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【MBA中國網(wǎng)訊】根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求,浙江工商大學(xué)將根據(jù)疫情防控情況和上級要求確定開學(xué)時間，學(xué)生在學(xué)校開學(xué)前不得返校。為了積極響應(yīng)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳[2020]2號）“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，推動學(xué)校課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，學(xué)校要求各學(xué)院在疫情防控期間先做好在線教學(xué)準(zhǔn)備工作，具體在線教學(xué)開始時間根據(jù)疫情情況再另行通知。

一、建立在線教學(xué)班級

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)安排，2019-2020學(xué)年第2學(xué)期的課程（除體育、實習(xí)等實踐性課程）任課教師登錄學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)查看并針對目前的教學(xué)班建立在線教學(xué)班級。

建議任課教師用以下兩種方式建立在線教學(xué)班級：

（1）學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。學(xué)校已完成教務(wù)系統(tǒng)與學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的對接工作，任課教師只要登錄平臺或超星“學(xué)習(xí)通”手機(jī)APP后即可查看到新學(xué)期所有課程及學(xué)生信息。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺地址：

http://zjsu.fy.chaoxing.com；

使用方法參見該網(wǎng)站首頁底部的“使用手冊”

或直接打開：

https://mooc1.chaoxing.com/course/206240569.html（電腦端使用說明）

https://mooc1.chaoxing.com/course/206240405.html（學(xué)習(xí)通移動端使用說明）。

注意：如果老師以前在泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺未建設(shè)過課程資源，登錄后在我教的課程下點擊“點擊激活”--“直接生成課程”。如果老師以前已在平臺建設(shè)過課程資源，登錄后在我教的課程下點擊“點擊激活”--“從已有課程復(fù)制數(shù)據(jù)”，即可復(fù)制原先已建設(shè)好的資源。激活請在電腦端進(jìn)行。

（2）自行建立QQ群或微信群。各學(xué)院把各班級的學(xué)習(xí)委員聯(lián)系方式發(fā)給任課教師，任課教師可自主聯(lián)系學(xué)習(xí)委員建QQ群或微信群。任課教師也可通過泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供的“通知”功能，通知學(xué)生加入QQ群或微信群。

任課教師應(yīng)調(diào)整課程教學(xué)計劃，改革教學(xué)方式方法，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、QQ群、微信群開展教學(xué)，向?qū)W生發(fā)布課程教學(xué)大綱、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、提供學(xué)習(xí)資料，推薦中國大學(xué)MOOC、省課程共享平臺、超星爾雅、智慧樹等學(xué)習(xí)平臺資源。

二、各類在線教學(xué)活動

任課教師利用學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺或中國大學(xué)MOOC等公共學(xué)習(xí)平臺，和“學(xué)習(xí)通”、“慕課堂”、“知到”等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手機(jī)APP，可開展SPOC教學(xué)、混合式教學(xué)、直播教學(xué)等多種形式的在線教學(xué)活動，并可對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理、指導(dǎo)、答疑和考評。

1、SPOC教學(xué)模式

已經(jīng)建好慕課的任課教師可在中國大學(xué)MOOC平臺、省課程共享平臺、學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等發(fā)布MOOC課程，并根據(jù)教學(xué)班建立獨立的SPOC課程，進(jìn)行在線教學(xué)。

中國大學(xué)MOOC

2、混合式教學(xué)模式

沒有自建慕課的任課教師從以下平臺遴選優(yōu)質(zhì)MOOC進(jìn)行混合式教學(xué)。

（1）中國大學(xué)MOOC平臺提供的課程資源清單（附件1）。任課教師遴選優(yōu)質(zhì)慕課（以2017、2018國家精品在線開放課程為主），建立異步SPOC，結(jié)合“慕課堂”進(jìn)行在線教學(xué)。

慕課堂

（2）省共享平臺2019-2020學(xué)年第2學(xué)期共享開課清單（第一批共183門）http://www.zjooc.cn/sharelist。教務(wù)處統(tǒng)一匯總后由省平臺技術(shù)工作人員協(xié)助開通課程班級，導(dǎo)入學(xué)生名單，并做好課程考核與運行管理輔助工作。

（3）超星泛雅（爾雅）平臺提供的課程資源清單（附件2）。任課教師遴選優(yōu)質(zhì)慕課，教務(wù)處統(tǒng)一匯總后由超星工作人員開通課程班級，導(dǎo)入學(xué)生名單，并做好課程考核與運行管理輔助工作。

超星學(xué)習(xí)通

（4）智慧樹提供的課程資源清單（附件3）。任課教師遴選優(yōu)質(zhì)慕課，教務(wù)處統(tǒng)一匯總后由智慧樹工作人員開通課程班級，導(dǎo)入學(xué)生名單，并做好課程考核與運行管理輔助工作。

智慧樹

（5）其他平臺的課程清單，具體詳見附件1。任課教師遴選優(yōu)質(zhì)慕課，由教務(wù)處匯總后統(tǒng)一與平臺聯(lián)系。

（6）實驗類課程，可引用國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目共享平臺（實驗空間）提供的虛擬仿真實驗課程資源進(jìn)行教學(xué)，也鼓勵教師自主開發(fā)線上實驗教學(xué)資源。

3.上傳課件和錄制課程

沒有任何網(wǎng)絡(luò)慕課資源的任課教師，將課程的教學(xué)大綱、前三講的教學(xué)課件（PPT）、教輔材料等上傳至學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，供選課學(xué)生預(yù)習(xí)，后續(xù)課程資料根據(jù)教學(xué)實際進(jìn)度上傳。同時，也可以利用各種工具，自行錄制課程和開設(shè)直播課堂

（1）速課制作

以“學(xué)習(xí)通”手機(jī)APP為例，教師登錄系統(tǒng)，從學(xué)習(xí)通首頁的創(chuàng)作工具，點擊“速課制作”進(jìn)入速課制作，添加制作需要的素材。教師按照上傳課程PPT，點擊錄音功能，逐頁開始速課錄制，每頁分別錄制，上傳，錄制結(jié)束保存至云盤。

（2）直播教學(xué)

教師通過 “學(xué)習(xí)通”手機(jī)APP、電腦超星直播客戶端或其他工具開展直播教學(xué)。以“學(xué)習(xí)通”為例，進(jìn)入課程，打開教案PPT，下方點擊“+添加活動和資料”，在“活動”中選擇 “直播”，便可獲得邀請碼，將其轉(zhuǎn)發(fā)至其他班級群聊，可滿足多個班級觀看；直接點擊邀請碼下方的“確認(rèn)”，便可直接在授課班級直播授課。直播結(jié)束后可選擇“結(jié)束（允許回看）”，學(xué)生可以反復(fù)觀看。

三、注意事項

1. 各學(xué)院將2019-2020學(xué)年第2學(xué)期開課的課程在線教學(xué)預(yù)案進(jìn)行匯總（見附件5），2 月18日前發(fā)送給教務(wù)處胡老師（668334，zjsujfzx@163.com）。

2. 各學(xué)院要及時通知全院學(xué)生，讓他們自主登錄學(xué)校泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或下載“學(xué)習(xí)通”手機(jī)APP，了解課程信息并根據(jù)教師要求準(zhǔn)時參與在線學(xué)習(xí)。

3. 各學(xué)院、相關(guān)部門和任課教師關(guān)注教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心公眾號上的各類在線教學(xué)培訓(xùn)資料