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《對(duì)話中國MBA》專訪香港中文大學(xué)商學(xué)院副院長溫帶達(dá)教授

香港中文大學(xué)商學(xué)院
2023-11-25 14:08 瀏覽量: 4527
?智能總結(jié)

香港中文大學(xué)成立于1963年,創(chuàng)校以來一直以創(chuàng)新求變的精神推動(dòng)高等教育發(fā)展,于不同知識(shí)領(lǐng)域帶來深遠(yuǎn)影響,并以“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,融會(huì)中國與西方”為使命,蹈厲奮發(fā),志在千里,是一所亞洲頂尖、享譽(yù)國際的公立研究型綜合大學(xué)。

香港中文大學(xué)成立于1963年,創(chuàng)校以來一直以創(chuàng)新求變的精神推動(dòng)高等教育發(fā)展,于不同知識(shí)領(lǐng)域帶來深遠(yuǎn)影響,并以“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,融會(huì)中國與西方”為使命,蹈厲奮發(fā),志在千里,是一所亞洲頂尖、享譽(yù)國際的公立研究型綜合大學(xué)。

香港中文大學(xué)商學(xué)院在港中大成立的同年即成立,也是亞洲首家獲得AACSB認(rèn)證的商學(xué)院,是亞洲區(qū)和香港第一所提供MBA、EMBA和BBA課程的商學(xué)院,多年來培育了大批成就卓越,能夠帶領(lǐng)及影響全球商業(yè)格局的畢業(yè)生。學(xué)院以“為亞洲新紀(jì)元培育全球商界領(lǐng)袖”為愿景,以“培育全球商界領(lǐng)袖”為使命,提供豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生發(fā)掘自我、塑造個(gè)性、進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新、分享及運(yùn)用知識(shí),以迎接亞洲新紀(jì)元帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

本期《對(duì)話中國MBA》走進(jìn)香港中文大學(xué),對(duì)話商學(xué)院副院長溫帶達(dá)教授。溫院長為我們?cè)敿?xì)介紹了香港中文大學(xué)商學(xué)院的發(fā)展歷程、教學(xué)理念、課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)計(jì)劃。

MBAChina:香港中文大學(xué)商學(xué)院作為世界知名商學(xué)院,其項(xiàng)目發(fā)展經(jīng)歷了哪些重要階段?

溫院長:2023年是香港中文大學(xué)成立的六十周年。在中國傳統(tǒng)文化中,“六十”被視為一個(gè)圓滿的數(shù)字,代表著完美和成熟。它是一個(gè)甲子到另一個(gè)甲子的循環(huán)周期,標(biāo)志著一個(gè)階段的結(jié)束和一個(gè)全新階段的開始。

在這六十年的輝煌歷程中,香港中文大學(xué)商學(xué)院取得了卓越的成就。學(xué)院不僅是亞洲首家提供工商管理碩士(MBA)、高級(jí)工商管理碩士(EMBA)和工商管理學(xué)士(BBA)課程的商學(xué)院,并且也是香港最早獲得國際認(rèn)證的商學(xué)院之一,在全球商業(yè)領(lǐng)域的科研、教育和社會(huì)影響力等方面都作出了重大貢獻(xiàn)。

MBAChina:港中大MBA課程作為亞洲地區(qū)最早創(chuàng)辦的MBA課程,學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置有哪些特色和優(yōu)勢(shì)?

溫院長:香港中文大學(xué)商學(xué)院作為亞洲地區(qū)MBA課程的先行者,擁有著悠久的歷史和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然而,歷史悠久并不意味著故步自封或因循守舊。相反,隨著時(shí)間的推移,我們?cè)侥苊鞔_自己的目標(biāo),對(duì)商業(yè)教育的理解和實(shí)踐也愈發(fā)深入。這使得我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

同時(shí),學(xué)院還建立了遍布海內(nèi)外的全球校友人脈網(wǎng)絡(luò)。許多熱情的校友會(huì)經(jīng)常自發(fā)地組織和參與各種活動(dòng),無私地為學(xué)院提供各種幫助和建議。他們熱衷于分享自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),為年輕人提供指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地發(fā)展。這使得學(xué)生們不僅能夠從學(xué)院的教學(xué)中學(xué)習(xí),還能從校友的親身經(jīng)歷和指導(dǎo)中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會(huì)。

MBAChina:隨著商學(xué)院辦學(xué)模式的不斷發(fā)展和成熟,師資力量在其中也起到了關(guān)鍵的作用。您認(rèn)為什么樣的師資設(shè)置有助于商學(xué)院的發(fā)展?

