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【MBA中國網(wǎng)訊】2019年12月15日，中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA顧問委員會(huì)專家委員、MBA項(xiàng)目兼職教授、中國國際商會(huì)銀行委員會(huì)副主席徐捷博士應(yīng)邀來到中國人民大學(xué)商學(xué)院王玉濤老師的《會(huì)計(jì)學(xué)》課堂，與19級(jí)MBA P6班的同學(xué)們分享了《金融科技驅(qū)動(dòng)下供應(yīng)鏈金融與會(huì)計(jì)創(chuàng)新》這一專題，進(jìn)行了《銀企共建物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈平臺(tái)》和《小米公司供應(yīng)鏈金融資產(chǎn)支持證券投資分析》沙盤演練，并與同學(xué)們交流與探討了供應(yīng)鏈金融領(lǐng)域與會(huì)計(jì)創(chuàng)新的相關(guān)問題。

首先，徐捷老師從“小微企業(yè)占市場主體的90%”這一事實(shí)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)政策，指出小微企業(yè)是穩(wěn)就業(yè)的主通道。然而小微企業(yè)的融資難問題，即“麥克米倫缺口”僅僅依靠市場機(jī)制無法達(dá)到“帕累托最優(yōu)”。供應(yīng)鏈金融的出現(xiàn)為“麥克米倫缺口”這一世界性金融難題給出了中國式解答。供應(yīng)鏈金融圍繞供應(yīng)鏈中的核心企業(yè)，基于真實(shí)的交易過程向核心企業(yè)和其上下游相關(guān)企業(yè)提供資金支持和金融服務(wù)，從而能在一定程度上解決這一問題。金融科技要服務(wù)于中小企業(yè)，利用科技的發(fā)展解決信息不對稱問題，用科技金融賦能供應(yīng)鏈，讓中小企業(yè)脫離融資難、融資貴的困境，爆發(fā)出更大的活力。

隨后，徐捷老師結(jié)合自身深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，分別從金融視角、企業(yè)供應(yīng)鏈管理的視角和會(huì)計(jì)視角，為同學(xué)們?nèi)媪Ⅲw地詮釋了什么是供應(yīng)鏈金融，為什么要做供應(yīng)鏈金融以及如何將供應(yīng)鏈金融落地。徐捷老師首先指出，供應(yīng)鏈管理就是跨越企業(yè)運(yùn)營中的供、產(chǎn)、銷三大環(huán)節(jié)，將供應(yīng)鏈中的產(chǎn)品流、資金流和信息流集成管理，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈總成本最低、速度最快、服務(wù)水平最高，從而提高產(chǎn)業(yè)運(yùn)行效率，最終提高產(chǎn)業(yè)競爭力。而供應(yīng)鏈金融是在供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)上，利用供應(yīng)鏈企業(yè)間的共生關(guān)系，將中小企業(yè)與核心企業(yè)的信用或中小企業(yè)間信用進(jìn)行捆綁，從而將中小企業(yè)信用提升至*銀行可接受水平，獲得更多的授信融資支持。

最后，徐捷老師從財(cái)務(wù)管理的角度出發(fā)，提出商業(yè)智慧的六要素，即現(xiàn)金凈流入、利潤、周轉(zhuǎn)率、資產(chǎn)收益率、業(yè)務(wù)增長和顧客。指出供應(yīng)鏈的服務(wù)效果影響銷售水平，供應(yīng)鏈流程的效率決定企業(yè)的成本，供應(yīng)鏈運(yùn)營管理的狀況影響企業(yè)的資產(chǎn)狀況。供應(yīng)鏈金融不僅能為企業(yè)提供資金支持，而且能優(yōu)化和改善整個(gè)供應(yīng)鏈的財(cái)務(wù)效率，優(yōu)化供應(yīng)鏈運(yùn)營的各個(gè)流程，提高周轉(zhuǎn)效率和縮短現(xiàn)金周期，以最低的成本實(shí)現(xiàn)最佳的運(yùn)營績效。徐捷老師還為同學(xué)們解釋了核心企業(yè)選擇“現(xiàn)金為王”的必然原因，以及部分企業(yè)現(xiàn)金管理不善導(dǎo)致“發(fā)展性破產(chǎn)”的背后邏輯。徐捷老師還以蘋果公司舉例，認(rèn)為蘋果公司的超高市值和利潤源于高用戶價(jià)值的產(chǎn)品，但同樣重要的是其對供應(yīng)鏈的控制和管理。蘋果專注于研發(fā)和銷售服務(wù)，將生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)外包，同時(shí)配合對信息流和物流的管理，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的高效運(yùn)行，通過供應(yīng)鏈管理提升ROA，從而為公司創(chuàng)造價(jià)值。

在沙盤演練環(huán)節(jié)中，同學(xué)們基于《銀企共建物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈平臺(tái)》和《小米公司供應(yīng)鏈金融資產(chǎn)支持證券投資分析》兩個(gè)案例分別展開了模擬演練。在《銀企共建物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈平臺(tái)》沙盤演練中，同學(xué)們分別扮演省分行副行長、普惠金融部總經(jīng)理、風(fēng)險(xiǎn)管理部總經(jīng)理、A公司總經(jīng)理、A公司財(cái)務(wù)副總等角色，圍繞A公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營狀況、供應(yīng)鏈管理、如何構(gòu)建B2B平臺(tái)以及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行討論，最終得出銀企共建B2B平臺(tái)的方案及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)控制措施。在《小米公司供應(yīng)鏈金融資產(chǎn)支持證券投資分析》沙盤演練中，同學(xué)們分別扮演研究員、基金經(jīng)理、投資總監(jiān)、投資決策委員會(huì)主席等角色，圍繞小米的經(jīng)營戰(zhàn)略及財(cái)務(wù)分析、供應(yīng)鏈管理模式及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)等方面展開討論，最終得出投資小米供應(yīng)鏈ABS的結(jié)論。兩組同學(xué)的沙盤演練精彩生動(dòng)，現(xiàn)場氛圍熱烈、掌聲不斷。

隨后，徐捷老師和王玉濤教授對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，認(rèn)可了同學(xué)們對案例的獨(dú)立思考，能夠?qū)⒄n堂所學(xué)和實(shí)際案例充分結(jié)合，站在企業(yè)角度充分展示了供應(yīng)鏈金融可能面臨的實(shí)操層面問題，能夠做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。

這次《金融科技驅(qū)動(dòng)下供應(yīng)鏈金融與會(huì)計(jì)創(chuàng)新》專題分享深入淺出地闡釋了供應(yīng)鏈管理和供應(yīng)鏈金融的內(nèi)涵及實(shí)踐，探討了會(huì)計(jì)創(chuàng)新和財(cái)務(wù)管理在供應(yīng)鏈金融中發(fā)揮的作用。課堂講授和沙盤演練相結(jié)合的創(chuàng)新授課方式令同學(xué)們受益良多。