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應(yīng)管理學(xué)院王懷詩副教授邀請(qǐng)，英國高等教育協(xié)會(huì)會(huì)員，英國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員，中山大學(xué)信息管理學(xué)院Miguel Nunes教授將來蘭州大學(xué)管理學(xué)院舉辦學(xué)術(shù)講座。歡迎感興趣的師生積極參加！

主題：

Qualitative Research Theory and Practice in Information

主講人：

Miguel Nunes教授

時(shí)間：

2020年12月4日（周五）9:00-11:00

地點(diǎn)：

蘭州大學(xué)齊云樓204會(huì)議室

主持人：馬婧副教授

講座簡(jiǎn)介

Qualitative methods are fundamental to understand complex informational and organisational behaviours that include affective, professional and cognitive factors and are influenced by information literacies, professional competencies and personal characteristics. The understanding of Information Systems (IS) in organisational settings is therefore not a mere technological development exercise, but a complex effort of linking all aspects of informational and organisational behaviours to the adoption, use, trust and exploitation of these systems in organisational settings. Statistical analysis, even structural equations, are often not sufficient to address these levels of complexity. This seminar will discuss the nature, usefulness and applicability of inductive qualitative research and explain what can be achieved with this type of method. The seminar will also stress the need for rigorous application of these methods, rather than just using them as decoration for low quality research.

主講人簡(jiǎn)介

Miguel Baptista Nunes（龍樂思）教授，理學(xué)博士，英國高等教育協(xié)會(huì)會(huì)員，英國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員，中山大學(xué)信息管理學(xué)院教授。曾在世界頂尖的英國謝菲爾德大學(xué)信息學(xué)院任教，并長期擔(dān)任謝菲爾德大學(xué)終身教員。龍樂思教授曾擔(dān)任2018-2019年iSchools亞太分會(huì)主席、2017年ASIS&T亞太分會(huì)主席，他也是英國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和英國高等教育協(xié)會(huì)會(huì)員。此外，龍樂思教授也主持參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，其中包括由中國、英國以及歐盟等多個(gè)國家與地區(qū)資助的項(xiàng)目研究。他的研究方向包括信息系統(tǒng)、知識(shí)管理以及信息管理，相關(guān)研究聚焦于信息系統(tǒng)建模、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與開發(fā)、項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理以及信息系統(tǒng)變革管理等領(lǐng)域，發(fā)表論文200余篇，出版網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行動(dòng)研究書籍一部，并多次擔(dān)任國際會(huì)議主席。龍樂思教授近期圍繞以科技為中心的數(shù)字人文學(xué)科以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等內(nèi)容開展相關(guān)研究，特別聚焦于課程和課程設(shè)計(jì)的社會(huì)建構(gòu)主義方法、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及基于網(wǎng)絡(luò)的主動(dòng)學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境等研究主題的探索與討論。