大學(xué)的管理者相信 未來(lái)十年高等教育將發(fā)生巨大變化

?智能總結(jié)一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)系主任的調(diào)查顯示,高校教育在未來(lái)的十年時(shí)間里會(huì)發(fā)生很大的變化。在調(diào)查中,有2/3的受訪者表示自己所負(fù)責(zé)的教育機(jī)構(gòu)將會(huì)在十年之后大有不同。
【MBAChina網(wǎng)訊】一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)系主任的調(diào)查顯示,高校教育在未來(lái)的十年時(shí)間里會(huì)發(fā)生很大的變化。在調(diào)查中,有2/3的受訪者表示自己所負(fù)責(zé)的教育機(jī)構(gòu)將會(huì)在十年之后大有不同。
有百余位大學(xué)系主任參與了這項(xiàng)由亞利桑那大學(xué)-喬治城大學(xué)創(chuàng)新高等教育領(lǐng)袖學(xué)會(huì)和2U公司主持的調(diào)查,其中2U公司是一個(gè)與多家頂級(jí)大學(xué)合作提供網(wǎng)絡(luò)在線教育課程的機(jī)構(gòu)。
如今的系主任們面臨著財(cái)政模式和管理改革的壓力,他們對(duì)于大學(xué)的未來(lái)起到了至關(guān)重要的作用。他們常常被視為高等教育領(lǐng)域中最具有企業(yè)家氣質(zhì)的領(lǐng)袖,因?yàn)樗麄冇谐袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)并主導(dǎo)試驗(yàn)的能力。
從某種意義上來(lái)說(shuō),系主任們現(xiàn)在擁有的權(quán)利甚至超過(guò)了教務(wù)長(zhǎng),因?yàn)樗麄儚暮暧^引領(lǐng)著整體,并且要用一種前所未有的方式對(duì)財(cái)政負(fù)責(zé)。這需要他們對(duì)于未來(lái)慎重的思考。
從大局來(lái)看,這項(xiàng)調(diào)查顯示系主任們依然將高等教育視作一種產(chǎn)業(yè),一張通往更好生活的門票,在這一方面,系主任們依然保有著自信,但是他們對(duì)于打造理想的高等教育信心不足。這一結(jié)果也印證了此前的一項(xiàng)研究的結(jié)論,即對(duì)于高等教育的未來(lái)持有樂(lè)觀態(tài)度,但是對(duì)于高校未來(lái)以學(xué)生為中心的職責(zé)并不信任。
這項(xiàng)研究的主要結(jié)論包括:
有1/4的系主任相信美國(guó)高校教育系統(tǒng)依然是“世界最佳”,另有60%的受訪者認(rèn)為美國(guó)高校教育系統(tǒng)是“世界最佳之一”。
大部分的系主任們表示高等教育依然還是一項(xiàng)很好的財(cái)政投資。有近一半的系主任認(rèn)為高等教育是一項(xiàng)完美或優(yōu)秀的投資。
只有25%的系主任認(rèn)為高等教育如今的發(fā)展方向是正確的。讓人感到有些意外的是,有30%的系主任表示自己并不確定這一產(chǎn)業(yè)整體的發(fā)展是走在正軌上的。
盡管被外界質(zhì)疑高等教育依然受到傳統(tǒng)的束縛,但是仍然有近一半?yún)⑴c調(diào)查的系主任認(rèn)為當(dāng)前的高等教育在推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面是“完美的”或“非常出色的”。不過(guò)在被問(wèn)到受訪者自己就任的大學(xué)改革的節(jié)奏時(shí),有超過(guò)1/3的受訪者給出了“過(guò)于緩慢”的評(píng)價(jià)。
大部分的系主任們都認(rèn)可如今阻礙大學(xué)改革的最大因素包括:經(jīng)濟(jì)投資太少,學(xué)院和教育人員受到資源的限制,以及抵制及厭惡高校改革的理念。
高?,F(xiàn)在可以很明顯地感覺(jué)到受到資源方面的限制。穆迪投資者服務(wù)公司(Moody’s Investors Services)的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)有三分之二的高校如今的凈學(xué)費(fèi)收入呈現(xiàn)緩慢增長(zhǎng)或下降的趨勢(shì)---這部分收入是高校在發(fā)放財(cái)政補(bǔ)助,并投資新的學(xué)術(shù)項(xiàng)目及創(chuàng)新研究之后所剩下的收入。目前,很多教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)大招生并提高學(xué)費(fèi)的一個(gè)主要原因就是試圖尋找到新的收入來(lái)源。
目前,被越來(lái)越多的高校采取的一個(gè)戰(zhàn)略就是網(wǎng)絡(luò)在線教育。在調(diào)查中,為數(shù)不多的得到了受訪系主任們共識(shí)的問(wèn)題之一就是他們所就職的高校在未來(lái)十年時(shí)間里將會(huì)計(jì)劃增加網(wǎng)絡(luò)授課的數(shù)量。有90%的系主任們表示他們的高校將會(huì)在今后十年時(shí)間里提供更多網(wǎng)絡(luò)課程。
現(xiàn)在距離經(jīng)濟(jì)衰退已經(jīng)過(guò)去了八年時(shí)間,各高校也經(jīng)歷了一輪動(dòng)蕩風(fēng)暴?,F(xiàn)在,學(xué)院和大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于未來(lái)的發(fā)展依然存有疑問(wèn)。
接下來(lái)的十年時(shí)間將十分關(guān)鍵,并不是所有的高校都能夠生存到最后。有一些高??赡芤P(guān)閉,另一些或許面臨著兼并的命運(yùn),所以高校需要更多的創(chuàng)新和企業(yè)家精神,而這一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果也顯示系主任們是有領(lǐng)導(dǎo)這一改革的潛力的。
文章轉(zhuǎn)自LinkedIn領(lǐng)英全球影響力作者Jeff Selingo。
(翻譯:王慧男)
原標(biāo)題:The Decade Ahead Promised Great Change in Higher Education
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