出復雜決策。這些系統(tǒng)分析大型數(shù)據(jù)集，識別模式，并基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的見解推薦行動，提高操作效率、市場策略和資源分配。人力資源管理（HRM）：AI通過預測招聘算法、員工績效跟蹤和個性化職業(yè)發(fā)展計劃等工具徹底改變了人力資源實踐。AI可以幫助識別特定角色的最佳候選人，預測員工流動，并優(yōu)化勞動力管理?？蛻絷P系管理（CRM）：AI通過根據(jù)消費者行為和偏好提供個性化體驗增強了CRM系統(tǒng)。聊天機器人、自動電子郵件營銷和預測分析都被用來更有效地吸引客戶，提高滿意度和忠誠度。自動化和工作流程優(yōu)化：AI工具通過自動化日程安排、供應鏈管理和庫存控制等常規(guī)任務，簡化了業(yè)務流程。這降低了運營成本，并允許管理者專注于戰(zhàn)略決策。

當前經(jīng)管學部各學院正積極布局相關方向，在數(shù)字經(jīng)濟數(shù)智管理、數(shù)字文旅等方面已打下良好基礎。

3經(jīng)管學科未來的發(fā)展方向

面向未來，我認為，中國特色經(jīng)濟/管理理論創(chuàng)新、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字管理、經(jīng)濟學+（學科交叉）、管理學+（學科交叉）是中國經(jīng)管學科發(fā)展的必然方向。

我們的學科發(fā)展要有中國特色，要面向國家重大需求、面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場，我們歸納出一些中國特色經(jīng)濟管理問題、與國家政策緊密結(jié)合的現(xiàn)實問題，供國內(nèi)外同行探討。

例如，中國特色經(jīng)濟管理問題，包括習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想；政府與市場的關系；環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展；國有企業(yè)改革與發(fā)展；家族企業(yè)和民營企業(yè)的公司治理；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；中國企業(yè)的國際化；傳統(tǒng)文化（儒、道家等）與西方管理理論的融合；全球貿(mào)易和地緣經(jīng)濟等。

與國家政策緊密結(jié)合的現(xiàn)實問題，例如，從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展；創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟增長模式；粵港澳大灣區(qū)發(fā)展；擴大內(nèi)需戰(zhàn)略；鄉(xiāng)村振興；金融體制改革；收入分配和共同富裕；城鎮(zhèn)化和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；健康與美好生活。

我們梳理了近十年諾獎獲獎研究領域，包括（1）社會經(jīng)濟議題：消費、貧困和福利問題；（2）實證研究與政策影響力；（3）經(jīng)濟學與多學科交叉學科研究：心理學假設融入到經(jīng)濟分析中、整合技術創(chuàng)新融入長期的宏觀經(jīng)濟研究；（4）制度與經(jīng)濟發(fā)展；（5）勞動力市場與性別平等。我們相信，在不久的將來，伴隨著中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡和中國經(jīng)濟學者在自主知識體系的構(gòu)建與發(fā)展的努力，有望產(chǎn)生基于中國的理論斬獲諾貝爾經(jīng)濟學獎。

當前，經(jīng)管學部各個學院正在各自學科領域上進行重點布局，力爭有所突破。

嶺南學院聚焦于：高質(zhì)量發(fā)展與中國特色現(xiàn)代經(jīng)濟治理體系、以服務實體經(jīng)濟為導向的現(xiàn)代金融體系、數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)據(jù)科學的學科交叉前沿。

管理學院重點發(fā)展：創(chuàng)新理論引領下的本土化工商管理；數(shù)字時代的管理行為與決策；醫(yī)療健康與管理的交叉學科。

國際金融學院以發(fā)展國家金融學二級學科為特色和重點，重點發(fā)展金融學、國際貿(mào)易與“一帶一路”國際經(jīng)濟研究等方向。

旅游學院與聯(lián)合國旅游組織等，共同推動可持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、數(shù)智化管理、健康與美好生活等方向，打造阿者科計劃等重點項目。

