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12月6日，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉行第16屆國際咨詢委員會。中外委員聽取了學(xué)院建院40年來所取得的成果，并圍繞“如何通過‘三化融合’推進(jìn)經(jīng)管學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展”主題，為學(xué)院未來發(fā)展建言獻(xiàn)策。同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩，同濟(jì)大學(xué)常務(wù)副校長呂培明、原副校長雷星暉出席會議。國際咨詢委員會主任、同濟(jì)經(jīng)管原院長霍佳震主持會議。學(xué)院黨委書記施騫及班子成員參加會議，學(xué)院院長謝恩向委員會作院情報(bào)告。

教育部原副部長、同濟(jì)大學(xué)原校長吳啟迪，上海市政協(xié)副主席虞麗娟，同濟(jì)大學(xué)原常務(wù)副校長、同濟(jì)經(jīng)管原院長周箴，上海交通大學(xué)講席教授、同濟(jì)經(jīng)管原院長李垣，上海國際集團(tuán)總裁劉信義，上海浦東發(fā)展銀行行長謝偉，煙臺張?jiān)Ｆ咸厌劸乒煞萦邢薰究偨?jīng)理孫健，西門子（中國）有限公司執(zhí)行副總裁、西門子大中華區(qū)智能基礎(chǔ)設(shè)施集團(tuán)總經(jīng)理林斌，京東工業(yè)副總裁兼國際業(yè)務(wù)總經(jīng)理沈?qū)W軍，遠(yuǎn)景動力全球首席人力資源官李曉虹，中歐國際商學(xué)院副院長兼教務(wù)長Frank BOURNOIS，美國柏森全球教育學(xué)院院長Amir REZA，思愛普全球高級副總裁、全球研發(fā)網(wǎng)絡(luò)總裁Clas NEUMANN，英國曼徹斯特商學(xué)院院長Kenneth MCPHAIL參會。法國前總理Jean-Pierre RAFFARIN、德國曼海姆商學(xué)院院長Jens WüSTEMANN為會議發(fā)來視頻發(fā)言。

同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩出席會議并致辭

方守恩致辭表示，習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會的重要講話中對進(jìn)一步全面深化改革作出了全面部署，在全國教育大會上的重要講話中提出了一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國的要求。高校應(yīng)著眼服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域重大需求，積極推進(jìn)人工智能賦能學(xué)科轉(zhuǎn)型升級、破除學(xué)科壁壘、推動學(xué)科交叉融合，持續(xù)探索在學(xué)科創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際合作、數(shù)字校園等各領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，切實(shí)提升高等教育的服務(wù)能力和服務(wù)能級。

同濟(jì)大學(xué)常務(wù)副校長呂培明

呂培明在發(fā)言中表示，在人工智能賦能學(xué)科發(fā)展過程中要處理好三方面的關(guān)系，第一是管理學(xué)科整體性變革，如何準(zhǔn)確理解和把握學(xué)科內(nèi)涵和呈現(xiàn)方式、人才培養(yǎng)模式、科學(xué)研究范式；第二如何實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)部各個(gè)學(xué)科之間的協(xié)同發(fā)展；第三，學(xué)院如何與校內(nèi)優(yōu)勢學(xué)科深度協(xié)同，進(jìn)一步拓展交叉融合的領(lǐng)域，以此塑造學(xué)院發(fā)展新優(yōu)勢。

同濟(jì)經(jīng)管黨委書記施騫

施騫表示，學(xué)院建院40年來，從打基礎(chǔ)、上水平，到入主流、樹特色，在幾代人的不懈努力下取得今天的成果。未來學(xué)院將繼續(xù)走好學(xué)科融合、產(chǎn)教融合的多維融合發(fā)展之路，加強(qiáng)國際化布局，培育高質(zhì)量發(fā)展新動能。

同濟(jì)經(jīng)管院長謝恩作學(xué)院發(fā)展情況匯報(bào)

謝恩介紹了2024年學(xué)院人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)科研、國際合作、社會影響力、校企合作與共建等各項(xiàng)工作情況，并針對學(xué)院發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，提出將以“融合”帶動教學(xué)改革的拓展與深化，優(yōu)化專業(yè)學(xué)位招生結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目設(shè)置，以師資隊(duì)伍建設(shè)模式創(chuàng)新推動學(xué)科交叉融合，以海外點(diǎn)建設(shè)促資源整合，強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展支撐能力，更好地服務(wù)國家和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。

