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為融匯中西之文化，以全球之視野構(gòu)建中國(guó)實(shí)踐與創(chuàng)新精神，9月2日，香港中文大學(xué)（深圳）金融EMBA的2022級(jí)新生同學(xué)們參與了由鄭永年教授主講、項(xiàng)目辦公室組織的線上開學(xué)第一課，由此開啟嶄新求學(xué)之路。

適逢深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)迎來42歲生日，在過去的42年里，深圳作為南中國(guó)的一顆啟明之星，積極參與到了全球化的全過程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在本屆新生的開學(xué)第一課，鄭永年教授為同學(xué)們帶來了以“中國(guó)與下一波全球化”為主題的精彩課堂。

在課堂的開始，金融EMBA項(xiàng)目主任王健教授表示，在艱難的時(shí)局中，項(xiàng)目和同學(xué)們走過了第二個(gè)年頭，在同學(xué)們的信賴和支持下，我們留下了許多美好的回憶。在今天，2022級(jí)接過了首屆師兄師姐們的接力棒，即將開啟下一段充滿了希望與熱忱的光輝歲月。在疫情反復(fù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)雙重挑戰(zhàn)這一特殊時(shí)節(jié)，謹(jǐn)以本次課堂給新生送去大學(xué)與全體教師團(tuán)隊(duì)的深切的關(guān)懷與熱烈的歡迎。

王健教授

在課堂開始前，我們需要先問自己一個(gè)問題，中國(guó)為什么要引領(lǐng)下一波全球化？只有搞清楚了簡(jiǎn)單的是什么、為什么、怎么辦的邏輯，才能解決我們個(gè)人與企業(yè)，甚至國(guó)家目前所面臨的困境，鄭教授說道。

全球化的益處與我們?yōu)槭裁葱枰鲃?dòng)引領(lǐng)下一波全球化？

全球化有利于推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國(guó)際公共品的核心。

最大以及最顯著的益處就是可以推動(dòng)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。比如，中國(guó)改革開放到現(xiàn)在的40多年間，國(guó)家從顯而易見的整體貧窮脫貧致富，現(xiàn)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人均GDP已達(dá)12000美元。

二是快速的城市化與現(xiàn)代化。全球化是國(guó)家與地區(qū)走向現(xiàn)代化城市化的重要推手。在城市的鋼筋水泥森林中，是層層嵌套的完備產(chǎn)業(yè)鏈的誕生和茁壯成長(zhǎng)。以廣東為例，深圳、廣州、東莞、中山、惠州等城市的崛起都與全球化息息相關(guān)。

三是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。全球化在勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)的資源流動(dòng)中起著重要作用。以蘋果為例，其開發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)在中國(guó)得到大量復(fù)制、應(yīng)用與升級(jí)。國(guó)內(nèi)大量沿海城市成為了全球制造業(yè)基地。

四是民營(yíng)企業(yè)崛起。過去，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向帶來了商機(jī)和個(gè)人致富的機(jī)會(huì)，第一波民營(yíng)企業(yè)誕生了。外資與先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，而我們的產(chǎn)品和員工走向了全世界，更多的地方開始聽到中國(guó)的聲音。

鄭永年教授

課后，鄭教授與同學(xué)們進(jìn)行親切的交流和討論，討論內(nèi)容與議題主要有以下方面：

1. 在疫情的影響下，不單國(guó)內(nèi)與國(guó)外的溝通和交流減少，國(guó)內(nèi)區(qū)域與區(qū)域之間、城市與城市之間的資源也難以暢通流動(dòng)。同時(shí)，不同地區(qū)的文化和社會(huì)規(guī)則也阻礙著統(tǒng)一大市場(chǎng)的建立和發(fā)展。值得強(qiáng)調(diào)的是，市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展需要依靠企業(yè)來發(fā)揮主體作用，但同樣需要觀察行政體制的調(diào)整與改革。

