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【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、教育部批復(fù)，今天起至25日，以“共創(chuàng)未來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者”（Connecting Leaders，Creating the Future）為主題的第十四屆國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟大會(huì)在華東師大舉行，來(lái)自世界各地50個(gè)國(guó)家的1500名中小學(xué)校長(zhǎng)參會(huì)。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧，上海市人民政府副市長(zhǎng)陳群，國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟主席阿爾塔·馮·希爾登（Alta van Heerden），教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群，教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃偉，上海市人民政府教育委員會(huì)主任陸靖，華東師大黨委書記童世駿，華東師大校長(zhǎng)錢旭紅院士，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云等出席開幕式。開幕式由華東師大副校長(zhǎng)戴立益主持。

“共創(chuàng)未來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者”

▲華東師大校長(zhǎng)錢旭紅院士

“教育承擔(dān)著傳承文明、培養(yǎng)人才、推動(dòng)變革、創(chuàng)造未來(lái)的歷史使命，是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福和國(guó)際理解的重要基石?！遍_幕式上，華東師大校長(zhǎng)錢旭紅代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈祝賀。他指出，作為新中國(guó)組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)和國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類學(xué)?！保A東師大崇尚“同步世界教育發(fā)展，共擔(dān)世界教育研究”的發(fā)展理念，致力于在世界教育發(fā)展中發(fā)出華東師大聲音，貢獻(xiàn)華東師大經(jīng)驗(yàn)。

錢旭紅表示，華東師大將集全校之力，打造引領(lǐng)中國(guó)和影響世界的新師范，力爭(zhēng)把學(xué)校建成教師教育人才培養(yǎng)高地、國(guó)家級(jí)教師教育智庫(kù)、基礎(chǔ)教育變革策源地、國(guó)際教師教育窗口校及教育信息化先行者。同時(shí)也期待，全世界教育工作者共同努力，構(gòu)建“全球教育共同體”，為用教育推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧與力量。

▲國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟主席阿爾塔·馮·希爾登

國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟主席阿爾塔·馮·希爾登（Alta van Heerden）代表國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟致辭?！爸袊?guó)的教育被認(rèn)為是一個(gè)非常進(jìn)步的系統(tǒng)，給學(xué)生帶來(lái)了非常優(yōu)異的成果，并表現(xiàn)出了要適應(yīng)全球教育格局的變化，進(jìn)行創(chuàng)新的意愿。此次大會(huì)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中國(guó)教育的機(jī)會(huì)。”

她表示，大會(huì)突出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)教育的影響。根據(jù)研究表明，在學(xué)校相關(guān)的因素中，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)學(xué)生的影響僅次于教學(xué)，“因此我們要確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)技能得到不斷的磨煉，使得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者走在為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，推動(dòng)教育變革的前沿”。

▲中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的高二學(xué)生紀(jì)小楠

來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的高二學(xué)生紀(jì)小楠作為中學(xué)生代表發(fā)言。她采訪收集了英國(guó)、法國(guó)、日本和韓國(guó)等國(guó)學(xué)生的“聲音”，通過(guò)大會(huì)向全球校長(zhǎng)建議，要?jiǎng)?chuàng)建面向未來(lái)的學(xué)校，辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍專業(yè)化；要?jiǎng)?chuàng)建多樣化的學(xué)校，尊重和傳承民族文化，尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和批判思維；要?jiǎng)?chuàng)建幸福的學(xué)校，沒(méi)有校園欺凌，挑戰(zhàn)與收獲并存，充滿陽(yáng)光關(guān)愛和尊重學(xué)生。

▲上海市人民政府副市長(zhǎng)陳群

上海市人民政府副市長(zhǎng)陳群在致辭中表示，作為中國(guó)教育改革和發(fā)展的先行者，多年來(lái)上?；A(chǔ)教育以促進(jìn)公平、提升質(zhì)量為主線，深化教育改革，完善教育治理和制度體系，逐漸形成了具有區(qū)域和本土特色的上海經(jīng)驗(yàn)，取得了一系列教育成就。