主 題 討 論

今年5月，同濟(jì)大學(xué)發(fā)布了《人工智能賦能學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2024-2027）》。主題討論環(huán)節(jié)，委員們圍繞如何實(shí)踐上述行動計(jì)劃，以數(shù)智化、綠色化、融合化“三化”賦予傳統(tǒng)學(xué)科發(fā)展新動能，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、平臺搭建等方面全面推進(jìn)“人工智能+”，培育拔尖創(chuàng)新人才等方面，發(fā)表了各自看法。

Jean-Pierre RAFFARIN

法國前總理

Jean-Pierre RAFFARIN在視頻發(fā)言中表示，全球管理教育正變得越來越技術(shù)化和細(xì)分化，需要大學(xué)打破學(xué)科界限，將不同的知識領(lǐng)域整合起來，同時(shí)重視綠色化、生態(tài)化主題，以多元思維、全球視野應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

虞 麗 娟

上海市政協(xié)副主席

虞麗娟表示，上海先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對數(shù)智化轉(zhuǎn)型、綠色經(jīng)濟(jì)等人才需求量大，學(xué)院可圍繞上述趨勢采取實(shí)質(zhì)性舉措，推動產(chǎn)教融合，同時(shí)優(yōu)化課程調(diào)節(jié)機(jī)制，盡快培養(yǎng)相關(guān)緊缺人才，貢獻(xiàn)上?！拔鍌€(gè)中心”的建設(shè)和長三角一體化發(fā)展。

吳 啟 迪

教育部原副部長、同濟(jì)大學(xué)原校長

吳啟迪表示，在產(chǎn)教融合和提升學(xué)院社會影響力方面，可以充分發(fā)揮學(xué)院各行各業(yè)杰出校友的作用，通過他們的聯(lián)系深度融入業(yè)界實(shí)踐，加強(qiáng)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)。

周 箴

同濟(jì)大學(xué)原常務(wù)副校長、同濟(jì)經(jīng)管原院長

周箴表示，一方面人工智能要賦能管理的發(fā)展，讓管理學(xué)科跟上時(shí)代變化，另外一方面也要用管理推動人工智能健康發(fā)展，確保技術(shù)向善發(fā)展，用管理和技術(shù)雙驅(qū)動來培養(yǎng)有創(chuàng)新素養(yǎng)的拔尖人才。

李 垣

同濟(jì)經(jīng)管原院長、上海交通大學(xué)講席教授

李垣肯定了學(xué)院在學(xué)科項(xiàng)目和人才建設(shè)方面的成績，并強(qiáng)調(diào)要用創(chuàng)新的精神去落實(shí)人工智能賦能學(xué)科發(fā)展，尤其要重視與應(yīng)用場景的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和歷練。

劉 信 義

上海國際集團(tuán)總裁

劉信義祝賀學(xué)院40年來取得的成績，他建議提升課程設(shè)計(jì)和的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，更緊密地結(jié)合企業(yè)需求，他鼓勵學(xué)生論文課題選擇上加強(qiáng)實(shí)際案例性研究，提升研究的針對性和有效性。

謝 偉

上海浦東發(fā)展銀行行長

謝偉認(rèn)為，人工智能在各行各業(yè)的應(yīng)用場景復(fù)雜、挑戰(zhàn)巨大，大學(xué)課程創(chuàng)新必須契合這一大的發(fā)展趨勢，提升學(xué)生跨學(xué)科、多技能的培養(yǎng)，并在教育中重視可持續(xù)、氣候變化等“綠色化”領(lǐng)域。

孫 健

煙臺張?jiān)Ｆ咸厌劸乒煞萦邢薰?span style="font-size: 18px; letter-spacing: 0px;">總經(jīng)理

孫健表示，人工智能時(shí)代應(yīng)以數(shù)智化的前瞻性眼光培養(yǎng)學(xué)生，讓他們具備掌控人工智能的能力。無論什么專業(yè)的學(xué)生，都插上AI能力的翅膀，打造同濟(jì)經(jīng)管獨(dú)樹一幟的競爭力。

