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希臘哲學(xué)家芝諾將人的知識(shí)比作圓圈——知識(shí)越多，圓就越大，與未知的區(qū)域接壤越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的不足。

臨近畢業(yè)，香港中文大學(xué)（深圳）管理學(xué)理學(xué)碩士MBM2020級(jí)學(xué)生康海華耳邊猶然響起王叢教授在開(kāi)學(xué)典禮上的致辭：“要善良、要正直、要謙卑、要不斷突破自我，要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。”寥寥幾句也道出了她心中所認(rèn)可的人生要義。在她看來(lái)，港中大（深圳）MBM項(xiàng)目的人才培養(yǎng)模式正如王叢教授所言，也尤其適合當(dāng)今對(duì)人才的要求。

本期，讓我們一起傾聽(tīng)MBM2020級(jí)學(xué)生康海華的分享，那些艱難中的抉擇、那些驚喜的相遇、那些不斷突破自我、突出重圍的瞬間……

康海華

管理學(xué)理學(xué)碩士MBM2020級(jí)學(xué)生

招商局港口集團(tuán)總部

人力資源部副總經(jīng)理

01

一個(gè)艱難的選擇：

打破工作與生活的平衡

對(duì)于康海華來(lái)說(shuō)，就讀管理學(xué)理學(xué)碩士MBM項(xiàng)目并非一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，這不僅意味著除去獨(dú)立工作、妥當(dāng)持家、養(yǎng)育孩子，還要再添一項(xiàng)“持續(xù)學(xué)習(xí)”的重任，這更意味著原本相對(duì)秩序井然的時(shí)間安排被打破、被瓦解。

她當(dāng)前就任招商局港口集團(tuán)總部人力資源部副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司在全球26個(gè)國(guó)家和地區(qū)投資運(yùn)營(yíng)港口的人才體系建設(shè)，管理員工近15000名、肩負(fù)著國(guó)內(nèi)及海外骨干人才培養(yǎng)、調(diào)配、考核，參與國(guó)際交流等諸多事務(wù)，她工作的繁復(fù)細(xì)數(shù)不盡。

她不僅是一名職場(chǎng)女性，也是兩個(gè)孩子的母親。課程的學(xué)習(xí)難免需要犧牲陪伴孩子們的時(shí)間，為了消解孩子心中的難過(guò)，康海華想出了能解決這個(gè)難題的好方法，即讓孩子們對(duì)她的學(xué)習(xí)生活有“代入感”。她將課堂上所學(xué)的知識(shí)和見(jiàn)聞趣事在課后及時(shí)和孩子們分享，他們像聽(tīng)故事般聽(tīng)得津津有味，體會(huì)到被知識(shí)滋養(yǎng)著的媽媽是快樂(lè)的和智慧的，期待著放學(xué)回家的媽媽又帶回來(lái)有趣的故事；她帶著孩子一起參加舞蹈和合唱排練，體會(huì)到有很多朋友的媽媽是開(kāi)朗的和自信的，與朋友們一起為了達(dá)成目標(biāo)不辭辛苦排練是有意義的；她帶著全家人一起參加MBM項(xiàng)目組織的音樂(lè)會(huì)，當(dāng)她在臺(tái)上表演分享時(shí)，家人們?cè)谂_(tái)下加油喝彩。如此一來(lái)，孩子們獲得更高效的陪伴，他們也能感知母親樂(lè)在其中的幸福，這種“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的精神也會(huì)成為他們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的榜樣。

“Easy Choice, Hard Life. Hard Choice, Easy Life.”康海華時(shí)常以這句話(huà)自勉，盡管抉擇艱難，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，能帶來(lái)至深滿(mǎn)足的，是不斷求知，是深度體驗(yàn)，是再次創(chuàng)造、然后盡情生活，她希望自己有能力與智慧管理好這一切。在她看來(lái)，香港中文大學(xué)（深圳）的教授皆為學(xué)術(shù)界的“大?！保又畬W(xué)校的育人方針是她所認(rèn)可的，于是她義無(wú)反顧地踏上港中大（深圳）的漫漫求學(xué)路。

02

一場(chǎng)驚喜的際遇：

謙卑待人、終身學(xué)習(xí)是要義

希臘哲學(xué)家芝諾將人的知識(shí)比作圓圈——知識(shí)越多，圓就越大，與未知的區(qū)域接壤越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的不足。臨近畢業(yè)，康海華耳邊猶然響起王叢教授在開(kāi)學(xué)典禮上的致辭“要善良、要正直、要謙卑、要不斷突破自我，要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)?！绷攘葞拙鋮s道出了人生的要義，康海華對(duì)此也深有同感。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的不僅是知識(shí)的豐滿(mǎn)或是技能的提升，更要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)更豐富、更善良、更強(qiáng)大的人?！巴鯀步淌谑俏覀僊BM項(xiàng)目的男神教授，除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，他還積極參加我們的活動(dòng)，跟我們一起唱歌、帶夫人一起走秀、給我們講笑話(huà)、穿時(shí)尚的夾克，非常親和與謙卑?！痹诟壑写螅ㄉ钲冢㎝BM，遇見(jiàn)這般學(xué)識(shí)豐富、有精神修養(yǎng)并且比自己更有智慧的老師，交流時(shí)領(lǐng)略他們智慧的閃光，她不禁感慨；“內(nèi)在的認(rèn)知在不斷提升，確實(shí)不虛此行?！?/p>

