SHUMBA海外商業(yè)學習之旅(日本Day5)|未來科技與歷史文化交融

?智能總結上海大學MBA中心作為國內(nèi)最早鼓勵學生參加海外商業(yè)學習之旅的MBA之一,從2005年,已累計參加50余次商業(yè)學習之旅,51.6%的學生參與其中,足跡遍布3大洲、9個國家或地區(qū)、17個城市,先后前往中國香港、中國臺灣、新加坡、日本、英國、美國等。

上海大學MBA中心作為國內(nèi)最早鼓勵學生參加海外商業(yè)學習之旅的MBA之一,從2005年,已累計參加50余次商業(yè)學習之旅,51.6%的學生參與其中,足跡遍布3大洲、9個國家或地區(qū)、17個城市,先后前往中國香港、中國臺灣、新加坡、日本、英國、美國等。累計安排246個企業(yè)機構參觀,開設講座264場,舉行46場交流會。
本次“Global 商業(yè)學習之旅(以下簡稱BST)”—— 探訪日本,帶隊老師和同學們將以連載形式與同學們分享此次商業(yè)學習之旅的見聞與收獲。讓我們一起期待他們的精彩分享,一起感受這場全球商業(yè)的智慧碰撞。
赴日訪學最后一天,同學們有幸參觀日本科學未來館和東京國立博物館。這兩個地方看似風格迥異,卻從不同的角度給同學們帶來了許多深刻的啟示,也讓同學們思考了科技創(chuàng)新與歷史文化對企業(yè)管理的深遠影響。
科學未來館——感受科技的變革
科學未來館內(nèi)展示了眾多前沿的科技成果,尤其是人工智能、機器人、虛擬現(xiàn)實等領域的創(chuàng)新。這些展品不僅讓同學們看到了科技的發(fā)展軌跡,還直觀地感受到了未來科技如何改變商業(yè)格局。
讓同學們印象特別深刻的是智能制造展區(qū),這里展示了機器人和自動化技術如何在生產(chǎn)線上取代傳統(tǒng)人工,不僅提高了生產(chǎn)效率,還通過個性化定制滿足了市場多樣化的需求。這讓同學們聯(lián)想到當前全球范圍內(nèi)的數(shù)字化轉型,許多傳統(tǒng)行業(yè)正通過引入新技術來提升競爭力。如何抓住科技創(chuàng)新的機遇,轉型并提升組織效率,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心議題。
此次參觀也讓同學們對綠色科技和可持續(xù)發(fā)展有了更深的思考。在全球環(huán)保問題日益嚴峻的背景下,如何將科技創(chuàng)新與環(huán)境保護結合起來,不僅是科技領域的挑戰(zhàn),也是全球企業(yè)發(fā)展的關鍵。同學們意識到,作為未來的管理者不僅要有科技驅動的思維,還要關注如何通過創(chuàng)新推動社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
東京國立博物館——穿越歷史的智慧

與科學未來館的現(xiàn)代感相對,東京國立博物館則是一個展示日本歷史與文化的地方。博物館內(nèi)珍藏著大量的文物,涵蓋了從古代到近現(xiàn)代的各個歷史階段。在這里,同學們有機會深入了解日本的歷史文化,特別是其在藝術、工藝、戰(zhàn)爭及政治上的演變。
其中,“日本古代文化”展區(qū)讓同學們深刻感受到日本古代文明的輝煌,特別是一些精美的陶器、劍器和佛像,這些展品不僅展示了日本藝術的精湛技藝,也反映了當時的社會結構與精神文化。參觀這些展品時,同學們意識到了文化和歷史對一個國家和社會的重要性。同學們更加認識到,企業(yè)文化和品牌形象的塑造與國家文化的傳承有著密不可分的聯(lián)系。
東京國立博物館的展品讓同學們重新審視了領導力與管理的歷史演變。從日本古代的封建體制到現(xiàn)代企業(yè)的管理模式,同學們發(fā)現(xiàn)很多歷史上成功的治國理政理念與現(xiàn)代企業(yè)的管理方法有著異曲同工之妙。例如,古代的分權與責任制,以及對權力制衡的關注,與現(xiàn)代公司治理中的“權責對等”原則相似,均強調(diào)了管理的透明性和公平性。

這次海外商業(yè)學習之旅讓同學們深刻意識到,作為上海大學MBA的學生,不僅要關注商業(yè)科技的前沿發(fā)展,還要汲取歷史和文化中的智慧。未來科技館讓同學們看到了科技創(chuàng)新如何推動商業(yè)變革,而東京國立博物館則讓同學們領略到歷史與文化的力量對社會與企業(yè)的塑造。
在未來的職業(yè)生涯中,作為領導者,同學們不僅要擁抱科技,推動企業(yè)數(shù)字化轉型,還要了解和傳承深厚的文化積淀,將其融入到企業(yè)戰(zhàn)略中,打造獨特的企業(yè)文化和品牌價值。只有這樣才能在全球化競爭日益激烈的今天,保持競爭力并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。相信在未來的日子里,同學們將繼續(xù)秉承“自強不息、求實創(chuàng)新”的校訓精神,不斷追求卓越、勇攀高峰!
上海大學MBA教育管理中心與管理教育研究院(“SHU MBA”)自2004年開辦以來,經(jīng)過十余年的發(fā)展、沉淀與總結,開拓了獨一無二的“全融教育”之路,致力于打造適應市場環(huán)境的MBA精英人才。
SHU MBA 辦學理念
培養(yǎng)全面發(fā)展、可相信與可共事的Global Local人才
SHU MBA 2025愿景
走進世界、走進產(chǎn)業(yè);提供具有貢獻與影響力的一流研究生商學院教育
SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”:WholEco-GloCal
全:全面發(fā)展,全人教育;融:國際本土融合,東西方融合,知識智慧融合, ECO資源融合;
SHU MBA致力于培養(yǎng):全面發(fā)展的復合型人才、全球本土融合的國際化人才、知識智慧融合的實踐型人才,并匯聚來自學校(Education)、政府社區(qū)(Community)、企業(yè)機構(Organization)的ECO資源共同參與實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。
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