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11月23日，由天津大學(xué)牽頭組建的全國(guó)首家智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體在天津成立，天津大學(xué)副校長(zhǎng)馬新賓、經(jīng)管學(xué)部黨委書(shū)記毛照昉、副主任鄭春東、運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理系主任劉偉華等參加了會(huì)議。大會(huì)受到人民網(wǎng)、天津日?qǐng)?bào)、津云、天津教育報(bào)等多家媒體關(guān)注。

未來(lái)，全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體將致力于培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求高度契合的供應(yīng)鏈管理人才，推動(dòng)院校合作、校企合作，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)，打造全國(guó)示范性產(chǎn)教融合共同體。

11月23日，由天津市教育委員會(huì)、工業(yè)與信息化部教考中心、中國(guó)物流采購(gòu)聯(lián)合會(huì)共同支持指導(dǎo)的全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)圓滿舉辦。天津市委常委、市委教育工委書(shū)記王旭出席成立大會(huì)。天津市教委副主任羅延安、天津市商務(wù)局二級(jí)巡視員辛韶虹、中國(guó)物流學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)郭肇明、全國(guó)高職院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席董剛、天津大學(xué)、天津交通職業(yè)學(xué)院以及京東集團(tuán)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。工業(yè)與信息化部教考中心主任郝志強(qiáng)為會(huì)議作視頻致辭。

全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由京東集團(tuán)與天津大學(xué)、天津交通職業(yè)學(xué)院牽頭組建，深入落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》，政行企校協(xié)同破解制約產(chǎn)教深度融合的體制機(jī)制障礙，開(kāi)展政校共建、聚力行校聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化校企協(xié)同、推動(dòng)校校合作，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

為保障共同體健康運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展，共同體由成員大會(huì)、理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)及秘書(shū)處等組成，共同體成員包括天津大學(xué)等21所本科高校、天津交通職業(yè)學(xué)院等123所高職院校、天津市第一商業(yè)學(xué)校等47所中職學(xué)校和22家企業(yè)。

全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體將以天津?yàn)樵袋c(diǎn)、輻射京津冀、帶動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)政行企校協(xié)同圍繞數(shù)字零售、智能物流等供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、核心工藝和共性問(wèn)題開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，加快基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化。落地雙導(dǎo)師制，引導(dǎo)高校將企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)際需求作為工程技術(shù)研究課題、院校學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目的重要來(lái)源。推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式，企業(yè)依托或聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校設(shè)立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和企業(yè)工作室、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新基地、實(shí)踐基地等，形成全國(guó)智能供應(yīng)鏈人才認(rèn)證體系。

未來(lái)三年，智能供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合共同體，將致力于推動(dòng)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上高度契合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，政行企校協(xié)同育人模式基本成型，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)集群國(guó)際化水平加速提升。在共同體內(nèi)部，院校專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局高度匹配、教育培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求深度結(jié)合、院校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求精準(zhǔn)對(duì)接，技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新成果有力支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)和工藝改進(jìn)，全力建成國(guó)家級(jí)示范性產(chǎn)教融合共同體。