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2023年11月18日，MBA教育中心邀請華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授施丹老師為2022級MBA學(xué)生開展主題為“MBA學(xué)位論文撰寫技巧”的專題講座。本次講座主要圍繞MBA學(xué)位論文常見類型、撰寫技巧和通關(guān)秘籍三部分展開。

施丹老師首先為同學(xué)們依次介紹了MBA學(xué)位論文的三種常見類型，分別是案例分析報告型、企業(yè)咨詢報告型和調(diào)查報告型。案例分析報告以講故事的方式切入，總結(jié)、升華成功經(jīng)驗或總結(jié)、反思失敗經(jīng)驗，最終歸納上升到理論層次，一般包括案例描述和案例分析兩部分。企業(yè)咨詢報告需要運用有關(guān)管理理論或分析工具，診斷企業(yè)存在問題的原因，并提出解決對策。調(diào)查報告型研究對象則不聚焦某一企業(yè)，而是“群體”。在對三種論文類型進(jìn)行介紹后，施丹老師以人力資源管理案例為例具體講述了如何將現(xiàn)象學(xué)術(shù)化、抽象化，并進(jìn)一步選擇視角的過程。

接著，施丹老師具體闡述了MBA學(xué)位論文的撰寫技巧。以《組織社會化視角下Y高鐵服務(wù)公司形成無緣離職問題研究》一文為例，闡述了論文撰寫的內(nèi)容和思路，引導(dǎo)同學(xué)們在自己的選題下形成完善的論文體系。施丹老師指出一篇文章要有靈魂，即中心思想明確；一篇文章要有厚度，即要做到援引事例、有理有據(jù)，材料扎實；寫作要是中性的，即站在客觀的角度理性務(wù)實；寫作要是聚焦的，即直奔主題、直截了當(dāng)，而不求面面俱到。

最后的通關(guān)秘籍部分，施丹老師以一篇華為公司的聲明為例，引導(dǎo)同學(xué)們在閱讀中體會理解秘籍一“以讀者為中心”的內(nèi)涵。秘籍二“平衡記分卡思想”來源于管理學(xué)理論，旨在告誡同學(xué)們一篇好的論文并非源于字?jǐn)?shù)的東拼西湊，而應(yīng)當(dāng)來源日常積累，水到渠成。在介紹秘籍三之前，施丹老師先詢問了在場同學(xué)一個問題：談到畢業(yè)論文，你的心情怎樣？大家一時議論紛紛，同學(xué)們普遍具有焦慮、擔(dān)心的情緒，因此秘籍三“情緒ABC理論”告訴大家要關(guān)注論文寫作過程中的情緒。

講座后，施丹老師就論文數(shù)據(jù)涉密問題、數(shù)據(jù)庫的使用方法等方面積極解答同學(xué)們的問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，本次講座在大家的討論聲中順利結(jié)束。

據(jù)悉，為幫助2022級MBA學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)位論文寫作，掌握學(xué)位論文寫作技巧，更好地完成學(xué)位論文，MBA教育中心每學(xué)期根據(jù)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)展情況定期開展學(xué)位論文專題輔導(dǎo)系列講座。