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櫻燦驚三月，如霞麗質(zhì)柔。櫻花大道兩旁一樹(shù)樹(shù)的櫻花正開(kāi)得轟轟烈烈，千姿百態(tài)，如云似霞，宛如一幅精心繪制的春日畫(huà)卷。粉白的花瓣在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的清香，彌漫在校園的每一個(gè)角落。返校的武大學(xué)子們穿梭于花海之間，臉上洋溢著青春的笑容，與這滿園的櫻色共同構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)面。

-別開(kāi)生面的移動(dòng)課堂-

武漢帝爾激光科技股份有限公司

帝爾激光人事行政總監(jiān)陶明鈺率團(tuán)隊(duì)熱烈歡迎參訪團(tuán)一行的到來(lái)，并介紹了帝爾激光的發(fā)展歷程、公司概況、企業(yè)文化、創(chuàng)新技術(shù)及產(chǎn)品等情況，同時(shí)介紹了此次參訪的詳細(xì)流程。在工作人員帶領(lǐng)下，參訪團(tuán)一行來(lái)到帝爾激光一樓展廳，深入了解帝爾激光的部分產(chǎn)品，有效增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)于激光技術(shù)的深入了解；在帝爾的生產(chǎn)車間，參訪團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)觀看了各類產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，親身目睹了帝爾激光如何利用先進(jìn)的激光設(shè)備和高精度加工技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)，有效在降低勞動(dòng)強(qiáng)度的同時(shí)提質(zhì)增效，同學(xué)們就產(chǎn)品技術(shù)和未來(lái)發(fā)展前景與帝爾激光的工作人員進(jìn)行了探討與交流，紛紛對(duì)帝爾激光的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、服務(wù)以及在行業(yè)中的科技創(chuàng)新及引領(lǐng)表示贊嘆。

期間，在武大經(jīng)管學(xué)院和帝爾激光的精心策劃下，參訪團(tuán)一行圍繞空降團(tuán)隊(duì)第一次會(huì)議、戰(zhàn)略目標(biāo)拆解、跨部門協(xié)同等在經(jīng)營(yíng)管理中經(jīng)常出現(xiàn)的8種實(shí)際情況，開(kāi)展了“點(diǎn)燃員工心火”沉浸式情景劇模擬，旨在通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，以創(chuàng)新方式思考如何更好激發(fā)員工的歸屬感、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5個(gè)小組積極討論，各自設(shè)計(jì)了別出心裁的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗，通過(guò)組內(nèi)研討，選出小隊(duì)長(zhǎng)/時(shí)間官/外交官，進(jìn)行了形式多樣的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。

熱烈討論

團(tuán)隊(duì)展示

各小組在風(fēng)采展示后，就不同選題開(kāi)展了情景演練，自行設(shè)計(jì)劇本、場(chǎng)景，分配角色。在同學(xué)們的思想碰撞和創(chuàng)意策劃中，各組同學(xué)一一上陣，生動(dòng)演繹了不同管理場(chǎng)景下從問(wèn)題出現(xiàn)到解決的全過(guò)程，在寓教于樂(lè)中觸發(fā)了大家的深度思考，互相借鑒了解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流和友誼。在整個(gè)過(guò)程中，還采用了公開(kāi)透明的積分看板模式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票和積分管理的形式，選出綜合得分最高的小組，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)場(chǎng)演繹

頒發(fā)獎(jiǎng)品

-嘆為觀止的科普講座-

3月16日，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織舉辦了《南北極測(cè)繪遙感與全球環(huán)境變化》科普講座。課程由武漢大學(xué)中國(guó)南極測(cè)繪研究中心王澤民教授授課，王教授作為博士生導(dǎo)師，曾任武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院副院長(zhǎng)(1997-2005)、中國(guó)南極測(cè)繪研究中心副主任(2005-2021)，一直從事大地測(cè)量學(xué)以及極地測(cè)繪遙感方向的教學(xué)和研究工作，在衛(wèi)星導(dǎo)航定位、南北極大地測(cè)量基準(zhǔn)建設(shè)、冰蓋數(shù)值模擬和穩(wěn)定性分析等研究工作方面，做出了創(chuàng)新性工作。

