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2024級(jí)新同學(xué)、2022級(jí)和2023級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，周末上課辛苦啦！

謝謝喜愛，你的夸夸已送達(dá)～

我們知道還有很多謝意或在路上，或在心底，以下內(nèi)容展示并不全面，在此呈現(xiàn)聊表心意。???????????????????????????????

——謝謝喜愛，教授已收到——

——謝謝喜愛，班主任與同學(xué)收到——

還有一位2024級(jí)同學(xué)的匿名投稿，投稿標(biāo)題為《謝謝長(zhǎng)江教授，2天教會(huì)藝術(shù)生》。

我的專業(yè)一直偏向與藝術(shù)相關(guān)的創(chuàng)作背景，以往的學(xué)歷都是文科，與商科的距離比較遠(yuǎn)，所以很多課都沒有基礎(chǔ)儲(chǔ)備，但這也是我選擇讀MBA的原因。不管是自己主觀清空還是像我一樣本來(lái)就空，空的狀態(tài)才能裝的多，在學(xué)后的收獲一定是最大的。

覺得自己很幸運(yùn)第一周能學(xué)到范教授的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的課，畢竟再如何聽別人口中描述長(zhǎng)江的課程，都沒有自己體驗(yàn)來(lái)得直接，我上完課有點(diǎn)差生不能完整復(fù)述學(xué)霸的表達(dá)那種感覺，很興奮，非常有收獲，特想展開講講，又不知從何講起。突然明白拓展訓(xùn)練時(shí)，我一開始很抗拒的集體口號(hào)的意義在哪里具象化了，就是用來(lái)形容第一周課的精彩，問我這課哪里好，我只能說：好，很好，非常好。我把“越來(lái)越好”留給自己，雖然我聽完課還有很多不能吃透、有很多內(nèi)容需要課下補(bǔ)充的感覺，但我相信有這個(gè)好的開始，持續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)越來(lái)越好。

范教授的課程內(nèi)容十分緊湊豐富，在眾多精彩飽滿的內(nèi)容中，我想記錄一個(gè)對(duì)我啟發(fā)最大，我最受觸動(dòng)的點(diǎn)。范教授在最后與我們共勉一句非常棒的觀點(diǎn)：Stay sharp; be kind. 冷眼熱心。

我理解為范教授也認(rèn)為商學(xué)院不乏在各領(lǐng)域?qū)I(yè)極強(qiáng)的能人、領(lǐng)袖，甚至天才。但我們?cè)谧鲎约赫J(rèn)為有價(jià)值和意義的事情時(shí)，也別忘記以“be kind”為錨點(diǎn)和基建。與我來(lái)講觸動(dòng)很大的方向是另一面，因?yàn)槲伊私庾约阂恢笔且粋€(gè)很“kind”的人，而其實(shí)對(duì)于出廠設(shè)置天生在“be kind”這件事上數(shù)值爆表的人，非常需要“stay sharp”,我把這里的“sharp”理解為“sharpen your mind, sharpen your weapon”，要好好打磨自己的認(rèn)知、專業(yè)技能。

有很多很聰明的能人領(lǐng)袖，若缺少同理心，研發(fā)的產(chǎn)品未必落地；同樣的，同理心和同情心很強(qiáng)的人，一定要拓寬認(rèn)知、增長(zhǎng)智慧，沒有智慧的善良是一種無(wú)明，會(huì)導(dǎo)致亂用力，會(huì)感到受傷、帶來(lái)內(nèi)耗，從而會(huì)產(chǎn)生對(duì)世界不解的無(wú)力感、抱怨。課堂上的一些舉例會(huì)給我啟發(fā)，以前有很多我不理解的“xxx組織/國(guó)家怎么會(huì)做出這樣的決定？”其實(shí)如果這時(shí)讓感性開關(guān)休息一下，調(diào)用“冷眼”（冷靜、有邏輯）的開關(guān)看待一些問題，就會(huì)先去掉內(nèi)耗和不解，然后再去深入看問題，也許會(huì)有不一樣的答案。

這也是為什么我上完第一周的課很興奮很開心，我認(rèn)為在長(zhǎng)江，有能夠“sharpen my mind, sharpen my weapon”的課程。對(duì)此我非常期待，也渴望已久。做一個(gè)既能夠提供情緒價(jià)值，且有有效對(duì)策的人，也能讓自己更輕松地去理解世界、了解自己。

特別開心在開學(xué)的第一堂課“拆盲盒”就拆到了一個(gè)能陪伴和提醒我的金句禮物。在很多人還在質(zhì)疑現(xiàn)下去讀商學(xué)院值不值的這個(gè)觀點(diǎn)上，可以分享，無(wú)需爭(zhēng)論。將軍趕路，不追小兔。“Stay sharp; be kind.” 長(zhǎng)江的主角們要去拆下一個(gè)盲盒啦。

Ps：關(guān)于附加題個(gè)人作業(yè)。老師留的個(gè)人作業(yè)，我十一的時(shí)候就開始研究了，開始不明白，就自己努力，去看老師推薦的書，并請(qǐng)教了同學(xué)，知道答案后我還想知道底層邏輯。今天晚上真的悟了，特開心，已經(jīng)不在乎分不分了。知道自己真的會(huì)了，這種感覺真好~~

長(zhǎng)江MBA同級(jí)聲

長(zhǎng)江MBA的同學(xué)優(yōu)秀、多元，是時(shí)代變化的見證者和參與者。他們正以科技視角和全球化視野，積極塑造著未來(lái)的商業(yè)格局。

MBA同級(jí)聲展示同學(xué)們的就讀體驗(yàn)和行業(yè)洞察，幫助大家在就讀期間更好地理解MBA，發(fā)揮自己的能量，互通經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)。