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7月26日，教育部召開發(fā)布會，介紹黨的十八大以來直屬高校定點幫扶工作成效。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長田見暉介紹，黨的十八大以來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作及鄉(xiāng)村振興的重要論述，深入落實教育部關(guān)于定點扶貧、定點幫扶工作的有關(guān)部署要求，牢記習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家的回信精神，以“精準施策、精準推進、精準落地”為原則，創(chuàng)新幫扶舉措，砥礪奮進，全力做好定點幫扶工作。學(xué)校四次入選教育部直屬高校精準扶貧精準脫貧、精準幫扶典型項目；2017-2019年連續(xù)三年獲得全國脫貧攻堅獎創(chuàng)新獎,2019年獲得全國脫貧攻堅獎組織創(chuàng)新獎，也是唯一獲此殊榮的高校。2021年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李小云教授榮獲全國脫貧攻堅先進個人，農(nóng)學(xué)院榮獲全國脫貧攻堅先進集體。脫貧攻堅目標任務(wù)完成后,“三農(nóng)”工作重心歷史性地轉(zhuǎn)向全面推進鄉(xiāng)村振興，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅決扛起鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任，充分發(fā)揮人才、專業(yè)、科研優(yōu)勢，整合資源，賡續(xù)前行,奮楫爭先，將服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作區(qū)域從定點幫扶的鎮(zhèn)康縣，不斷拓展到云南省及全國各地，形成“點、線、面”的服務(wù)鄉(xiāng)村振興格局，取得了重要的進展和顯著成績。

　　第一，加強頂層設(shè)計，建立新機制，整合資源，形成助力鄉(xiāng)村振興合力。為了更好地服務(wù)三農(nóng)工作重心的轉(zhuǎn)型，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)將“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組”調(diào)整為“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨委書記和校長擔(dān)任雙組長，并成立國家鄉(xiāng)村振興研究院，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校鄉(xiāng)村振興工作；聘請國內(nèi)“三農(nóng)”領(lǐng)域頂尖專家組成鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略咨詢委員會，為學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作提供建言獻策；學(xué)校積極統(tǒng)籌全國高校資源，聯(lián)合國內(nèi)42所高校形成全國鄉(xiāng)村振興高校聯(lián)盟，共同助力鄉(xiāng)村振興；學(xué)校發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略行動方案(2019-2022)》，謀劃《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“十四五”行動方案》，形成了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)鄉(xiāng)村振興較為完善的組織架構(gòu)、制度建設(shè)和行動方案。

　　第二，賡續(xù)幫扶措施，投入新資源，多管齊下，助力鞏固脫貧攻堅成果。學(xué)校嚴格按照中央部署和教育部的要求繼續(xù)做好定點幫扶云南省鎮(zhèn)康縣工作，以“鎮(zhèn)康之所需、農(nóng)大之所能”為原則，通過科技小院、教授服務(wù)團等路徑，圍繞茶葉、干果、甘蔗、肉牛等當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范，培養(yǎng)了一大批“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的基層干部和農(nóng)技人員；積極選派13名精銳干部赴前方掛職，派出8批次47名碩士研究生支教團；加大對定點幫扶縣鄉(xiāng)村基層干部、鄉(xiāng)村振興帶頭人、各類專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)力度；依托中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村基層黨建研究中心、研究生工作部，與鎮(zhèn)康縣開展結(jié)對共建，開展“紅色1+1”等黨支部活動，助力鎮(zhèn)康縣基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。

　　第三，創(chuàng)新工作方法，打造示范區(qū)，探索路徑，形成鄉(xiāng)村振興新模式。學(xué)校創(chuàng)新工作方法，以幫東村邊境小康示范村建設(shè)為核心，開展鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)，通過示范引領(lǐng)，為地方探索鄉(xiāng)村振興新路徑。此外，為了響應(yīng)教育部和云南省的要求，學(xué)校將鄉(xiāng)村振興試驗示范工作拓展到云南省臨滄市、怒江州、昭通市、曲靖市和昆明市等地，已經(jīng)建設(shè)了近20個不同類型的鄉(xiāng)村振興試驗示范區(qū)，形成了昆明都市驅(qū)動型鄉(xiāng)村振興模式、臨滄小農(nóng)戶發(fā)展驅(qū)動鄉(xiāng)村振興模式和昭通市脫貧致富示范區(qū)先導(dǎo)工程實踐模式等一批實踐經(jīng)驗，這些鄉(xiāng)村振興新模式的探索為云南省乃至全國鄉(xiāng)村發(fā)展提供了有效的借鑒。

　　第四，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，開創(chuàng)新渠道，科技賦能，助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校發(fā)揮在生物種業(yè)、綠色發(fā)展等方面的科研優(yōu)勢，將“單兵作戰(zhàn)”變?yōu)椤敖M團協(xié)助”，搭建多方共同參與的研究平臺，科技賦能地方鄉(xiāng)村發(fā)展，例如，學(xué)校與云南省科技廳、云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院共建“云南高原特色農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興研究院”；與云南省科技廳、楚雄彝族自治州人民政府共建“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)云南現(xiàn)代種業(yè)研究院”；與大理白族自治州人民政府、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)共建“洱海流域農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展研究院”。此外學(xué)校還創(chuàng)建了由5個地方產(chǎn)業(yè)研究院、4個地方鄉(xiāng)村振興研究院、480個科技小院、178個教授工作站、24個校外實驗站和121位現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家的科技推廣隊伍組成的“三院兩站一體系”社會服務(wù)體系，助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。