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春和景明，萬物生長，正是最美人間四月天。2024年4月13日下午，北京物資學(xué)院商學(xué)院張喜才教授帶隊(duì)赴北京匯達(dá)智慧農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司調(diào)研，北京物資學(xué)院23級MBA學(xué)員50余人走進(jìn)北京匯達(dá)農(nóng)業(yè)科技園參觀交流。

近年來我國堅(jiān)定不移地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)業(yè)發(fā)展也迎來了嶄新的春天。北京匯達(dá)農(nóng)業(yè)科技園乘著鄉(xiāng)村振興的春風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生。園區(qū)位于北京市平谷區(qū)夏各莊鎮(zhèn)，規(guī)劃占地120畝，是由北京匯達(dá)智慧農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司與北京市農(nóng)林科學(xué)院、中國農(nóng)科院科研人員聯(lián)合創(chuàng)建，以新品種種植、科技成果示范展示、農(nóng)事體驗(yàn)為主營業(yè)務(wù)的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)。

參觀伊始，園長葛亞領(lǐng)為大家講解了園區(qū)的整體布局和未來規(guī)劃，指出在不久的將來園區(qū)會(huì)推出更多的農(nóng)業(yè)場景，打造成為集綠色生產(chǎn)、生態(tài)休閑、科普觀光于一體的“平急兩用”田園綜合體。

在葛園長的帶領(lǐng)下，老師和同學(xué)們參觀了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)育苗、種植，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前沿和智慧農(nóng)業(yè)的未來。匯達(dá)農(nóng)業(yè)科技園采用農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，系統(tǒng)涵蓋各區(qū)域農(nóng)作物的品種分布、產(chǎn)量、農(nóng)事活動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量檢測檢驗(yàn)數(shù)據(jù)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)核心數(shù)據(jù)，通過安裝在大棚里的信息采集設(shè)備，實(shí)時(shí)獲得土壤溫度、空氣濕度、光照度等數(shù)據(jù)，有針對性地調(diào)節(jié)天窗、遮陽網(wǎng)、濕簾等設(shè)備作業(yè)情況，確保果蔬在最適宜環(huán)境下生長，促進(jìn)增產(chǎn)增收。

無人機(jī)上天、機(jī)器人下田、博士生種地，曾經(jīng)在科幻小說中出現(xiàn)的場景，正在這里變成現(xiàn)實(shí)。北京農(nóng)林科學(xué)院的鄭博士也向大家講解了水肥藥精準(zhǔn)施用技術(shù)與智能裝備研發(fā)，從“人拉肩扛”到全程機(jī)械化，從“靠經(jīng)驗(yàn)”到“靠數(shù)據(jù)”，科技在整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條中的應(yīng)用令同學(xué)們不禁驚嘆。

走進(jìn)研學(xué)教室，彩色的桌椅，各種作物的種子墻，紙風(fēng)箏，二十四節(jié)氣盒子，令大家仿佛回到了孩童時(shí)代。北京匯達(dá)農(nóng)業(yè)科技園也是由北京市平谷區(qū)教育委員會(huì)授牌的社會(huì)大課堂資源單位，會(huì)定期開展青少年科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)和教育活動(dòng)，為中小學(xué)生提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普教育、綜合實(shí)踐、課題研究等校外教育綜合實(shí)踐場所。在這里大家與園區(qū)的管理人員進(jìn)行了深入的交流，大家各抒己見，利用所學(xué)知識(shí)為園區(qū)未來的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。

在這人間四月天，一幅農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化圖景在廣袤的土地間徐徐展開。同學(xué)們在匯達(dá)園邂逅了春天，感受了農(nóng)業(yè)科技的魅力，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們對知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性的理解和認(rèn)識(shí)，MBA企業(yè)課堂不僅有助于對社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、全球視野和信息化素養(yǎng)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)，而且有助于推進(jìn)產(chǎn)教融合，為加強(qiáng)校企合作，為賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供更有力的支撐。田間地頭，鄉(xiāng)村沃野， MBA學(xué)子身影斑駁，MBA人將持續(xù)努力，助力“鄉(xiāng)村振興”。

教師寄語

希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，把自身的學(xué)識(shí)播撒在希望的田野里，把論文寫在祖國的大地上。鄉(xiāng)村大有可為，在京華大地上譜寫屬于你們的青春之歌。

——張喜才教授