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01復(fù)試流程

往年由于疫情，大部分院校的復(fù)試都是線上進(jìn)行的。調(diào)劑復(fù)試的流程和一般復(fù)試的流程是基本一致的，有些院校會調(diào)劑復(fù)試和正常復(fù)試一起進(jìn)行。

02調(diào)劑復(fù)試內(nèi)容

在正式的調(diào)劑復(fù)試之前，可以先去MBA網(wǎng)微博、知乎、貼吧等等信息聚集地搜索相關(guān)院校和專業(yè)的信息。每個(gè)院校的復(fù)試內(nèi)容都不同，一般調(diào)劑什么專業(yè)就會考察該專業(yè)相

關(guān)的問題?？偟膩碚f，復(fù)試考察的有三個(gè)方面:英語、專業(yè)課和綜合素質(zhì)。

(1)英語①不同的學(xué)校英語考查方式也不同，但一般都是考察口語。②最好提前準(zhǔn)備英文的自我介紹和常見問題，如為什么考研、你的家鄉(xiāng)、看過的書、優(yōu)缺點(diǎn)等等。③提前準(zhǔn)備一些專業(yè)領(lǐng)域的簡單論述，至少知道一些常用的專業(yè)詞匯。④最重要的是在復(fù)試之前好好練習(xí)，可以對著鏡子或找朋友模擬演練，雖然口音讀音比較難以改變，但口語的流利度、詞匯儲備和運(yùn)用是可以在短期內(nèi)得到提升的。

(2)專業(yè)課

在調(diào)劑不確定學(xué)校和專業(yè)的情況下，可以按照”基礎(chǔ)+熱點(diǎn)”的方式復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打好，在確定調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)以后再根據(jù)學(xué)校和專業(yè)特色來"臨時(shí)抱佛腳”。

①調(diào)劑的科目是自己擅長的科目:抓住專業(yè)課基礎(chǔ)的同時(shí)，補(bǔ)充調(diào)劑院校老師的論文，大致了解老師們的研究領(lǐng)域和基本觀點(diǎn)，豐富自己的回答。

②調(diào)劑復(fù)試的科目與之前準(zhǔn)備的科目不一致:如果院校接收調(diào)劑的學(xué)科是自己并不擅長甚至不會的學(xué)科，個(gè)人建議在志愿充足的情況下還是要報(bào)名試一試。這種情況下就抓核心基礎(chǔ)知識，先去背框架和最基礎(chǔ)的名詞、原理等等，就算遇到比較復(fù)雜的題目也能說一些，不至于出現(xiàn)"一問三不知”的情況。(3)綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)體現(xiàn)在英語和專業(yè)課面試中，其實(shí)就是溝通能力、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、性格等等的綜合體。①復(fù)試中遇到不會的問題也不要慌，誠實(shí)地跟老師坦白即可，一般老師不會為難，更注重的是整體回答和你的反應(yīng)。②無論是英語還是專業(yè)課，表達(dá)都要清晰有邏輯，可以采用，總分總的結(jié)構(gòu)，條分縷析，多運(yùn)用排序詞語（首先、其次、最后等等）讓老師聽清楚框架和重點(diǎn)。

03調(diào)劑相關(guān)的常見問題

問:要不要在調(diào)劑前聯(lián)系導(dǎo)師？

答:許多人建議在復(fù)試前提前聯(lián)系導(dǎo)師，但在調(diào)劑時(shí)，實(shí)際上很難了解哪些老師還沒有確定，學(xué)生名額。如果能聯(lián)系到心儀的導(dǎo)師當(dāng)然很好，但從個(gè)人和朋友們的經(jīng)驗(yàn)來看，調(diào)劑復(fù)試中不聯(lián)系導(dǎo)師也沒有影響。

問:兩所院校的調(diào)劑復(fù)試時(shí)間沖突怎么辦？

答:小編的朋友在去年的調(diào)劑中遇到了一個(gè)院校的復(fù)試時(shí)間與另一個(gè)院校的網(wǎng)絡(luò)調(diào)試程序有交叉的情況。遇到這種情況可以積極聯(lián)系兩個(gè)院校工作人員，與其協(xié)調(diào)，比如請求院校A把你排在靠前位置，院校B把你排在靠后位置。

問:不想調(diào)劑的學(xué)校要不要報(bào)名？

答:個(gè)人意見是不報(bào)名，因?yàn)橥ㄟ^了復(fù)試也不想去，還會占用別人的名額。在調(diào)劑時(shí)盡量選擇自己能夠接受的院校，不要想著先報(bào)上再說，這樣可能反而會因?yàn)橹驹告i定而錯(cuò)過心儀院校的調(diào)劑，而且參加調(diào)劑復(fù)試特別是線下復(fù)試也要花費(fèi)一定的精力，沒有必要。

問:調(diào)劑院校和本科差距大，要去嗎？

答:這主要取決于你讀研的目的，如果想好了考研僅僅是為了研究生學(xué)歷，那就沒問題。如果不是以拿到研究生學(xué)歷為目的，而是渴求平臺、機(jī)遇與提升空間，我個(gè)人建議盡量不要去和本科院校差距太大的院校。以筆者觀點(diǎn)來看，想要調(diào)劑到和本科院校差不多的院校存在難度，可以適當(dāng)降低檔次，但降低太多的話，一是心理落差較大，讀研的體驗(yàn)感可能會不好，兩三年也沒有太多長進(jìn)；二是可能會發(fā)現(xiàn)研究生讀完還沒有本科畢業(yè)就業(yè)好，反而白白浪費(fèi)時(shí)間。