王教授重點(diǎn)從南北極簡(jiǎn)介、全球變化及其對(duì)兩極的影響、兩極對(duì)全球變化的反作用 、南北極科學(xué)考察、測(cè)繪科學(xué)在極地事務(wù)中的作用等方面，通過(guò)其親身經(jīng)歷，身臨其境地為同學(xué)們講述了南極、北極的前世今生、各類神奇的自然現(xiàn)象以及對(duì)于地球自然環(huán)境、和人類社會(huì)活動(dòng)的深刻影響。他結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了極地測(cè)繪科學(xué)工作中的各項(xiàng)研究成果，為各位同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的科普講座。他指出，兩極未來(lái)的自然變化，既會(huì)給兩極生物多樣性帶來(lái)巨大沖擊，也會(huì)引發(fā)全球氣候變化而帶來(lái)海平面上升、極端天氣頻發(fā)，但也會(huì)促成如“北極”航道的經(jīng)濟(jì)機(jī)遇。測(cè)繪科學(xué)在極地事務(wù)中具有重大作用，能夠提供基礎(chǔ)保障、彰顯國(guó)家權(quán)益、開(kāi)展科學(xué)研究和提升國(guó)際影響力。

-精妙入神的特色課程-

恰逢櫻花盛開(kāi)，金偉教授在四天教學(xué)時(shí)間中為所有同學(xué)帶來(lái)了《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》課程。金偉教授，武漢大學(xué)法學(xué)博士（馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)），中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院博士后，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校中國(guó)中心訪問(wèn)學(xué)者、英國(guó)牛津大學(xué)中國(guó)中心訪問(wèn)學(xué)者、英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院劉氏中國(guó)研究院訪問(wèn)教授。

金偉教授針對(duì)學(xué)員、課程特點(diǎn)，結(jié)合自身訪學(xué)親身經(jīng)歷，以平易近人的教學(xué)風(fēng)格、深入淺出的生動(dòng)語(yǔ)言、貼合實(shí)際的社會(huì)案例，帶領(lǐng)大家深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的廣博內(nèi)涵，從經(jīng)濟(jì)、安全、地緣政治、社會(huì)發(fā)展等各角度切入，深入解讀2023年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、2024年政府工作報(bào)告，闡述熱點(diǎn)“新質(zhì)生產(chǎn)力”，緊緊抓住“理論”和“實(shí)踐”兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為所有同學(xué)們帶來(lái)了一次引人入勝的理論講解、思想洗禮和實(shí)踐分享。

同學(xué)分享

金偉教授指出，要加深對(duì)課程的理解，需要做到將研讀黨的創(chuàng)新理論和馬克思主義經(jīng)典著作結(jié)合起來(lái)、將研究重大理論和研究實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、將提高人文素養(yǎng)和思維能力結(jié)合起來(lái)。她寄語(yǔ)各位同學(xué)，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，希望大家能做到“順勢(shì)而為”、“學(xué)習(xí)思考”、“加強(qiáng)鍛煉”，在今后的工作生活中更好把握“勢(shì)”、持續(xù)“學(xué)”、堅(jiān)持“煉”，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，作出貢獻(xiàn)。課程期間，同學(xué)們上臺(tái)分享互動(dòng)，提出自己在工作生活中遇到的難點(diǎn)和疑惑，金偉教授帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行深度交流，對(duì)大家的提問(wèn)進(jìn)行了一一回應(yīng)。

心得感悟

四天最美返?！皺鸦尽币呀?jīng)結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示對(duì)金偉教授的春風(fēng)化雨、企業(yè)參訪的實(shí)踐經(jīng)歷、科普講座的大開(kāi)眼界和滿園櫻花的美麗景色流連忘返，對(duì)知識(shí)、實(shí)踐、美景收獲良多，將會(huì)以更加振奮的精神和樂(lè)觀態(tài)度，積極迎接未來(lái)工作生活的挑戰(zhàn)，并共同期待下一次返校的精彩之旅。

