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“青年精英，未來領(lǐng)袖”，自1991年成立至今，復(fù)旦MBA項(xiàng)目始終堅(jiān)持專業(yè)化精神，積極順應(yīng)時代發(fā)展需要，不斷自我迭代革新，持續(xù)引領(lǐng)中國MBA教育的進(jìn)步與發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！盁o科創(chuàng)，無未來”，伴隨著復(fù)旦管院“科創(chuàng)戰(zhàn)略”的縱深推進(jìn)，2022年，復(fù)旦MBA項(xiàng)目培養(yǎng)體系全面升級，回應(yīng)時代挑戰(zhàn)，引領(lǐng)課程變革；2023年8月，復(fù)旦MBA“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目重磅發(fā)布，旨在聚匯資源、培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)時代的全球領(lǐng)導(dǎo)力，這一項(xiàng)目有著扎實(shí)的理論基石、鮮明的時代特色和深厚的復(fù)旦基因。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院鄭明副院長

“在持續(xù)迭代創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，復(fù)旦MBA推出‘聚創(chuàng)’領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目，其意義正是幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中塑造行動力、科創(chuàng)力及全球領(lǐng)導(dǎo)力，于時代洪流中鍛造出屬于自己的核心力量；同時把復(fù)旦MBA教育中最有價值的內(nèi)容一代代沉淀與傳承下去?！?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院鄭明副院長對于“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的價值給予了充分認(rèn)可與期待。

聚創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目發(fā)布儀式

如今，新學(xué)期已過半，“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目系列內(nèi)容正在陸續(xù)全面落地，漸入佳境?？苿?chuàng)時代對于個人領(lǐng)導(dǎo)力提出了哪些新的要求？“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的特色與優(yōu)勢在哪里？接下來還會有哪些精彩的第二課堂活動值得期待？讓我們一起聚焦這段充滿成長力量的“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力之旅。

擁抱科創(chuàng)未來，“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目正式啟航

科創(chuàng)不僅是這個時代的演進(jìn)基調(diào)，也將成為國家未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律。科創(chuàng)之路，征途漫漫，要參與日趨激烈的全球競爭，中國的企業(yè)管理者迫切需要學(xué)習(xí)、應(yīng)用最新的管理知識和工具。而科創(chuàng)企業(yè)往往具有研發(fā)周期長、前期投入高、技術(shù)迭代快、高風(fēng)險(xiǎn)與高收益并存等獨(dú)特規(guī)律特點(diǎn)，這也無形之中對于企業(yè)管理者的專業(yè)能力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力提出了全新的內(nèi)涵與挑戰(zhàn)。

有鑒于此，復(fù)旦MBA推出“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目，以聚匯資源、培養(yǎng)科創(chuàng)時代的全球領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo)，致力于打造“一個聚焦”、“一條主線”、“一套生態(tài)系統(tǒng)”，通過面向未來、全面賦能，著力培育科創(chuàng)時代的“青年精英，未來領(lǐng)袖”。

所謂“一個聚焦”，即指聚焦“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力。在“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目發(fā)布會上，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目主任、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)系馮天俊教授曾特別強(qiáng)調(diào)，“復(fù)旦MBA聚創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目致力于提升學(xué)生在自驅(qū)力、凝聚力、決策力、科創(chuàng)力、生態(tài)力五大維度的領(lǐng)導(dǎo)力，而專業(yè)力則是一切的根基。”具備前沿管理知識，擁有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)精進(jìn)的專業(yè)能力，是卓越領(lǐng)導(dǎo)者的根本，也是過去二三十年用人單位對于復(fù)旦MBA學(xué)生給予的最多評價與高度肯定。

復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目主任、

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)系馮天俊教授

“一條主線”指的是“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目將貫穿復(fù)旦MBA的學(xué)習(xí)始終。從“課程體系”、“課外平臺”兩方面著手，讓學(xué)生從入學(xué)起就建立起領(lǐng)導(dǎo)力提升意識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力管理理論；同時在學(xué)習(xí)過程中通過科學(xué)評測跟蹤自身領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展現(xiàn)狀，有的放矢地展開學(xué)習(xí)和鍛煉；在畢業(yè)時形成對自身領(lǐng)導(dǎo)力特點(diǎn)和進(jìn)步情況的清晰認(rèn)知，并應(yīng)用到未來職業(yè)發(fā)展與生活中。

“一套生態(tài)系統(tǒng)”則意味著該項(xiàng)目還將充分調(diào)動學(xué)院各科系、MBA項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、MBA在校生，校友、企業(yè)家、行業(yè)專家、外部合作伙伴等優(yōu)勢資源，全方位培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的未來領(lǐng)導(dǎo)者，為復(fù)旦MBA學(xué)生提供長遠(yuǎn)且持續(xù)的生態(tài)支持。

