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準(zhǔn)備提前面試是備考MBA的考生們現(xiàn)階段的當(dāng)務(wù)之急，那么，在MBA提前面試中，除了自我介紹以及比較常見(jiàn)的面試問(wèn)題之外，對(duì)于，面試官臨場(chǎng)發(fā)揮、出乎意料之外的一些考題，又該如何提前準(zhǔn)備呢？

其實(shí)面試官對(duì)考生的考察以及所問(wèn)問(wèn)題多是和考生自身經(jīng)歷相關(guān)，通過(guò)前期結(jié)合自身經(jīng)歷的總結(jié)梳理，發(fā)現(xiàn)一些可能會(huì)引起考官興趣的關(guān)注點(diǎn)，是能夠提前做到充分準(zhǔn)備的。

對(duì)于面試的實(shí)際情況是怎樣的，會(huì)被問(wèn)到哪些問(wèn)題？不同學(xué)校的考察重點(diǎn)和側(cè)重面是什么？我們都可以從往屆同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)一二，在此，都學(xué)課堂的老師聯(lián)系到參加第一批面試的同學(xué)，請(qǐng)他們做出了回顧與分享，在此提供給大家做參考~~~

有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，在提前面試環(huán)節(jié)，院校主要從教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、志趣抱負(fù)、邏輯思維反應(yīng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與溝通能力等方面進(jìn)行考察，其中最主要的是職業(yè)經(jīng)歷方面的考量，其次思維邏輯能力等方面占20-30%的比重，團(tuán)隊(duì)合作精神占到15-20%，教育背景分?jǐn)?shù)約占15%。考生可以根據(jù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最大限度提高面試分?jǐn)?shù)，讓自己更符合院校MBA的要求。

圖：MBA面試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)占比

著名院校面試考察方面有哪些？

清華大學(xué) 側(cè)重情商

清華經(jīng)管學(xué)院MBA招生推廣部副主任田明表示，在清華MBA的面試中，主要考核語(yǔ)言表達(dá)能力、公眾表現(xiàn)力，這些都是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果說(shuō)筆試考核內(nèi)容以智商為主，那么面試考核將側(cè)重情商，側(cè)重管理潛質(zhì)的挖掘。具體如心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、決策能力、務(wù)實(shí)誠(chéng)信等都是面試考核的指標(biāo)。

北大 加長(zhǎng)考官提問(wèn)時(shí)間

北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA面試經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐已經(jīng)形成了一整套較為成熟的模式，現(xiàn)在可以說(shuō)是各個(gè)商學(xué)院復(fù)試改革學(xué)習(xí)的楷模，但是MBA辦公室主任則另有一番苦衷：“成熟的模式日益被考生和市場(chǎng)上的備考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)熟知，現(xiàn)在出現(xiàn)了多個(gè)針對(duì)北大MBA面試的輔導(dǎo)班。考生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)，雖然基本素質(zhì)不能脫胎換骨地變化，但是‘包裝’后的他們?cè)谀承┓矫嬗幸欢ǖ南嗨菩?，給考官面試增加了難度，所以我們今年加長(zhǎng)了考官對(duì)考生個(gè)人提問(wèn)的時(shí)間，目的是為了增加面試的區(qū)分度?！?/span>

人大 給死讀書(shū)的考生抬高門(mén)檻

中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院MBA項(xiàng)目中心主任談到人大方面的變化是：更加強(qiáng)調(diào)審查考生具不具備管理潛能。企業(yè)家考官面試，通過(guò)讓考生進(jìn)行商業(yè)案例分析來(lái)考察他的分析、思維、語(yǔ)言、團(tuán)隊(duì)合作等的能力，這對(duì)于那些埋頭只會(huì)考試的考生無(wú)疑會(huì)感覺(jué)到門(mén)檻提高。而復(fù)試的實(shí)際情況也證明自己做過(guò)企業(yè)或有過(guò)管理經(jīng)歷的考生，明顯思路清晰，應(yīng)答自如，可自然與人大的要求相吻合。

長(zhǎng)江商學(xué)院MBA面試更是過(guò)五關(guān)斬六將

MBA招生辦公室主任介紹了長(zhǎng)江MBA面試的整個(gè)過(guò)程。

首先是小組案例討論，3至5個(gè)學(xué)生一組對(duì)某個(gè)案例進(jìn)行分析討論，希望在這個(gè)環(huán)節(jié)考察學(xué)生的商業(yè)直覺(jué)，看看學(xué)生的分析、判斷以及表達(dá)能力。同時(shí)小組案例分析也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作，如果從頭到尾都是你一個(gè)人在說(shuō)，或者因?yàn)閮?nèi)向不敢發(fā)言，這些都會(huì)給你的面試分大打折扣。

很多考生都會(huì)有這樣的疑慮：我這么優(yōu)秀，再選擇輔導(dǎo)班是不是有點(diǎn)雞肋呢?

對(duì)此，都學(xué)課堂回應(yīng)，雖然你很優(yōu)秀，但是沒(méi)有必要完全靠自己準(zhǔn)備。把專(zhuān)業(yè)的事情交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做，這樣你就不需要花太多心思精力去研究目標(biāo)院校的招生規(guī)則、材料寫(xiě)法以及面試技巧等，并且掌握的信息更充分，能夠很好的保證效率與成果。對(duì)于在職考研的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間成本尤其需要考慮。

培訓(xùn)的作用在于幫助你理清重點(diǎn)，節(jié)約時(shí)間，在申請(qǐng)材料和面試準(zhǔn)備這兩個(gè)階段甚至是決定性作用的。老師們看見(jiàn)過(guò)太多失敗的例子，他們會(huì)告訴你如何避免重蹈覆轍，你一個(gè)人準(zhǔn)備得再充分，也難免不踏入這些陷阱，踏進(jìn)一個(gè)，之前所有的努力就白費(fèi)了。專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)十幾年的積累，對(duì)于考點(diǎn)范圍的預(yù)估已是一打一個(gè)準(zhǔn)了，為什么有這么多高參不用，而要自己冥思苦想，白白耽誤機(jī)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間呢？！