陳群指出，有著2400萬(wàn)人口的上海，未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和愿景是要建成卓越的全球城市，卓越的城市需要卓越的教育。此次會(huì)議為上海提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。相信在社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)經(jīng)驗(yàn)，上海到2035年一定能實(shí)現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量的教育現(xiàn)代化。

▲教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧

教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧作重要講話，她表示，此次會(huì)議是基礎(chǔ)教育的一次全球性的盛會(huì)，來(lái)自世界各地的中小學(xué)校長(zhǎng)齊聚上海，圍繞“共創(chuàng)未來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者”這一主題進(jìn)行深入研討和廣泛交流，相信對(duì)教育的改革發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

翁鐵慧指出，發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，應(yīng)當(dāng)成為全世界共同追求的目標(biāo)和愿景?；A(chǔ)教育是教育的起點(diǎn)，是社會(huì)公平正義的基石，也是提升國(guó)民素養(yǎng)，傳承文化、文明，驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。辦好基礎(chǔ)教育要以全人教育為導(dǎo)向，在確保教育公平的前提下把提高教育質(zhì)量、深化內(nèi)涵發(fā)展作為不懈追求。要充分發(fā)揮中小學(xué)校長(zhǎng)關(guān)鍵引擎和核心樞紐作用。對(duì)基礎(chǔ)教育而言，校長(zhǎng)的作用尤為重要，一位好校長(zhǎng)意味著一所好學(xué)校，意味著可以帶出一批好學(xué)生和好老師。翁鐵慧表示，中國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，教育面臨的問(wèn)題復(fù)雜多變，中國(guó)愿意和世界各國(guó)一起，堅(jiān)持互學(xué)互鑒，搭建友誼橋梁，開展更加廣泛深入的合作，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)協(xié)作，互利共贏。

▲華東師大副校長(zhǎng)戴立益主持開幕式

馬云來(lái)了！

馬云演講

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“這是我一輩子見過(guò)校長(zhǎng)最多的一次大會(huì)，小時(shí)候最怕見校長(zhǎng)，能不見盡量不見，因?yàn)榕?，一般也見不到，今天一下子見到那么多?！遍_幕式結(jié)束后，阿里巴巴合伙人、馬云公益基金會(huì)創(chuàng)辦人馬云幽默開講。

做過(guò)教師，也做過(guò)班主任的他，以一名曾經(jīng)的“師范生”的身份發(fā)表主旨演講，暢談他的教育理想和初心。

他在現(xiàn)場(chǎng)表示，希望做一輩子的教育支持者，因?yàn)榻逃赡苁鞘澜缟献钪匾墓ぷ?。他說(shuō)，“不注重教育就是不注重未來(lái)。中國(guó)現(xiàn)在每年大概有1500萬(wàn)的新生兒童，全世界大概不到1億的新生兒童，這是人類最獨(dú)特的資源，也是最大的富礦，投資近1億人的腦袋，那就是投資世界的未來(lái)。”

在他眼中，“未來(lái)的關(guān)鍵在于教育，而教育的關(guān)鍵在于老師，全世界應(yīng)該鼓勵(lì)最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入師范學(xué)校去做老師，讓老師真正成為崇高的職業(yè)，待遇最好的職業(yè)?！毙ｉL(zhǎng)的管理能力和水平?jīng)Q定了學(xué)校的方向，決定了老師和學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，“華東師大投入大量精力和資源投入在中小校校長(zhǎng)培養(yǎng)上面非常有意義。”

展望未來(lái)的教育，馬云表示，AI時(shí)代，不僅要培養(yǎng)智商高、情商高的人，更需要培養(yǎng)愛商高的人?！皺C(jī)器可以取代保姆，但是不會(huì)取代母愛；機(jī)器可以取代護(hù)士，但是不可能取代關(guān)愛；如果沒(méi)有愛商，技術(shù)越強(qiáng)大越可怕。這個(gè)是教育的責(zé)任，也是教育的擔(dān)當(dāng)?！?/p>