在兩年多的MBA學(xué)習(xí)時光里，“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)核將充分滲透到方方面面，一路陪伴并見證每一位同學(xué)的蛻變與成長。大家不但需要相繼完成課程體系中的組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力必修課、領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力個人發(fā)展計(jì)劃、個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總結(jié)報(bào)告等必修科目，還有機(jī)會選修領(lǐng)導(dǎo)力論壇/科創(chuàng)先鋒論壇、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)系列課堂、領(lǐng)導(dǎo)力班級工作坊、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐平臺以及各種豐富多彩的學(xué)生活動。

“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目以積分制的方式，記錄同學(xué)們兩年半學(xué)習(xí)期間精彩的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展旅程，總分達(dá)到80分以上并達(dá)到相應(yīng)學(xué)術(shù)要求者，將獲得由復(fù)旦MBA權(quán)威認(rèn)證的“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目證書。

全方位認(rèn)知自我，從容踏上“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力之旅

根據(jù)“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力測評的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，同學(xué)們將在在入學(xué)前、一年級末、二年級末分別完成三次領(lǐng)導(dǎo)力測評，以便準(zhǔn)確把握自身領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展動態(tài)，及時做出相應(yīng)學(xué)習(xí)調(diào)整。

8月，首次領(lǐng)導(dǎo)力測評圓滿完成；9月，搭載著全新聚創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)核的復(fù)旦MBA“聚勁2023”O(jiān)rientation正式上線。來自2023級10個中文班和2個國際班的800余名新生深度聚焦“科創(chuàng)改變世界”主題，沉浸式體驗(yàn)了多種原創(chuàng)商業(yè)實(shí)踐模擬活動，并在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任李緒紅教授的帶領(lǐng)之下深度解讀首次領(lǐng)導(dǎo)力測評報(bào)告，從容開啟領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展旅程。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任李緒紅教授

在報(bào)告解讀會上，李緒紅教授談到，百年未有之大變局下，全球政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境面臨巨大的不確定性，再加之各國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的激烈競爭，領(lǐng)導(dǎo)力的價值正空前凸顯?！耙钥萍紴榛A(chǔ)、以領(lǐng)導(dǎo)力為驅(qū)動，才能真正讓企業(yè)穿越迷霧，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！弊鳛閷W(xué)院重要集體智慧結(jié)晶的復(fù)旦MBA“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力模型積極響應(yīng)時代發(fā)展訴求，并且擁有著扎實(shí)的理論基石、鮮明的時代特色和深厚的復(fù)旦基因。

“理論基石”方面，復(fù)旦MBA“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力模型博采眾長，深度融合了Hay領(lǐng)導(dǎo)勝任力模型、DDI領(lǐng)導(dǎo)力五力模型等經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模型范式；“時代特色”方面，復(fù)旦MBA“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力模型著眼數(shù)字化時代、科創(chuàng)時代對于企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提出的更高要求，充分匯聚內(nèi)外部各方資源，全方位鍛造面向未來的全球領(lǐng)導(dǎo)力；此外，在“復(fù)旦基因”這一獨(dú)特維度上，復(fù)旦MBA“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力模型也進(jìn)一步全面整合了學(xué)院“科創(chuàng)戰(zhàn)略”相關(guān)最新前沿成果以及百年復(fù)旦的深厚人文積淀，助力同學(xué)們在科創(chuàng)這條漫長而艱難的道路上，敢于始終秉持著崇高使命感和人生信念感，為國家的發(fā)展乃至人類社會的進(jìn)步做出屬于復(fù)旦人的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

“以決策力管理不確定性，以凝聚力團(tuán)結(jié)上下級，以自驅(qū)力保持成長性思維，以科創(chuàng)力驅(qū)動轉(zhuǎn)型升級，以生態(tài)力實(shí)現(xiàn)利他共贏。同時，也要以扎實(shí)的專業(yè)力貫穿始終。”李緒紅教授提醒大家，“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心內(nèi)核就是“5+1”，在全方位鍛造自驅(qū)力、凝聚力、決策力、科創(chuàng)力、生態(tài)力五大領(lǐng)導(dǎo)力的同時，也不要忘記通過課程體系不斷錘煉專業(yè)力，這將成為從優(yōu)秀邁向卓越的關(guān)鍵支點(diǎn)。

在接下來的日子里，同學(xué)們將進(jìn)一步分根據(jù)自己的測評結(jié)果，深入?yún)⑴c到復(fù)旦MBA豐富多彩的課程學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐中來，通過有針對性取長補(bǔ)短，逐步實(shí)現(xiàn)全球領(lǐng)導(dǎo)力拓展與升華，真正成長為可以改變世界、造福人類的商業(yè)和社會領(lǐng)導(dǎo)者。