——2022級(jí)EMBA2班付力

三月春光，櫻花盛開(kāi)，新的學(xué)期開(kāi)始。我們重返校園，投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)習(xí)期間我們參訪帝爾公司，深入了解了激光技術(shù)，通過(guò)點(diǎn)燃員工心火的互動(dòng)，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。金教授講解新中特課程，強(qiáng)調(diào)關(guān)注地緣政治，鼓勵(lì)我們順勢(shì)而為，深入思考，加強(qiáng)鍛煉。另外教導(dǎo)我們從角度、深度、寬度、高度四個(gè)維度分析問(wèn)題，這對(duì)我們提高綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題能力有重要意義。王澤民教授帶來(lái)南極和北極的科技講座，讓我們領(lǐng)略了冰川極光的壯麗景色，感受到探索未知的魅力。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到綠色低碳環(huán)保的重要性，保護(hù)環(huán)境已成為我們共同責(zé)任和緊迫任務(wù)。我們還參加EMBA論文寫作講座，學(xué)習(xí)論文寫作的規(guī)范要求。陳教授教導(dǎo)我們需要提前準(zhǔn)備，多閱讀優(yōu)秀論文，多積累素材，提前選擇方向，而且要及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師。講座為我們未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和論文寫作提供了寶貴的建議。

——2023級(jí)EMBA2班 劉良東

在最美的櫻花大學(xué)里，感受春天里陽(yáng)光溫暖的擁抱，目睹百花盛開(kāi)的美景，聆聽(tīng)智者們的諄諄教誨，令人難以忘懷。新中特金教授為我們帶來(lái)了全新的政治視野，她對(duì)民族、對(duì)歷史、對(duì)政治的獨(dú)特的見(jiàn)解，給我們留下深刻的印象。她的人生閱歷，更讓我們看到了人生的另一番別樣的風(fēng)景。她的和藹可親、謙虛隨和讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她的言傳身教，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)者的風(fēng)范和人格魅力。

——2023級(jí)EMBA2班 劉秋玲

三月，煙雨櫻花，春風(fēng)習(xí)習(xí)。在這浪漫時(shí)節(jié)，23級(jí)的《新中特》課程在武大經(jīng)管院與博導(dǎo)金偉教授如期而遇。期間，金教授對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓予以剖析解讀，以“啟發(fā)學(xué)習(xí)、加深領(lǐng)悟、探索實(shí)踐”層層遞進(jìn)的方式教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中踐行“新中特思想”。此外，金教授還帶領(lǐng)同學(xué)研讀歷年中央兩會(huì)經(jīng)濟(jì)工作報(bào)告，為大家在各自的企業(yè)能順勢(shì)國(guó)家大方針、大方向上探尋企業(yè)發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，“順勢(shì)而為、學(xué)習(xí)思考、加強(qiáng)鍛煉”----金教授十二字的真言教誨也讓我們受益匪淺。

——2023級(jí)EMBA2班 凌志鵬

隨著武漢氣溫的逐漸升高，櫻花也迎來(lái)了盛放期。我有幸回到武漢大學(xué)參加本期的課程學(xué)習(xí)。行程緊湊而充實(shí)，收獲頗豐。金偉教授深入淺出的為我們講解了新中特課程，讓我們?cè)谒伎己蛯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還參觀了帝爾激光公司，與同行進(jìn)行了深入的交流互動(dòng)，并在小組課程中分享了學(xué)習(xí)心得。此外，我們還聆聽(tīng)了王教授關(guān)于南北極測(cè)繪遙感的講座，他為我們展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界，讓我們領(lǐng)略了南北極獨(dú)特的極地風(fēng)光。這次行程不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也拓寬了我們的視野。

——2023級(jí)EMBA2班 楊華俊