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近日，國家杰青、浙江工商大學(xué)校長王永貴出席第十三屆科技進步論壇暨中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會技術(shù)創(chuàng)新專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會并做主旨報告。

會議以“數(shù)智創(chuàng)新賦能可持續(xù)發(fā)展”為主題，深入探討在數(shù)字化背景下如何通過科技創(chuàng)新來實現(xiàn)疫情后更好的復(fù)蘇和可持續(xù)、有韌性的發(fā)展。會議的目標(biāo)是為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供支持，并搭建一個政產(chǎn)學(xué)研交流合作的平臺。清華大學(xué)薛瀾教授、中國科學(xué)院大學(xué)柳卸林教授、清華大學(xué)陳勁教授、浙江工商大學(xué)王永貴教授、中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會技術(shù)創(chuàng)新專業(yè)委員會張玉華研究員、哈爾濱工程大學(xué)尹航教授、中國科學(xué)院大學(xué)陳凱華教授等專家學(xué)者分別做了大會主題報告。本次大會由科技進步與對策雜志社、中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會技術(shù)創(chuàng)新專業(yè)委員會和哈爾濱工程大學(xué)聯(lián)合主辦。

王永貴在大會上做了題為“數(shù)字經(jīng)濟時代的知識隱藏——利弊與應(yīng)對”的主旨報告。王永貴教授從知識隱藏的研究背景、定義、三大前因和后果以及利弊等方面與參會嘉賓展開了交流，同時他還特別結(jié)合感知知識隱藏對知識尋求者和團隊有何差異性影響、競爭心理氛圍如何影響知識隱藏、以及個體的自豪感如何影響知識隱藏三個研究問題分享了研究團隊發(fā)表在國際SSCI期刊上的三篇研究論文，對其中的研究問題、研究缺口、研究框架及其假設(shè)、研究的理論貢獻和管理貢獻等進行了分享。

當(dāng)日下午，王永貴校長還赴哈爾濱理工大學(xué)進行了調(diào)研。哈爾濱理工大學(xué)校長劉俠，黨委常委、副校長杜軍等接待了王校長一行。雙方就學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、校院治理等議題進行了深入交流，雙方希望進一步加強交流合作，不斷產(chǎn)生新成果，為兩校共贏高質(zhì)量發(fā)展開創(chuàng)新局面。