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教育興則國家興，教育強則國家強。建設(shè)教育強國，是以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。建設(shè)教育強國，必須以改革創(chuàng)新為動力，堅持高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)高質(zhì)量體系。

10月18下午，2023年吉林大學MBA教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在匡亞明樓第三會議室隆重舉行。吉林大學哲學社會科學資深教授、全國MBA教育指導委員會原委員、中國數(shù)量經(jīng)濟學會副理事長、吉林省數(shù)量經(jīng)濟學會名譽理事長張屹山教授，商學與管理學院黨委常務(wù)副書記豐碩，MBA教育中心主任兼商學與管理學院副院長張公一出席會議，會議由MBA教育中心副主任兼商學與管理學院副院長梁志平主持。

豐碩在講話中深入解讀了習近平總書記關(guān)于教育強國建設(shè)的重要指示精神，并對MBA教育高質(zhì)量發(fā)展提出了四點要求，一是MBA教育要牢記“為黨育人、為國育才”的使命把握辦學根本；二是持續(xù)完善高層次人才培養(yǎng)體系，關(guān)注學生職業(yè)發(fā)展和終身學習需求；三是要堅持科學、創(chuàng)新、開放的內(nèi)涵式發(fā)展理念，發(fā)全方位推進MBA教育高質(zhì)量發(fā)展；四是要緊密結(jié)合全面振興東北國家戰(zhàn)略，構(gòu)建適應(yīng)中國企業(yè)發(fā)展的自主知識體系。

中心副主任張越從認證工作的意義、目標、概況等方面展示了中心的國際認證、產(chǎn)教融合與原創(chuàng)教學案例開發(fā)工作。

中心教學管理辦公室主任林晶從培養(yǎng)優(yōu)勢、培養(yǎng)體系、培養(yǎng)特色、教學活動等方面介紹了中心人才培養(yǎng)特色。

趙巖、李全喜、杜玉申、王廣慧、李惠先、王旭、印重等七位核心課程負責人依次發(fā)言，分享了所授MBA課程的教學模式、教學方法與教學經(jīng)驗，為MBA的高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。

張屹山在講話中表達了對中心各項工作的高度肯定和認可，并對MBA發(fā)展提出三點希望：一是MBA教育高質(zhì)量發(fā)展要體現(xiàn)新時代中國特色，符合中國國情，要與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)相契合；二是MBA教育要與時俱進，不要墨守成規(guī)，培養(yǎng)科技革命、產(chǎn)業(yè)變革時代下的高素質(zhì)商科人才；三是MBA教育要重視案例教學、產(chǎn)教融合，做好制度設(shè)計，夯實未來發(fā)展基礎(chǔ)，打造良好的教學、科研生態(tài)體系。

最后，張公一詳細介紹中心的整體情況與推進工作，并從四個方面詮釋了創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)MBA教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略：一是培養(yǎng)學生樹立正確高尚的價值觀，多路徑開展思想政治教育，踐行“立德樹人”時代使命；二是瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，優(yōu)化內(nèi)部資源，豐富教學體系；三是合理配置創(chuàng)新資源，拓展外部渠道，探索融合路徑；四是全方位優(yōu)化教育管理機制，在高質(zhì)量發(fā)展中開辟新領(lǐng)域、新賽道，主動塑造發(fā)展新動能。

會議還就思政教育、原創(chuàng)性教材建設(shè)、原創(chuàng)案例開發(fā)、教師激勵機制等相關(guān)問題，進行了深入的探討。

繼往開來，砥礪前行。中心將以黨的二十大精神為指引，在國家發(fā)展的新方位新征程中，找準MBA未來發(fā)展的新定位新任務(wù)，不斷健全完善MBA教育高質(zhì)量發(fā)展體系，為強國建設(shè)、民族復興貢獻吉大力量。

各系教師代表、MBA教育中心全體工作人員參加會議。