商學院（創(chuàng)業(yè)學院）：結(jié)合深圳校區(qū)以新型工科與醫(yī)科為主導的發(fā)展布局，以創(chuàng)業(yè)學院建設為契機，全力發(fā)展全新創(chuàng)業(yè)方向，不斷探索人才培養(yǎng)的體制機制創(chuàng)新。

4面向2035的中大經(jīng)管學科發(fā)展路徑思考

我們希望通過實施五大行動計劃，讓中大經(jīng)管學科再上一個新的臺階。

1. 培養(yǎng)引領未來的創(chuàng)造性人才

（1）以學科的交叉融合，打造通識教育+專業(yè)教育的精準化、定制化培養(yǎng)模式，包括PPE，計算機+金融，管理+大數(shù)據(jù)，培養(yǎng)引領未來的創(chuàng)造性人才。

（2）堅持教育的高階性，不斷促進學生知識、能力、素質(zhì)的有機融合，培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力。通過學術訓練+實踐教學+國際交流，做好緊密結(jié)合中國實踐、國際前沿的教育。

（3）為全校學生開設經(jīng)管類課程或微專業(yè)，擴展學生視野，引領學生對重大問題進行思考。

2.引育并舉實現(xiàn)高層次人才集聚

（1）目前經(jīng)管學科高層次人才數(shù)量仍然偏小，經(jīng)濟學科的領軍人才尤其缺乏。經(jīng)濟學科要力爭再引育領軍人才。管理學科領軍人才也要在現(xiàn)有規(guī)模上進一步加大引育力度。

（2）支持青年人才成長，例如已獲得或有潛力獲得國家級或省級的青年人才，組建高水平團隊，圍繞重大問題展開持續(xù)攻關。

（3）努力幫助學科帶頭人提升學術影響，擴大學科影響力。

3.努力做好有組織的科研

（1）由學科帶頭人牽頭，推動具有中國特色的自主知識體系構(gòu)建。包括中國特色的社會主義政治經(jīng)濟學、中觀經(jīng)濟學、國家金融學等；家族企業(yè)與民營企業(yè)管理理論、國有企業(yè)管理理論等。

（2）學習借鑒中國科學院“預測科學研究中心”等國內(nèi)知名智庫機構(gòu)的建設經(jīng)驗，與中山大學粵港澳研究院等開展更加深入地合作，共同服務國家戰(zhàn)略。

（3）加強學部內(nèi)外的科研合作。例如，推動公司金融、數(shù)字經(jīng)濟等領域的學部內(nèi)的資源共享共建。

4.高質(zhì)量推動高水平對外合作

（1）與諾獎等世界級經(jīng)濟學家、管理學大師開展合作交流。

（2）加強高水平大學互訪。

（3）加強與企業(yè)合作，尤其是要主動服務校友企業(yè)，通過學?？蒲衅脚_，爭取校友更多支持。

5.全面提升學科影響力

（1）以阿者科計劃為樣板，打造更多經(jīng)管“品牌行動計劃”。

（2）為《管理學季刊》、《金融學季刊》籌劃長遠發(fā)展，進一步提升期刊影響力。

5結(jié)語

習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上指出：“一切有理想、有抱負的哲學社會科學工作者都應該立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極為黨和人民述學立論、建言獻策，擔負起歷史賦予的光榮使命?！边@一重要論述體現(xiàn)了對哲學社會科學工作者的殷切期待，強調(diào)了社會科學工作者應當擔當起學科建設服務社會發(fā)展的重任。

同時，總書記還提到要加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系，并強調(diào)這個體系是學科體系、學術體系和話語體系的統(tǒng)一。這暗示了社會科學工作者在推動學科發(fā)展與創(chuàng)新方面的重要作用，也指明了他們應為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

作為經(jīng)濟學與管理學的社會科學工作者要按照總書記的指示精神，全面擔當起學科建設服務社會發(fā)展的重任，并通過不斷創(chuàng)新與努力，為推動社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。