溫院長:教師是教育生態(tài)系統(tǒng)中至關(guān)重要的一部分。經(jīng)過60年的發(fā)展,香港中文大學(xué)商學(xué)院擁有一批優(yōu)秀的教職員工,他們不僅具有卓越的教學(xué)能力,而且對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心和探索精神。無論是學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐研究,他們都能夠?qū)⑦@種好奇心和探索精神傳遞給學(xué)生,激發(fā)他們對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域和現(xiàn)實(shí)世界的深入思考。

在我看來,一個(gè)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍需要由來自不同背景的成員所組成。這種混合類型的組合可以產(chǎn)生很多協(xié)同效應(yīng),促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)造,讓學(xué)生和員工更好地了解不同的文化和制度,從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)全球化的世界。

MBAChina:港中大在人才培養(yǎng)方面有哪些重點(diǎn)?

溫院長:人才培養(yǎng)是學(xué)術(shù)領(lǐng)域和許多非學(xué)術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)的結(jié)合體。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,香港中文大學(xué)商學(xué)院始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的理念,為學(xué)生提供高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的課程。在非學(xué)術(shù)領(lǐng)域,我們也深刻認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)未來的全球商業(yè)領(lǐng)袖需要他們具備應(yīng)對(duì)未知挑戰(zhàn)的能力,而人脈網(wǎng)絡(luò)正是其中一個(gè)非常重要的因素。

因此,在學(xué)院的MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和人脈網(wǎng)絡(luò)歸屬感的培養(yǎng)具有同等重要的地位。作為學(xué)生,在受益于人脈網(wǎng)絡(luò)的幫助時(shí),我們也應(yīng)該思考如何回饋并貢獻(xiàn)于人脈網(wǎng)絡(luò),因?yàn)槲覀円坏┏蔀槿嗣}網(wǎng)絡(luò)的一部分,就會(huì)一直存在于那里,就像成為俱樂部的成員一樣。

MBAChina:香港中文大學(xué)MBA項(xiàng)目有哪些學(xué)生活動(dòng)?

溫院長:培養(yǎng)全球商界領(lǐng)袖是香港中文大學(xué)商學(xué)院的使命。為此,學(xué)院精心設(shè)計(jì)了一系列的學(xué)生活動(dòng),旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的飛躍,讓他們能夠充分發(fā)掘自身潛力,實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)技能,全方位提升自身素養(yǎng)。

例如,在課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生可以擔(dān)任課代表,承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,發(fā)揮表率作用,主動(dòng)解決教室中潛在的問題。同時(shí),我們鼓勵(lì)學(xué)生組建俱樂部,解決非學(xué)術(shù)活動(dòng)的問題。例如,如果學(xué)生對(duì)金融行業(yè)非常感興趣,他們可以成立金融俱樂部,由學(xué)生自己來經(jīng)營,成為俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)者。思考如何邀請(qǐng)行業(yè)演講嘉賓,組織何種類型的活動(dòng),這些思考和實(shí)踐都能提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。這種角色與課代表不同,因?yàn)樗搅苏n堂教材的范疇。

除此之外,學(xué)生們還承擔(dān)著其他各種角色,通過實(shí)踐來擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,這是他們學(xué)習(xí)如何成為領(lǐng)導(dǎo)者的最佳方式。

MBAChina:您認(rèn)為什么策略和方法有助于提升企業(yè)家學(xué)員的創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力?