除此以外，康海華坦言，MBM項(xiàng)目中的許多課程在實(shí)際工作中都大有裨益。如《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，教授幽默風(fēng)趣且深入淺出的講解讓原本學(xué)人力資源管理的她也能掌握其精髓并將其運(yùn)用到工作中。再如《危機(jī)管理與溝通》，這門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)正因應(yīng)她在當(dāng)前全球運(yùn)營(yíng)、投資及人力資源管理過(guò)程中所遇到的困惑與難題。

“我們?cè)诤Ｍ舛鄠€(gè)國(guó)家都有項(xiàng)目的投資和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)。但當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不穩(wěn)定，在當(dāng)?shù)氐妮浨楹臀C(jī)管理是保證項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要因素，對(duì)外媒如何表態(tài)、對(duì)群眾如何解釋、對(duì)員工如何安撫等等都需要策略，很感謝有這門(mén)課程的存在?！?/p>

03

一次自我的突破：

激發(fā)潛能，在陌生領(lǐng)域也縱情綻放

“這一局我們不跟，我們選擇先保本，后保利。”康海華擲地有聲地作出判斷。那是一次風(fēng)投模擬測(cè)試，老師在課堂上設(shè)置了天使A輪、B輪、C輪，并要求同學(xué)們分階段地分析研判并作出決策。得益于先前相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與儲(chǔ)備，在整個(gè)模擬過(guò)程中，她看到了利益、看見(jiàn)了風(fēng)險(xiǎn)、看清了底層邏輯和人心貪婪的本性。最終，她以小組引領(lǐng)者的身份發(fā)揮著影響力并帶著組員賺得“盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)”。過(guò)程中，她的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力和風(fēng)投的分析、研判、決策和抗風(fēng)險(xiǎn)的能力被不斷激發(fā)出來(lái)。對(duì)此，她笑言：“沒(méi)想到我在投融資方面也是有潛力的，這是我之前未曾意識(shí)到的?！?/p>

在一次年會(huì)中，康海華與同班同學(xué)一起組織了跳舞的節(jié)目，這對(duì)多年沒(méi)有練舞的她來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。近演出前，她的動(dòng)作還不是很嫻熟，待忙完工作、哄睡孩子已是夜里12點(diǎn)，她在家中尋一片空地，開(kāi)始對(duì)著視頻反復(fù)練習(xí)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作與細(xì)節(jié)在無(wú)數(shù)次反復(fù)中逐漸糾正，舞蹈的流暢度和動(dòng)作的嫻熟度在不斷提升，結(jié)束時(shí)抬起眉眼已是凌晨三點(diǎn)。

“團(tuán)隊(duì)里的人住在深圳的四面八方，我們每周都堅(jiān)持抽出一天的時(shí)間一起練舞，有個(gè)同學(xué)還貢獻(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)地給我們?！痹诳岛ＨA的回憶中，這段排除萬(wàn)難一起練舞的時(shí)光尤其珍貴。其實(shí)，這段舞蹈跳得好或是不好對(duì)學(xué)業(yè)的考核無(wú)絲毫影響，但在她看來(lái)，這更是一次把自我敞開(kāi)的機(jī)會(huì)，通過(guò)努力不斷突破自己的邊界，有限的生命也因挑戰(zhàn)而充滿(mǎn)一種飽滿(mǎn)的活力，她具備堅(jiān)定的心力，在陌生的領(lǐng)域也恣意綻放最美的自己。

于她而言，在港中大（深圳）MBM和同學(xué)們一起經(jīng)歷的一切，一起分析的每一個(gè)案例、一起策劃參與的每一場(chǎng)活動(dòng)都充滿(mǎn)著精彩、溫暖與感動(dòng)，大家互相看見(jiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，彼此閃耀。漸漸地，她與同學(xué)間的聯(lián)系更為深刻，跟MBM項(xiàng)目的連接也更為緊密。

04

一則資深HR的小貼士：

要有理想、有潛力、有擔(dān)當(dāng)

作為一位從業(yè)多年的資深HR，康海華坦言，在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)的獲取是快速和便捷的。人才最核心的并非知識(shí)與技能（除非研發(fā)崗），對(duì)于綜合管理人才的招聘，最主要是看候選人的以下幾點(diǎn)素質(zhì)。其一，要有理想，要純潔。人至純，且有理想與抱負(fù)，在許多復(fù)雜的情況下才能堅(jiān)守自己的原則、堅(jiān)定自己的選擇。其二，要有潛力。這個(gè)潛力包括三個(gè)方面：一是夠聰明，學(xué)東西要快；二是心力要堅(jiān)定且堅(jiān)韌。面對(duì)批評(píng)與困難時(shí)，需要很多意志去克服，頑強(qiáng)面對(duì)；三是體力要好。深圳發(fā)展節(jié)奏快，生活節(jié)奏也快，要適應(yīng)如此快節(jié)奏的生活與壓力，體力與精力是不可缺少的部分。其三，要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。交辦的事務(wù)是否能一跟到底，負(fù)責(zé)到底，這也是關(guān)鍵的考量因素。

港中大（深圳）MBM的人才培養(yǎng)模式在康海華看來(lái)是契合當(dāng)前時(shí)代人才培養(yǎng)方向的?！叭缱罨A(chǔ)的考勤，港中大（深圳）MBM項(xiàng)目抓得很?chē)?yán)格，對(duì)我們?cè)诼毴耸縼?lái)說(shuō)是心力上與意志上的磨練；在課堂上，在與教授交流的過(guò)程中，在做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)有諸多疑惑與諸多挑戰(zhàn)，這是對(duì)我們的學(xué)習(xí)力考驗(yàn)。凡此種種，無(wú)不激發(fā)大家的潛力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)力與責(zé)任感?！?/p>