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為推動首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展,提升課堂授課效果,培養(yǎng)師資隊(duì)伍，2021-2022學(xué)年工商管理學(xué)院MBA教學(xué)工作會于2022年7月15日云端召開。此次會議主要內(nèi)容是督導(dǎo)專家向主講教師反饋聽課意見，與會教師們展開自由交流。工商管理學(xué)院黨委書記馬力、工商管理學(xué)院院長柳學(xué)信、鄒昭晞等6位MBA教學(xué)督導(dǎo)專家、紀(jì)韶等MBA主講教師以及王賜之等即將登上MBA講臺的教師共50余人出席。交流會由工商管理學(xué)院副院長黃蘇萍主持。

　首先，工商管理學(xué)院院長柳學(xué)信代表全院上下向與會的督導(dǎo)專家、MBA主講教師表示由衷的謝意，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)院年輕教師多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“傳幫帶”，令年輕教師能夠更加了解MBA項(xiàng)目的培養(yǎng)規(guī)律、教學(xué)規(guī)律，充分凝聚學(xué)校的優(yōu)勢、特色，打造特色化課程，持續(xù)提升項(xiàng)目人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)差異化辦學(xué)。

　　黃蘇萍表示首經(jīng)貿(mào)MBA項(xiàng)目目前處于內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新階段，并從項(xiàng)目構(gòu)成、招生情況、項(xiàng)目定位、戰(zhàn)略措施、資源與配置、存在的困難五個(gè)方面向與會人員匯報(bào)近年來首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA發(fā)展概況。她感謝MBA項(xiàng)目全體授課教師、督導(dǎo)專家和教學(xué)教務(wù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的辛苦付出！在全院全校師生的共同努力下，首經(jīng)貿(mào)MBA項(xiàng)目招生規(guī)模在近年來不斷擴(kuò)大，2022年達(dá)到283人。在辦學(xué)過程中，教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)員對MBA項(xiàng)目最為期待的部分，渴望遇名師、上好課，師資力量一直是首經(jīng)貿(mào)MBA項(xiàng)目的強(qiáng)大優(yōu)勢。打造一門又一門的精品課程，成就一批又一批的教學(xué)名師，持續(xù)提升MBA項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量是首經(jīng)貿(mào)MBA項(xiàng)目的核心工作。

　　隨后，督導(dǎo)專家向主講教師反饋聽課意見。鄒昭晞教授充分肯定了MBA主講教師扎實(shí)的理論功底，同時(shí)給出三點(diǎn)建議：當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能成為一種常態(tài)化的教學(xué)手段，主講教師應(yīng)該注重PPT的制作，內(nèi)容盡可能充實(shí)、生動；其次應(yīng)進(jìn)一步完善課程體系；第三主講教師要注重系統(tǒng)化教學(xué)，更加廣泛地引入案例。吳念時(shí)教授認(rèn)為MBA主講教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在授課過程中能夠緊密結(jié)合企業(yè)案例、與學(xué)生互動良好、課堂氛圍活躍。李丁教授建議MBA主講教師應(yīng)該遵循MBA項(xiàng)目教學(xué)要求，注重案例教學(xué)，同時(shí)在授課過程中應(yīng)增加與學(xué)生交流互動的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地參與到課堂教學(xué)活動中。王曼怡教授對MBA主講教師的備課、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和手段等方面給予了極大肯定。同時(shí)也指出其中的不足，部分授課教師不太注重學(xué)生的感受、案例教學(xué)缺乏典型性、課堂氣氛比較沉悶。付磊教授建議MBA主講教師未來應(yīng)充分考慮“講什么”及“如何講”，授課過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提升學(xué)生思維能力，加強(qiáng)與校內(nèi)外優(yōu)秀教師的交流。張映紅教授肯定了MBA主講教師的敬業(yè)精神，多數(shù)教師能不斷地更新教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段，加強(qiáng)與學(xué)生的互動交流，彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的局限性。

　　接下來，與會主講教師展開自由交流。紀(jì)韶強(qiáng)調(diào)未來在教學(xué)過程中應(yīng)注重對學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)，應(yīng)該將數(shù)字經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理滲透到MBA學(xué)科建設(shè)當(dāng)中。孫忠娟提出希望未來督導(dǎo)專家能夠繼續(xù)走進(jìn)課堂，給予指導(dǎo)建議；學(xué)院及MBA教育中心能夠大力支持教師參與案例開發(fā)。劉重霄認(rèn)為在講授《商務(wù)英語》這門課的過程中，有一定的挑戰(zhàn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平存在差異，未來仍需要考慮如何讓學(xué)生更多地參與到課堂當(dāng)中。張學(xué)平談到未來應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法。張松波、褚福磊、王凱分別結(jié)合自身經(jīng)歷，建議年輕教師在授課過程中應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動，了解學(xué)生真正的需求，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，引導(dǎo)學(xué)生主動求知，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。

　　最后，工商管理學(xué)院黨委書記馬力高度認(rèn)可MBA督導(dǎo)專家的工作，各位專家不僅是專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者，更是具有教育情懷的教育者。馬書記談到當(dāng)前MBA發(fā)展面臨激烈的競爭，如何提升首經(jīng)貿(mào)MBA項(xiàng)目品牌知名度，提升社會認(rèn)可度，歸根結(jié)底是要提升MBA教育教學(xué)的質(zhì)量。第一，要圍繞市場需求不斷地進(jìn)行培養(yǎng)方案的修訂；第二，不斷完善理論與實(shí)踐相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”，傾力打造“金臺論壇”等品牌活動；第三，搭建MBA師生交流的平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長；第四，人才培養(yǎng)過程中注重提升學(xué)生社會實(shí)踐能力。

　　至此，2021-2022學(xué)年工商管理學(xué)院MBA教學(xué)工作會圓滿結(jié)束。希望在全體師生、校友共同努力下，進(jìn)一步提升MBA項(xiàng)目教育教學(xué)質(zhì)量，踐行首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA項(xiàng)目使命，落實(shí)差異化、國際化戰(zhàn)略。