同濟(jì)大學(xué)構(gòu)建“四個(gè)一”就業(yè)育人工作體系

?智能總結(jié)同濟(jì)大學(xué)構(gòu)建“四個(gè)一”就業(yè)育人工作體系
同濟(jì)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神,聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù),始終牢記“為黨育人、為國育才”使命,探索構(gòu)建“四個(gè)一”就業(yè)育人工作體系,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,鼓勵(lì)把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展,在奮斗中創(chuàng)造精彩人生。
“一盤棋”協(xié)同聯(lián)動(dòng),優(yōu)化就業(yè)育人培養(yǎng)體系。學(xué)校黨委高度重視學(xué)生就業(yè)和就業(yè)育人工作,建立學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把就業(yè)相關(guān)工作納入黨委常委會(huì)議題。強(qiáng)化部門協(xié)同,統(tǒng)籌本科生院、研究生院、教學(xué)質(zhì)量管理辦公室等職能部門,打造“招生、培養(yǎng)、深造、就業(yè)、發(fā)展”五位一體的人才培養(yǎng)全鏈條管理體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)互通與反饋。搭建“八大學(xué)堂”架構(gòu),全方位升級(jí)新生生涯發(fā)展相關(guān)服務(wù),前置生涯教育,面向全體新生完成生涯教育方案整體性設(shè)計(jì),積極服務(wù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”拔尖人才培養(yǎng)需求。
“一站式”需求銜接,搭建就業(yè)育人優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。在常態(tài)化疫情防控背景下,采取“線上+線下”模式,精準(zhǔn)銜接學(xué)生需求,積極搭建就業(yè)平臺(tái)。校領(lǐng)導(dǎo)定期帶隊(duì)赴各地與相關(guān)用人單位洽談人才培養(yǎng)與輸送工作,形成校地互訪合作機(jī)制。協(xié)同重點(diǎn)地區(qū)、領(lǐng)域和單位,積極對(duì)接人才招聘需求與畢業(yè)生的職業(yè)選擇需求。按照“小規(guī)模、多場(chǎng)次、高質(zhì)量”原則,分地區(qū)、分行業(yè)、分學(xué)院開展畢業(yè)生校園招聘活動(dòng)。舉辦基層就業(yè)畢業(yè)生論壇周,搭建基層就業(yè)校友之間的溝通平臺(tái),持續(xù)加強(qiáng)就業(yè)價(jià)值觀教育,進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生的擇業(yè)視野。
“一系列”資源整合,延展就業(yè)育人實(shí)踐內(nèi)涵。整合各類線上和線下資源,對(duì)接校院兩級(jí)就業(yè)工作隊(duì)伍、校內(nèi)外生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程。推出“云上學(xué)習(xí):生涯規(guī)劃一鍵啟動(dòng),走向高手成長之路”系列課程,形成階梯式生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)課程包。開展“青松計(jì)劃”體驗(yàn)營等專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生走出校園、開拓眼界,在實(shí)習(xí)走訪中感悟勞模精神。推出“職涯規(guī)劃體驗(yàn)日”“生涯規(guī)劃服務(wù)月”等系列活動(dòng),將“求職技能提升”“職業(yè)素養(yǎng)提升”“行業(yè)探秘”“名企高管話生涯”“簡歷門診”等活動(dòng)有機(jī)整合,提供兼具操作性和體驗(yàn)性的浸潤式就業(yè)育人資源。
“一體化”系統(tǒng)建設(shè),提升就業(yè)育人傳播效果。以“智慧就業(yè)”為目標(biāo),建成以就業(yè)信息網(wǎng)為主體、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)為指引、新媒體矩陣為雙翼的就業(yè)信息化系統(tǒng),集合信息發(fā)布、政策咨詢、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)上招聘、直播帶崗等功能于一體,搭建起就業(yè)育人傳播載體。綜合發(fā)揮網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)等官方融媒體的信息傳播與育人引導(dǎo)功能,分層次建立“學(xué)?!獙W(xué)院—學(xué)生”信息鏈,實(shí)現(xiàn)育人信息渠道暢通;分類型建立重點(diǎn)崗位就業(yè)意向微信群,配合手機(jī)短信定向推送,提升就業(yè)信息傳遞精準(zhǔn)度。充分利用就業(yè)分析系統(tǒng)、“同心云”校園App和微信小程序等應(yīng)用軟件,努力實(shí)現(xiàn)歷史數(shù)據(jù)“可追溯”、育人軌跡“全記錄”,不斷運(yùn)用新技術(shù)新平臺(tái)新應(yīng)用提升就業(yè)育人工作實(shí)效。
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