展示交流各國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

本次大會(huì)還邀請(qǐng)到Change Meridian總裁米歇爾·吉布林斯（Michelle Gibbings），作主題演講“尋找你的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)”；美國(guó)堪薩斯大學(xué)教育學(xué)院杰出教授趙勇，為與會(huì)者帶來(lái)主旨報(bào)告“創(chuàng)造新教育范式的時(shí)刻：全球教育之間互相學(xué)習(xí)的陷阱”；國(guó)際知名的領(lǐng)導(dǎo)力和體制改革研究者史蒂夫·芒比（Steve Munby）發(fā)表“有原則的、有魅力的和不完美的領(lǐng)導(dǎo)力”主題演講；Educurious公司的首席執(zhí)行官、 Teaching Partners創(chuàng)始合伙人維姬·菲利普斯（Vicki Phillips），作主旨報(bào)告“非凡的領(lǐng)導(dǎo)力：推動(dòng)創(chuàng)新”；華東師大教育學(xué)部主任、終身教授袁振國(guó)作主旨報(bào)告“未來(lái)已來(lái)：教育正在經(jīng)歷一場(chǎng)偉大變革”；華東師大杰出教授、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育規(guī)劃局前局長(zhǎng)馬克·貝磊（Mark Bray），和與會(huì)者分享了“校內(nèi)外學(xué)習(xí)：在日益市場(chǎng)化環(huán)境下的協(xié)同、競(jìng)爭(zhēng)與責(zé)任”；PISA之父、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）教育與技能司司長(zhǎng)安德烈亞斯·施萊歇爾（Andreas Schleicher），報(bào)告了“為未來(lái)而不是過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生：PISA帶給我們的教訓(xùn)與啟示”。

▲米歇爾·吉布林斯

▲教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任代蕊華主持

10月23日和24日下午，大會(huì)分論壇在華東師大田家炳教育書院舉行。近百位中外校長(zhǎng)在分論壇上作主題報(bào)告，充分展示和交流各國(guó)中小學(xué)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

搭建國(guó)際交流平臺(tái)

國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟（International Confederation of Principals，簡(jiǎn)稱ICP）成立于1990年，以促進(jìn)世界教育進(jìn)步為宗旨，是全球性的校長(zhǎng)專業(yè)組織，成員包含五大洲的20萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)和教育管理人員。國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟于1993年在瑞士日內(nèi)瓦舉辦第一次聯(lián)盟大會(huì)，此后每?jī)赡昱e辦一次。

教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)中心”）是國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟的理事單位，也是全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作研究會(huì)理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)所在單位。培訓(xùn)中心成立于1989年10月，1990年4月開始辦班，是教育部設(shè)在華東師大的國(guó)家級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，承擔(dān)著為我國(guó)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)一批改革家與帶頭人，服務(wù)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，為全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)提供示范，推動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的基本使命。30年來(lái)，培訓(xùn)中心舉辦中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班700多個(gè)，累計(jì)培訓(xùn)各類教育干部3萬(wàn)余人次，培養(yǎng)造就了一大批政治過(guò)硬、理想高遠(yuǎn)、業(yè)務(wù)精深、辦學(xué)成就卓著的中學(xué)校長(zhǎng)。學(xué)員遍及海內(nèi)外，培訓(xùn)質(zhì)量受到廣泛好評(píng)，被中學(xué)校長(zhǎng)稱為“教育家的搖籃”。

教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心曾在2017年承辦國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟執(zhí)委會(huì)會(huì)議，此次國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟大會(huì)是國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟成立以來(lái)第一次在中國(guó)舉辦。大會(huì)為世界各地中小學(xué)校長(zhǎng)搭建了國(guó)際交流平臺(tái)，通過(guò)分享各國(guó)教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，探討教育面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，共同提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的教育創(chuàng)新能力，推動(dòng)世界基礎(chǔ)教育的進(jìn)步。

彩蛋！“馬老師”的金句

●我一直認(rèn)為，一個(gè)老師一輩子影響幾百個(gè)學(xué)生；一個(gè)校長(zhǎng)一輩子影響幾百個(gè)老師，所以教育最重要的是校長(zhǎng)、老師，因?yàn)槟銈兛梢杂绊懺S多人的一生。

