在華東理工大學(xué)MBA必修課堂修煉個人核心競爭力——會計學(xué)

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會計學(xué)在MBA的課程體系中處于基礎(chǔ)地位,它是財務(wù)管理等任何以價值管理為基礎(chǔ)的企業(yè)管理理論和方法的基礎(chǔ)。作為國際商業(yè)語言的會計,為企業(yè)管理決策提供重要的信息依據(jù)。從MBA學(xué)生培養(yǎng)的角度以及一個實際管理者而言,需要了解會計信息的產(chǎn)生過程,并從管理和決策的視角對財務(wù)報告的信息進行解讀,理解會計與公司治理之間的關(guān)系,具備“為管理而讀財報”的能力和前瞻眼光。
會計學(xué)課程雖然安排在下午上課,但是老師的陽光正能量、快速反應(yīng)的思維和課間小運動的放松方式,讓大家既避免了下午的困倦,又能夠保持高度的集中度參與到課程的學(xué)習(xí)中。通過“用數(shù)據(jù)說話”,設(shè)置魔力數(shù)字,讓課程慢慢深入,也讓大家慢慢的代入進去;再談到“橫向找問題,縱向找原因”,不僅僅可以用于會計數(shù)據(jù)的分析,還能夠應(yīng)用到不同類型的工作中,讓數(shù)據(jù)真正能夠說得出話、指明問題所在,便于后續(xù)采取措施;最后會計的三張表單,教會我們分析一家企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)的面子、里子和底子,能夠透過數(shù)據(jù)看到企業(yè)真正的運行情況。會計學(xué)的學(xué)習(xí)過程,不單單是財務(wù)數(shù)據(jù),更延展到了平時工作的方式方法的提升中,受益良多。
——2022級EMBA大健康產(chǎn)業(yè)管理班 王偉
我的筆記
在工作中,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)科的知識可以幫助我更好地理解和應(yīng)對組織內(nèi)部的各種問題,提高管理效率和團隊協(xié)作能力。會計學(xué)的學(xué)習(xí)則讓我更好地理解了企業(yè)財務(wù)管理的重要性,如何進行財務(wù)分析和決策。會計學(xué),讓我對數(shù)字有了更深層的理解,學(xué)會用數(shù)字說話,處理問題的時候?qū)W會“打開每個項目,橫向縱向找原因”,原來會計不僅是財務(wù)管理用得上,處理日常事務(wù)也一樣有幫助。
——2022級EMBA大健康產(chǎn)業(yè)管理班 周芙
我的筆記
老師在教學(xué)上非常重視理論與實踐相結(jié)合。他不僅介紹復(fù)雜的會計理論,而且通過大量的案例分析,使得那些枯燥的理論變得生動有趣。課程結(jié)束了,回想課堂內(nèi)容,老師常給我們提出討論的主題,引導(dǎo)我們分析問題,而不直接給出答案,這讓我們的思維被更廣泛地激發(fā)和開拓,慢慢的我培養(yǎng)了一些新的習(xí)慣和建立新的能力,如獨立思考和分析問題的能力。
在會計相關(guān)的工作中,知識和技能是可學(xué)習(xí)的,職業(yè)的責(zé)任和道德要求是需要靠自己嚴格要求中建立起來的,責(zé)任感的深度建立對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
——2022級MBA非全中文2班 呂建新
會計學(xué)課程讓我們掌握了關(guān)于會計原則、財務(wù)報表分析和財務(wù)管理等方面的知識,也學(xué)習(xí)了如何解讀和分析財務(wù)數(shù)據(jù),了解財務(wù)報表的編制和解釋.課程不僅注重會計知識的學(xué)習(xí),還強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)思維和財務(wù)管理管理能力。會計學(xué)課程可以為我們提供在財務(wù)管理和商業(yè)管理領(lǐng)域扎實的知識基礎(chǔ),并為我們在職業(yè)發(fā)展中提供更廣闊的機會。
通過學(xué)習(xí)會計學(xué),我學(xué)會了編制會計憑證,編制財務(wù)報表,深入理解會計原理和概念,了解了會計原則、財務(wù)報表分析、成本管理和預(yù)算規(guī)劃等財務(wù)理論知識。能夠解讀財務(wù)數(shù)據(jù),能夠從財務(wù)報表中分析企業(yè)的經(jīng)營狀況。能夠識別財務(wù)指標、趨勢和關(guān)鍵業(yè)績指標,并將其用于評估企業(yè)的財務(wù)狀況和績效。培養(yǎng)了在商業(yè)決策中運用會計信息的能力,學(xué)習(xí)企業(yè)財務(wù)造假案例,為今后工作提供警示。掌握了會計核算知識,為職業(yè)發(fā)展賦能。
——2022級MBA全日制中文1班 吳中新
會計學(xué)第一堂課我們就被老師淵博的知識所折服。老師上課風(fēng)趣幽默,在會計的知識中融入了許多國學(xué)知識,使大部分沒有會計基礎(chǔ)的同學(xué)也能很好的接受會計比較枯燥的知識。而且鄭老師非常重視會計知識的實踐運用,在上課過程中補充了大量上市公司的實際數(shù)據(jù),讓我們更好的理解會計這門學(xué)科,更好的運用所學(xué)的知識,做到知行合一。經(jīng)過了這門課的學(xué)習(xí),我們對會計有了更深的理解,也能對實際工作中的報表進行不同程度的分析,為我們實際工作添磚加瓦,非常有助于我們的職業(yè)發(fā)展。
——2022級MBA全日制中文2班 蔣波
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