2. 在出現(xiàn)反全球化趨勢(shì)的今天，談及中國(guó)文化的”走出去”的問題，相比起前一個(gè)十年，我們需要有更加冷靜的頭腦和態(tài)度。以企業(yè)文化為例，企業(yè)與個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的獨(dú)立思考精神，同時(shí)尊重社會(huì)的客觀規(guī)律。與其說中國(guó)文化在如今要怎樣走出去，不如說當(dāng)務(wù)之急是要先搞清楚究竟需要推崇、推廣的是什么文化，才能談及走出去。

當(dāng)前出現(xiàn)了逆全球化趨勢(shì)，我們的出路在哪？

鄭教授呼吁我們首先從歷史進(jìn)程的角度來看待社會(huì)問題。第一波的全球化由歐洲國(guó)家發(fā)起與帶領(lǐng)，通過英國(guó)工業(yè)革命擴(kuò)散到歐洲大陸與其他地區(qū)。資本的原始積累與第一桶金的背后同時(shí)也產(chǎn)生兩個(gè)巨大的矛盾：一是全球化給少部分群體帶來了大量財(cái)富，但社會(huì)貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)公平與安全問題愈來愈尖銳。二是國(guó)家之間由于基礎(chǔ)分工與角色不同，國(guó)家與國(guó)家之間的實(shí)力與富裕程度差距巨大，間接導(dǎo)致了激進(jìn)民族主義與民粹抬頭，我們也可以用相似的眼光看待后兩次全球化。從客觀唯物的角度出發(fā)，全球化在給人類歷史、社會(huì)帶來巨大進(jìn)步與財(cái)富的同時(shí)，也是一把雙刃劍。

在今天，我們需要主動(dòng)去引領(lǐng)全球化，首先，我們有了歷史的見證，同時(shí)有著充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。如今的中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、最大的貨物貿(mào)易國(guó)。改革開放已走過了三個(gè)階段，以深圳為例，就經(jīng)歷了世界工廠到中國(guó)制造再到中國(guó)創(chuàng)造的幾大階段。每一次歷史的飛躍背后都離不開群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)累積?，F(xiàn)在，進(jìn)一步的開放已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。而疫情期間，企業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力與挑戰(zhàn)是前所未有的，在這樣的困局下生存下來的知識(shí)、技術(shù)、智慧，在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來是能夠吸引更多的外國(guó)資本的。

中國(guó)要引領(lǐng)全球化，粵港澳大灣區(qū)的角色是什么？

在中國(guó)的不同經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)帶中，曾經(jīng)的珠三角、現(xiàn)在的粵港澳大灣區(qū)、長(zhǎng)三角、京津冀、成渝等經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極都是重要?jiǎng)幽?。其中，因?yàn)槲覀兊靥幧钲?，且大學(xué)與政府、各界研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)都保持著良好的合作關(guān)系，所以在這里我們著重強(qiáng)調(diào)粵港澳大灣區(qū)，鄭教授說道。作為雙循環(huán)戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)，粵港澳大灣區(qū)的企業(yè)擁有比其他地區(qū)更為開闊自由的技術(shù)、市場(chǎng)與資源。大灣區(qū)城市之間的融合對(duì)全球化也有著非比尋常的意義，不同生產(chǎn)要素在國(guó)內(nèi)流動(dòng)能推動(dòng)內(nèi)部大循環(huán)，而當(dāng)資源走出大灣區(qū)在國(guó)際流動(dòng)，就能推動(dòng)全球化進(jìn)程。

在課堂的最后，鄭教授認(rèn)為，粵港澳大灣區(qū)通過珠三角和香港、澳門的融合，可以加快建立世界級(jí)的金融中心、科創(chuàng)和制造業(yè)中心以及國(guó)際教育平臺(tái)。金融、科創(chuàng)、教育相結(jié)合是未來的發(fā)展大趨勢(shì)，而以香港中文大學(xué)（深圳）為首的一部分國(guó)際化視野、融合教學(xué)的高校正走在這樣的大道上。正如大灣區(qū)融合與新一波的全球化會(huì)遇到困難一樣，金融EMBA的同學(xué)們，也將會(huì)在這一場(chǎng)大融合、大挑戰(zhàn)中找到自己的位置。鄭教授勉勵(lì)大家在新學(xué)期，以最謙和的心態(tài)，帶著不滅的希望與斗志，開啟新的征程。