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立德樹人是高等教育的根本任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量始終是高校改革的目標(biāo)。近年來，北京化工大學(xué)在對(duì)口支援塔里木大學(xué)的過程中，緊緊抓住提升該?；瘜W(xué)化工學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量這一關(guān)鍵點(diǎn)，扎根幫扶高校，從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升學(xué)科層次、增強(qiáng)師資力量、建設(shè)教學(xué)實(shí)踐基地等多方面入手，推進(jìn)塔里木大學(xué)人才培養(yǎng)提質(zhì)增效，打造人才培養(yǎng)高地。

提升學(xué)科層次，增厚人才培養(yǎng)基石。學(xué)校結(jié)合塔里木大學(xué)辦學(xué)實(shí)際以及當(dāng)?shù)刭Y源稟賦和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)定位塔里木大學(xué)化學(xué)化工學(xué)科發(fā)展方向和目標(biāo)，從培養(yǎng)教師隊(duì)伍、提升教師水平、加強(qiáng)科研指導(dǎo)與支持、提升學(xué)科水平等方面著手，奠定塔里木大學(xué)培養(yǎng)人才基石。近年來，在學(xué)校的幫扶下，塔里木大學(xué)成功獲批“化學(xué)工程與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“材料與化工”專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了塔里木大學(xué)乃至整個(gè)南疆地區(qū)在化學(xué)化工領(lǐng)域碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的突破，提升了人才培養(yǎng)層次，具有里程碑意義。

推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)制度化，引領(lǐng)人才培養(yǎng)方向。堅(jiān)持協(xié)議先行，推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)制度化和長(zhǎng)效化，引領(lǐng)塔里木大學(xué)人才培養(yǎng)方向。兩校簽訂《北京化工大學(xué)—塔里木大學(xué)本科生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書》，以“1+2+1”和“2+1+1”形式聯(lián)合培養(yǎng)塔里木大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)的部分優(yōu)秀本科生。簽訂《北京化工大學(xué)—塔里木大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議》，以“1+2”的形式聯(lián)合培養(yǎng)塔里木大學(xué)化學(xué)化工方向的研究生，聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生與北京化工大學(xué)學(xué)生共同完成專業(yè)課學(xué)習(xí)。通過聯(lián)合培養(yǎng)，兩校學(xué)生充分融合、共同進(jìn)步。

至今，學(xué)校共為塔里木大學(xué)培養(yǎng)了9批230名優(yōu)秀本科生和首批招收的化學(xué)工程研究生。北京化工大學(xué)根據(jù)兩校辦學(xué)差異，因人制宜、因事制宜修訂培養(yǎng)辦法和管理辦法，對(duì)聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生，做到從思想上提高、從學(xué)習(xí)上引導(dǎo)、從生活上關(guān)心，使學(xué)生盡快適應(yīng)、戰(zhàn)勝自我、潛心學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲。近年來，在學(xué)校的幫扶下，塔里木大學(xué)考研率逐漸提升，并培養(yǎng)出首個(gè)出國(guó)留學(xué)生。

以院士領(lǐng)銜為師生作報(bào)告授課，提升師資水平。為增強(qiáng)塔里木大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍、提升學(xué)術(shù)水平，學(xué)校選派包括院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師以及北京市級(jí)教學(xué)名師在內(nèi)的知名教授前往塔里木大學(xué)授課、作報(bào)告和講座、指導(dǎo)科研等。

由于塔里木大學(xué)化學(xué)化工類教師隊(duì)伍短缺，學(xué)校長(zhǎng)期選派相關(guān)專業(yè)教師前往支教。十余年來，學(xué)校為塔里木大學(xué)選派教授授課10余門，共計(jì)選派350余名專家學(xué)者和管理干部到塔里木大學(xué)開展交流、報(bào)告、座談，累計(jì)受益師生2萬(wàn)余人次。

捐贈(zèng)仿真教學(xué)軟件，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。幫助塔里木大學(xué)積極推進(jìn)教育部虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校將價(jià)值20萬(wàn)元的“甲醇工藝仿真軟件”“常減壓煉油工段仿真軟件”“合成氨工藝仿真軟件”等3個(gè)軟件贈(zèng)送給塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院化學(xué)化工系安裝使用，并針對(duì)軟件使用、教學(xué)、操作和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等內(nèi)容進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提升了塔里木大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)水平。

學(xué)校幾任援疆干部和專業(yè)課教師共同幫助塔里木大學(xué)籌建仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，充分發(fā)揮他們專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)研考察、推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，選派仿真領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)一步推動(dòng)塔里木大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地建設(shè)，助力塔里木大學(xué)教師隊(duì)伍水平提升。

優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。支援伊始，塔里木大學(xué)化學(xué)化工學(xué)科專業(yè)處于剛剛起步階段，由于兩校的師資、地緣差異較大，學(xué)校選派高水平專家教師與塔里木大學(xué)共同研究設(shè)計(jì)本科生和研究生培養(yǎng)方案、課程體系建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)等，特別是特色課程和核心課程由兩校教師在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上共同探討確定，以適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和塔里木大學(xué)人才培養(yǎng)水平實(shí)際，積極為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)“用得上、留得住”的專業(yè)型、應(yīng)用型人才。

塔里木大學(xué)作為一所“沙漠學(xué)府”，在自身不斷實(shí)踐中，培養(yǎng)了一代代扎根邊疆、服務(wù)基層的學(xué)子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行胡楊精神，在兵團(tuán)這片熱土上奉獻(xiàn)青春和智慧?！坝煤鷹罹裼?，為興疆固邊服務(wù)”。北京化工大學(xué)在對(duì)口支援塔里木大學(xué)的過程中堅(jiān)守胡楊精神，幫助塔里木大學(xué)獲批首個(gè)化學(xué)化工類碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，獲批教育部仿真教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，將化學(xué)化工學(xué)科從零起步建成化學(xué)化工學(xué)院并獨(dú)立運(yùn)行。近年來，塔里木大學(xué)人才培養(yǎng)水平與服務(wù)興疆固邊的水平和能力不斷提升。

（作者單位系北京化工大學(xué)）

作者：劉宏偉 何雨駿