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復(fù)旦大學(xué)國(guó)際MBA項(xiàng)目由復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院和美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院（MIT Sloan）于1996年合作設(shè)立。作為中國(guó)最早、影響最大的國(guó)際合作MBA項(xiàng)目之一，該項(xiàng)目已經(jīng)為各行業(yè)培養(yǎng)了千余名管理精英，受到了工商業(yè)界和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

2013年

1月，項(xiàng)目首次參與英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球全日制MBA項(xiàng)目排名即進(jìn)入全球百強(qiáng)。至2024年2月，項(xiàng)目位列位列全球第27位。在多個(gè)分指標(biāo)上，復(fù)旦MBA項(xiàng)目均位居全球前列，其中：職業(yè)服務(wù)和ESG與零排放教學(xué)蟬聯(lián)亞洲第1；薪酬增長(zhǎng)率全球第2；職業(yè)成長(zhǎng)全球第3。

2023年

環(huán)球教育“全球最佳商學(xué)院排名”揭曉，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院榮獲中國(guó)第一名，遠(yuǎn)東地區(qū)第三名，連續(xù)11年位列遠(yuǎn)東地區(qū)前三。

UTD最新發(fā)布2018-2022年全球商學(xué)院科研排名百強(qiáng)榜，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院位列全球第76位，連續(xù)8年進(jìn)入全球百強(qiáng)，再次位居中國(guó)內(nèi)地第一。

課程精選國(guó)際水準(zhǔn)全英文版教材、案例，以案例教學(xué)為主，輔以小組討論，同時(shí)強(qiáng)調(diào)行動(dòng)學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)生提出問題和分析問題、解決問題的能力。項(xiàng)目學(xué)生學(xué)科、行業(yè)、工作經(jīng)歷等背景多元，有助于形成積極、活躍而又國(guó)際化的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生可以獲得國(guó)際二學(xué)位、海外交換、全球課程和全球校際交流等形式多樣的國(guó)際化視野拓展機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目學(xué)制：

全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

學(xué)制2年

學(xué)生可轉(zhuǎn)戶口檔案

招生計(jì)劃：100名學(xué)生（含國(guó)際生）

學(xué)習(xí)方式：全日制

上課時(shí)間：周一至周五上課

頒發(fā)證書：工商管理碩士學(xué)位，碩士研究生畢業(yè)證書以及麻省理工斯隆管理學(xué)院學(xué)習(xí)證明書

報(bào)考方式：預(yù)審與MBA國(guó)家統(tǒng)考

* 復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目要求申請(qǐng)人全員參加預(yù)審，即參加統(tǒng)考前需要進(jìn)行背景評(píng)估及面試，統(tǒng)考后不再安排面試

報(bào)考條件：

1）中華人民共和國(guó)公民

2）品德良好，身體健康

3）（至入學(xué)時(shí)）本科畢業(yè)滿三年（有學(xué)士學(xué)位），碩士或博士研究生畢業(yè)滿二年

注：港澳臺(tái)和國(guó)際考生參見單獨(dú)的招生簡(jiǎn)章

為了鼓勵(lì)MBA學(xué)生專注求知、全面提升，成為既具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力又深諳中國(guó)國(guó)情的工商業(yè)青年精英、未來領(lǐng)袖，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院本著堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、表揚(yáng)先進(jìn)的原則，設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金，總額近2000萬元人民幣。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選以學(xué)生自身表現(xiàn)為主要依據(jù)，全日制MBA獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金包括：

作為上海唯一與MIT斯隆管理學(xué)院合作MBA項(xiàng)目，復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)明顯：職業(yè)發(fā)展加速器；100%國(guó)際機(jī)遇；商業(yè)咨詢實(shí)踐課堂國(guó)際生比例40%。

國(guó)際前沿的MIT合作體系

國(guó)際MBA課程教學(xué)與斯隆管理學(xué)院的MBA課程保持同步，涵蓋綜合管理的各領(lǐng)域。項(xiàng)目課程采用全英文授課，任課復(fù)旦教師均有海外留學(xué)背景，并且全都在斯隆管理學(xué)院進(jìn)修過相關(guān)課程；斯隆管理學(xué)院教授定期來復(fù)旦做短期授課或講座。此外，復(fù)旦國(guó)際MBA學(xué)生們還可以選修斯隆管理學(xué)院備受歡迎的課程，感受一流國(guó)外商學(xué)院的教學(xué)風(fēng)格，了解最前沿的管理領(lǐng)域研究。

學(xué)以致用的iLab行動(dòng)學(xué)習(xí)

全日制項(xiàng)目非常注重管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全體學(xué)生在讀期間必須完成3個(gè)實(shí)踐學(xué)分的Fudan MBA iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目（Fudan MBA iLab Business Consulting Project）。復(fù)旦國(guó)際MBA學(xué)生在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，以小組的形式（3-5人/組），為合作企業(yè)提供咨詢服務(wù)。自2005年創(chuàng)立以來，iLab項(xiàng)目已與海內(nèi)外305家公司達(dá)成合作，開展了359個(gè)項(xiàng)目，吸引了1500多名學(xué)生參與，成為中國(guó)頗具全球影響力的MBA行動(dòng)學(xué)習(xí)課程，備受各方贊譽(yù)。

