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報(bào)考非全日制研究生，畢業(yè)后證書上會(huì)注明“非全日制”的字樣，所以很多人非常猶豫，到底值不值得報(bào)名呢？這一疑問經(jīng)常困惑著想報(bào)考非全日制的人們。因此，今天小編就來和大家聊聊，改革后的畢業(yè)證上為什么會(huì)出現(xiàn)“非全日制”四個(gè)字？

為什么會(huì)區(qū)分“非全日制”？

1、面對(duì)的人群和開設(shè)的目的不一樣

全日制面對(duì)的主要是應(yīng)屆生畢業(yè)生（在職人群也可以報(bào)考，但是真正沒多少人可以報(bào)考）；目的是繼續(xù)在專業(yè)方向研究，提升學(xué)術(shù)研究能力，很多畢業(yè)生也確實(shí)進(jìn)了各大研究院工作。

非全日制研究生主要是面向有過工作經(jīng)歷，知道自己應(yīng)該提升哪方便知識(shí)，所以非全日制研究生中跨專業(yè)報(bào)考的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于應(yīng)屆畢業(yè)生。在職研究生的目的是讓有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士更好的掌握理論知識(shí)，滿足企業(yè)對(duì)高端人才的需要。

2、在學(xué)習(xí)方式上也有很大區(qū)別

非全日制研究生本身就是不脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí)，而全日制則是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。為了將非全日制和全日制兩種教育方式分開管理，把學(xué)習(xí)方式注明在證書上也是很正常的。

“非全日制”代表含金量低？

當(dāng)然不是，國(guó)家近幾年的教育改革，政策偏向都在不斷提高其認(rèn)可度。

從2017年到2018年的政策改變也能看出這一點(diǎn)，國(guó)家一直堅(jiān)持“同一招生政策、同一考試標(biāo)準(zhǔn)”。并且應(yīng)屆畢業(yè)生也可以報(bào)考在職研究生，讓在職研究生和全日制的人群看起來沒什么區(qū)別，不再讓應(yīng)屆畢業(yè)生有理由為了維護(hù)自己的“正規(guī)應(yīng)屆生、全日制”頭銜而貶低非全日制。

所以，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力，標(biāo)注了學(xué)習(xí)方式，并不會(huì)影響其含金量。而是為了更加規(guī)范的管理，讓國(guó)內(nèi)的高端人才培養(yǎng)更加實(shí)用化。

改革畢竟是個(gè)長(zhǎng)期的事，被越來越多的企業(yè)和個(gè)人認(rèn)可還需要一個(gè)過程，距*策改革也剛剛第二年而已。

就像當(dāng)初的學(xué)碩和專碩那樣，剛出來的時(shí)候，被往屆學(xué)碩的研究生貶低的一文不值，而等到畢業(yè)的時(shí)候，企業(yè)早就普遍認(rèn)可了，并沒有做任何區(qū)分，而報(bào)考人數(shù)也翻了好幾倍。去年和今年的的在職研究生的增長(zhǎng)趨勢(shì)也正在向這個(gè)方向發(fā)展。

目前看專碩改革的方向，很可能以后全日制只招收推免生，公開招考的名額會(huì)越來越少。表面看，有些學(xué)校的全日制招生名額沒有縮減，甚至擴(kuò)招，但是考慮到其他院校的全日制名額縮減，會(huì)產(chǎn)生擠出效應(yīng)，那就意味著，很可能報(bào)考這所學(xué)校全日制的人數(shù)會(huì)增加。而非全日制名額越來越多——這是大趨勢(shì)。

商學(xué)院教育未來將是非全日制的市場(chǎng)

據(jù)業(yè)內(nèi)專家觀點(diǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的形勢(shì)下，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的代價(jià)越來越大，花費(fèi)的時(shí)間成本越來越高，離開一個(gè)行業(yè)2-3年的時(shí)間這個(gè)這變化很大，所以很多人寧肯在職學(xué)習(xí)。哪怕更辛苦一點(diǎn)，哪怕學(xué)費(fèi)甚至還高一點(diǎn)，和要付出的成本相比，他們覺得還是有優(yōu)勢(shì)的。

通常來看，報(bào)考非全日制MBA／MPA／MEM等項(xiàng)目，具有以下優(yōu)勢(shì)：

1.保持現(xiàn)有工作，持續(xù)保持對(duì)行業(yè)內(nèi)的關(guān)注及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，資源的積累；

2.可以帶著工作中的問題來學(xué)習(xí)，并迅速將學(xué)習(xí)到知識(shí)應(yīng)用到工作中去，解決工作上的問題，助力職業(yè)的提升；

3.財(cái)務(wù)上壓力相對(duì)較輕。

重點(diǎn)不是全與非全，而是學(xué)校資源

相比于全日制與非全日制的糾結(jié)，小編認(rèn)為學(xué)校資源更為關(guān)鍵。一所優(yōu)秀的院校，師資力量和軟硬件水平都是過硬的。好學(xué)校的非全日制學(xué)習(xí)會(huì)更專業(yè)，眼界也有所開闊，所接觸的環(huán)境不同，機(jī)會(huì)可能更多。

所以，如果你報(bào)考院校還不錯(cuò)，那么它的非全日制顯然比一般院校的全日制更值得就讀。尤其對(duì)于管理類聯(lián)考的同學(xué)來說，這一點(diǎn)尤其重要。畢竟將來在就業(yè)時(shí)，企業(yè)更看重的還是你的工作能力和潛力，而不是那一個(gè)小的“非”字。