知行合一共創(chuàng)未來，煥新的課外發(fā)展體系重大升級

為了幫助大家更好達(dá)成“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目設(shè)定的目標(biāo)，全面促進(jìn)MBA學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升，“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目特別整合了課外發(fā)展體系的三大平臺：實(shí)踐平臺、學(xué)生活動平臺和班級活動平臺，持續(xù)推出豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，旨在深度聚焦自驅(qū)力、凝聚力、決策力、科創(chuàng)力、生態(tài)力五大領(lǐng)導(dǎo)力維度，充分匯聚內(nèi)外部資源，助力學(xué)生在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境、面對面的碰撞交流之中實(shí)現(xiàn)前沿理論與全球領(lǐng)導(dǎo)力的融會貫通。

實(shí)踐平臺包括作為復(fù)旦MBA全方位價值學(xué)習(xí)體系重要組成部分的iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目、iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽、科創(chuàng)青干營、長三角聚勁科創(chuàng)大賽等，其中iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目今年又迎來了全新升級。伴隨著科創(chuàng)元素的持續(xù)大幅增加，未來不但會有更多科創(chuàng)項(xiàng)目可供申請，二期科創(chuàng)青干營的學(xué)生也將全員參與其中。對于2023級國際MBA新生們來說，踴躍參加iLab咨詢訓(xùn)練營，也將為他們在春季學(xué)期參與iLab咨詢項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2023 iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽

iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目之一-波克城市

班級平臺主要包括班級創(chuàng)行、班級領(lǐng)導(dǎo)力工作坊和選修方向社群。班級平臺是年級的縮影，以班級為單位的活動有利于實(shí)現(xiàn)“課程體系”與“課外平臺”之間的有機(jī)連接，增強(qiáng)集體凝聚力，同時幫助大家刷新自我認(rèn)知，從不同視角構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力提升的計(jì)劃。近期，即將開展班級工作坊的活動，800余名新生將根據(jù)自身測評情況陸續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)力個人發(fā)展計(jì)劃，全面深入地了解個人領(lǐng)導(dǎo)力提升空間。

學(xué)生活動平臺主要包括領(lǐng)導(dǎo)力論壇、科創(chuàng)先鋒論壇、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)系列課程等，旨在通過各類前沿課程與活動拓展視野、啟迪思路、不斷深化對領(lǐng)導(dǎo)力的理念認(rèn)知，并通過聚勁聯(lián)合會、俱樂部等學(xué)生組織的運(yùn)作與管理，在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力，從而實(shí)現(xiàn)知行合一的成長。

那么伴隨著復(fù)旦MBA “聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的全面落地，近期還會有哪些課外平臺活動值得期待呢？一起來看看吧~

實(shí)踐平臺：全球洞察，行動學(xué)習(xí)

iLab咨詢訓(xùn)練營

通過iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目，同學(xué)們可以將課堂上學(xué)到的理論和方法應(yīng)用到真實(shí)的咨詢活動當(dāng)中，為全球合作伙伴公司制定戰(zhàn)略、提供創(chuàng)新解決方案。

11月7日-8日復(fù)旦MBA項(xiàng)目將開展iLab咨詢訓(xùn)練營，助力同學(xué)們?yōu)榇杭緦W(xué)期iLab咨詢項(xiàng)目做好充足準(zhǔn)備。

班級平臺：攜手共進(jìn) 聚創(chuàng)未來

“聚創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目-班級工作坊

各班在班主任與聚勁傳承人的支持和引導(dǎo)下，通過精心設(shè)計(jì)的主題工作坊的形式，開展個人領(lǐng)導(dǎo)力測評解讀、定制化個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)MBA同學(xué)“凝聚力”、“決策力”“自驅(qū)力”的進(jìn)一步提升。

學(xué)生活動平臺：持續(xù)精進(jìn) 共創(chuàng)生態(tài)

聚勁聯(lián)合會

聚勁聯(lián)合會是凝聚全體復(fù)旦MBA的智慧與熱情，不斷探索、開展前沿、與時俱進(jìn)的第二課堂活動，旨在通過豐富多元的實(shí)踐活動，持續(xù)培養(yǎng)MBA同學(xué)的“凝聚力”、“科創(chuàng)力”、“生態(tài)力”。

聚勁聯(lián)合會成立合影

復(fù)旦MBA俱樂部

作為復(fù)旦管院校友平臺的重要組成部分，復(fù)旦MBA俱樂部致力于打造跨班級、跨年級的高質(zhì)量專業(yè)交流圈。通過凝聚各領(lǐng)域中的優(yōu)秀力量，形成具有業(yè)界影響力的組織，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)力”、“決策力”及“自驅(qū)力”的可持續(xù)發(fā)展。

復(fù)旦MBA俱樂部春季募新合影