世界頂尖商學(xué)院的第二學(xué)位學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

在復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目就讀的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)際頂尖院校的第二學(xué)位學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)（包括MIT斯隆管理學(xué)院、耶魯大學(xué)管理學(xué)院、約克大學(xué)舒立克商學(xué)院）。學(xué)生在復(fù)旦國(guó)際MBA項(xiàng)目第一學(xué)期末提出申請(qǐng)，通過對(duì)方學(xué)院選拔即可在第二學(xué)年赴海外就讀第二學(xué)位。在完成對(duì)方的學(xué)業(yè)并達(dá)到學(xué)位要求后，學(xué)生可將修得學(xué)分轉(zhuǎn)入復(fù)旦，在復(fù)旦通過論文答辯后，即可獲得復(fù)旦工商管理碩士學(xué)歷、學(xué)位，以及北美合作院校的第二學(xué)位。

豐富多樣的國(guó)際交流交換

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院為國(guó)際商學(xué)院組織PIM(Partner-ship in International Management) 成員，與100 余所全球知名商學(xué)院簽訂交流交換協(xié)議，為學(xué)生參加國(guó)際交換提供更多優(yōu)質(zhì)機(jī)會(huì)。赴國(guó)外交換時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，學(xué)制以當(dāng)?shù)貙W(xué)校為準(zhǔn)。學(xué)院每年為MBA 學(xué)生提供逾100 個(gè)國(guó)際交換名額，同時(shí)接收超過80 位海外留學(xué)生。

亞洲一流的職業(yè)發(fā)展服務(wù)

學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和服務(wù)一直是復(fù)旦MBA教育的特色和優(yōu)勢(shì)。1999年，復(fù)旦管院率先成立了中國(guó)大陸大學(xué)商學(xué)院第一家職業(yè)發(fā)展中心CDO（Career Development Office）。

近幾年職業(yè)發(fā)展中心不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)。除了傳統(tǒng)商科就業(yè)方向的內(nèi)容外，還引入了科創(chuàng)、科技、實(shí)業(yè)和ESG等領(lǐng)域的新內(nèi)容，行業(yè)維度的拓寬為學(xué)生提供了更多元的職業(yè)探索機(jī)會(huì)。2023屆全日制國(guó)際MBA畢業(yè)生中，92%的同學(xué)轉(zhuǎn)換了行業(yè)或職能，57%的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了行業(yè)和職能的雙轉(zhuǎn)型。

職業(yè)發(fā)展中心還與各界合作伙伴搭建了2000多人規(guī)模的“人才合作生態(tài)圈”。中心還邀請(qǐng)校友、創(chuàng)業(yè)者與同學(xué)面對(duì)面，激發(fā)同學(xué)們建立長(zhǎng)期主義、積極樂觀的職業(yè)價(jià)值觀；通過與各行業(yè)頭部企業(yè)合作的職業(yè)課堂、實(shí)務(wù)課程和模擬面試等職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，幫助學(xué)生拓寬求職視野，提供多元化的職業(yè)信息。2023年，共組織安排了252場(chǎng)職業(yè)發(fā)展活動(dòng)。

復(fù)旦國(guó)際11門核心必修課、2門公共必修課和數(shù)十門選修課。學(xué)生須完成至少48個(gè)總學(xué)分，完成畢業(yè)論文并通過論文答辯，即可獲得工商管理碩士學(xué)位、碩士研究生畢業(yè)證書以及麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院學(xué)習(xí)證明書。

未來發(fā)展模塊

為了滿足全方位、多層次的人才培養(yǎng)需求，復(fù)旦國(guó)際MBA設(shè)置了“商業(yè)分析與管理”和“投資與創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)選修課程方向。商業(yè)分析與管理方向課程將幫助學(xué)生基于數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化分析，在管理工作中做出更好的預(yù)判與決策。投資與創(chuàng)業(yè)方向課程將從投資者和創(chuàng)業(yè)者兩種不同視角，去學(xué)習(xí)思考創(chuàng)業(yè)和投資所面臨的管理和策略問題。

MIT選修課

結(jié)合未來發(fā)展模塊選修課程方向的特點(diǎn)，復(fù)旦國(guó)際MBA持續(xù)為同學(xué)們帶來MIT最受歡迎的系列課程，如Robert Freund教授的《數(shù)據(jù)分析》、Hui Chen教授的《金融創(chuàng)新與分析》、Erin L. Scott博士的《創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》、George Westerman博士的《領(lǐng)導(dǎo)力與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》以及Vivek Farias教授的《數(shù)字化產(chǎn)品管理》等。

聚創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目

“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目以聚匯資源、培養(yǎng)科創(chuàng)時(shí)代的全球領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo)，致力于打造“一個(gè)聚焦”、“一條主線”、“一套生態(tài)系統(tǒng)”，通過面向未來、全面賦能，著力培育科創(chuàng)時(shí)代的“青年精英，未來領(lǐng)袖”。