●我離開老師崗位已經(jīng)快30年，我說(shuō)我是放而不棄。我現(xiàn)在卸任公司職務(wù)了，我想未來(lái)最感興趣，投入時(shí)間和精力可能最多的就是教育。我希望自己能夠做一輩子教育的支持者。

●我自己做阿里巴巴，從1999年到現(xiàn)在20年來(lái)，我感受最大的，把自己的工作能夠做好，有一個(gè)重要的來(lái)源就是我曾經(jīng)是老師，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班主任。

●每個(gè)老師最優(yōu)秀的品質(zhì)就是希望自己的學(xué)生有出息，希望自己的學(xué)生做得比自己好。

●教育是這個(gè)世界最最重要的穩(wěn)定器，是人類對(duì)于未來(lái)信心最重要的保障。不注重教育，就是不注重未來(lái)。

●我認(rèn)為改革開放在中國(guó)最大的推動(dòng)力是知識(shí)，知識(shí)就是力量。所以我相信如果把教育作為未來(lái)重中之重的投資方向，把教育作為這個(gè)社會(huì)上的穩(wěn)定器，把教育當(dāng)做人類對(duì)于未來(lái)自信和信心的推動(dòng)器，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。

●全世界都應(yīng)該鼓勵(lì)最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)師范學(xué)校、去做老師，讓老師真正成為崇高的職業(yè)，成為待遇最好的職業(yè)。

●老師不是明星，但老師能培養(yǎng)出明星。影響學(xué)生的是老師，影響老師的是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)的管理能力和水平?jīng)Q定學(xué)校的方向，決定老師和學(xué)生的發(fā)展。校長(zhǎng)最重要的職責(zé)，是幫助老師看到希望和前途。

●我剛才了解到華東師大投入大量精力、大量資源，投入在中小學(xué)校長(zhǎng)身上，這是極其有意義的。

●今天的技術(shù)變革，社會(huì)的巨變之下，未來(lái)受到?jīng)_擊最大的也是教育。

●工業(yè)時(shí)代是知識(shí)驅(qū)動(dòng)，知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)；而數(shù)據(jù)時(shí)代，是智慧驅(qū)動(dòng)，是創(chuàng)造力和想象力的競(jìng)爭(zhēng)，是領(lǐng)導(dǎo)力、擔(dān)當(dāng)力、責(zé)任的競(jìng)爭(zhēng)，是獨(dú)立思考的競(jìng)爭(zhēng)。

●未來(lái)比的不是知識(shí)，而是智慧。機(jī)器與人的角逐在使命與價(jià)值觀。

●知識(shí)可以學(xué)來(lái)，但智慧是一種體驗(yàn)。Clever靠學(xué)習(xí)，smart 靠經(jīng)歷。

●聰明是能看見很多，而智慧是看見了當(dāng)沒(méi)看見；聰明是知道自己要什么，而智慧是知道自己不要什么。

●未來(lái)的教育必須講究個(gè)性化、特色化。上課不一樣，方法不一樣，評(píng)價(jià)體系也不一樣。教育肯定不能失去考試，但是考試到底考什么，是值得研究。

●要讓孩子成為最好的自己，要把每個(gè)孩子培養(yǎng)成活生生的人，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，否則他們未來(lái)無(wú)法和機(jī)器去競(jìng)爭(zhēng)。

●過(guò)去，老師是靠灌輸知識(shí)獲得價(jià)值；未來(lái)，老師要靠引導(dǎo)價(jià)值贏得尊重。未來(lái)的孩子，不但要會(huì)做法、會(huì)算法，更需要有想法。

●創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意是人與機(jī)器的區(qū)別所在。

●我想我們面向未來(lái)的教育，需要培養(yǎng)智商、情商，更要培養(yǎng)愛商。機(jī)器只有芯片，只有人類才有偉大的心、有愛。機(jī)器有精度，而人有溫度。AI時(shí)代就是需要愛的時(shí)代。

●機(jī)器可以取代保姆，但不能取代母愛；機(jī)器可以取代護(hù)士，但不能取代關(guān)愛。

●人工智能時(shí)代，如果沒(méi)有愛商，技術(shù)越強(qiáng)大越可怕。

來(lái)源｜教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心