溫院長:據(jù)統(tǒng)計(jì),超過95%的創(chuàng)業(yè)公司會(huì)以失敗告終,這是一個(gè)普遍存在的問題。然而,僅僅在教室里告訴學(xué)生20家創(chuàng)業(yè)公司中有19家失敗的概率很高,很多學(xué)生往往不會(huì)放在心上。他們的自信和樂觀會(huì)讓他們認(rèn)為自己會(huì)是那幸運(yùn)的5%。因此,單純學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要讓學(xué)生通過自己的親身經(jīng)歷來獲得認(rèn)識(shí),而不是僅僅想象自己是一個(gè)幸運(yùn)者。

為此,學(xué)院在MBA項(xiàng)目中為學(xué)生提供了一個(gè)深入了解失敗企業(yè)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生與這些企業(yè)的創(chuàng)始人合作,共同探討哪些地方做錯(cuò)了,并尋找可以改變的地方,以重組企業(yè)。通過這一實(shí)踐機(jī)會(huì),學(xué)生可以了解到當(dāng)事情進(jìn)展不順利時(shí)如何應(yīng)對(duì)和解決問題。這是向?qū)W生傳授創(chuàng)業(yè)理念的最佳方式,同時(shí)這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家思維模式也具有重要意義。

MBAChina:您覺得為什么要讀MBA?貴校MBA會(huì)給同學(xué)帶來怎樣的改變和提升?

溫院長:在過去的幾十年中,人們選擇攻讀MBA的主要原因有三個(gè):

1.希望在現(xiàn)有工作中獲得晉升。MBA可以為他們提供證明,展示他們適合并有能力處理領(lǐng)導(dǎo)類任務(wù)。

2.對(duì)當(dāng)前工作不滿意,希望改變職業(yè)發(fā)展方向。MBA為他們提供了機(jī) 會(huì),讓他們能夠追求不同的職業(yè)道路。

3.希望實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。許多人有創(chuàng)業(yè)的想法,但不知道如何實(shí)現(xiàn),而MBA可以系統(tǒng)地教授他們相關(guān)的知識(shí)。

然而,現(xiàn)在有很多人選擇攻讀MBA,并非傳統(tǒng)的原因。他們不是在尋求晉升、試圖改變職業(yè)方向或考慮創(chuàng)建自己的企業(yè)。他們只是單純地覺得自己的知識(shí)庫中缺少了一些東西,而MBA則是獲取這些知識(shí)的一種方式。同時(shí),他們也希望成為這個(gè)成功的商業(yè)專業(yè)人士人脈網(wǎng)絡(luò)的一部分。

MBAChina:您對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)港中大MBA考生,有哪些展望?

溫院長:所有MBA項(xiàng)目都是不同的,每個(gè)項(xiàng)目都能夠?yàn)閷W(xué)生帶來不一樣的收獲。因此,在申請(qǐng)MBA項(xiàng)目時(shí),建議考生首先要進(jìn)行充分的研究,了解每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和差異,以便更好地評(píng)估自己是否適合該項(xiàng)目。如果對(duì)港中大MBA項(xiàng)目感興趣,并且希望加入,么在面試階段,你需要向面試官展示你已經(jīng)進(jìn)行了哪些研究,讓面試官了解你正在研究的內(nèi)容。

其次,各位考生要明確自己為什么想要讀MBA。有時(shí)候我們可能只是覺得讀MBA會(huì)對(duì)自己有幫助,但并不清楚具體原因,而我們MBA項(xiàng)目的工作之一就是幫助你發(fā)現(xiàn)這些原因。在面試過程中,面試小組會(huì)評(píng)估你的適合度,包括你是否能夠從該計(jì)劃中受益、你的思維方式是否與該項(xiàng)目的理念相符合,以及我們是否能夠幫助你朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。

所以,考生需要詳細(xì)地了解自己和所申請(qǐng)的MBA項(xiàng)目,并能夠清晰地表達(dá)出自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),講述這一項(xiàng)目將會(huì)如何幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這將有助于提高申請(qǐng)成功率。

內(nèi)容編輯:梁萍

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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