Amir REZA

美國柏森商學(xué)院 柏森全球教育學(xué)院院長

Amir REZA認(rèn)為，人工智能正在顛覆傳統(tǒng)教育的手段，大學(xué)應(yīng)重視教師對于人工智能技術(shù)的掌握，培訓(xùn)教師如何用人工智能更好地提升教學(xué)和研究，協(xié)助學(xué)生應(yīng)對未來。

Frank BOURNOIS

中歐國際工商學(xué)院副院長兼教務(wù)長

Frank BOURNOIS同樣強(qiáng)調(diào)了人工智能對于整個(gè)教學(xué)、行政體系的重要性。教師是應(yīng)對人工智能時(shí)代挑戰(zhàn)非常重要的一環(huán)，要注重密切教師和企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，才能為學(xué)生在業(yè)界實(shí)踐帶來更多機(jī)會。

林 斌

西門子（中國）有限公司執(zhí)行副總裁

西門子大中華區(qū)智能基礎(chǔ)設(shè)施集團(tuán)總經(jīng)理

林斌認(rèn)為，每個(gè)行業(yè)碰到的數(shù)智化挑戰(zhàn)各具差異，所采取的方式方法和路徑也各不相同?，F(xiàn)實(shí)中，人工智能賦能在企業(yè)層面缺少抓手，高校應(yīng)重視如何針對行業(yè)具體案例和場景實(shí)現(xiàn)數(shù)智化落地。

沈 學(xué) 軍

京東工業(yè)副總裁兼國際業(yè)務(wù)總經(jīng)理

沈?qū)W軍認(rèn)為，鑒于人工智能革命性的影響，建議把更多課程實(shí)踐分配到復(fù)雜案例的分析和實(shí)踐，并通過人工智能輔助對學(xué)生開展個(gè)性化教學(xué)，發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)，讓他們具備更快融入社會和終身學(xué)習(xí)的能力。

Clas NEUMANN

思愛普全球高級副總裁 全球研發(fā)網(wǎng)絡(luò)總裁

Clas NEUMANN提出，隨著中國企業(yè)出海和擴(kuò)大國際化規(guī)模，需要更多的熟悉跨文化經(jīng)營的管理人才，學(xué)院可以利用德國中心攜手業(yè)界加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng)，培養(yǎng)更多企業(yè)在當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要的人才。

李 曉 虹

遠(yuǎn)景動力全球首席人力資源官

李曉虹同樣認(rèn)為中國企業(yè)出海是很大的機(jī)遇，海外人才需求很大，她建議學(xué)校主動、深度了解企業(yè)人力資源需求，為學(xué)生構(gòu)建國內(nèi)外就業(yè)雙通道。

Kenneth MCPHAIL

英國曼徹斯特大學(xué)曼徹斯特商學(xué)院院長

Kenneth MCPHAIL在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)家精神的重要性，他建議推動教育創(chuàng)新和改革，加強(qiáng)與企業(yè)界的交叉融合互動，打造良好的環(huán)境，讓學(xué)生在業(yè)界得到更好的實(shí)踐機(jī)會。

此外，中外企業(yè)界委員還提到了業(yè)界對于ESG人才需求的迫切性，并希望借此加強(qiáng)與高校的合作與人才共享。

學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、教師代表、行政部門主管、學(xué)生代表等出席當(dāng)日會議。來自法國格勒諾布爾管理學(xué)院的雙學(xué)位碩士生Pierre EXPERT發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為和企業(yè)界密切聯(lián)系對于學(xué)生尤為重要，可以了解企業(yè)運(yùn)營模式和工作方法，從而更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于企業(yè)實(shí)踐。

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國際咨詢委員會成立于2008年，是學(xué)院治理結(jié)構(gòu)的重要組成部分，由國內(nèi)外具備豐富教育、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域具有重要影響的專家組成，至今已召開16次會議。咨詢委員會就學(xué)院的戰(zhàn)略發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究等關(guān)系長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題提供咨詢意見與指導(dǎo)，并通過自身專長與資源的分享，推動學(xué)院與國內(nèi)外政府機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)和頂尖商學(xué)院的交流合作。