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她是平凡的，因?yàn)樗退衅胀ㄈ艘粯?，?shù)十年如一日地做著自己的工作；她又是不平凡的，因?yàn)樗冻龅呐八@的種種成就足以令她脫穎而出。她的名字叫冬梅，而她確實(shí)像寒冬中綻放的梅花一般，愈久愈香冽。

如果要找一個(gè)詞來形容郝冬梅，我想“蘭大人”這三個(gè)字是最貼切不過了：她在蘭大求知求學(xué)，在蘭大鉆研學(xué)問，在蘭大誨人不倦，甚至她的家庭成員都與蘭大密不可分。她有著蘭大的情懷、蘭大的堅(jiān)韌、蘭大的醇厚。一切的相遇都妙不可言，蘭州大學(xué)為她提供了學(xué)習(xí)知識(shí)和鉆研學(xué)問的平臺(tái)，她也盡其所能為蘭大的發(fā)展添磚加瓦。

★初識(shí)蘭大，潛心修學(xué)感師恩★

18歲那年，她和蘭大初次相遇。

步入蘭大，郝冬梅在大一上學(xué)期便適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。她認(rèn)為，大學(xué)的學(xué)習(xí)更注重自學(xué)。“無論是本科階段還是碩士階段，老師所講只是一部分，重要的還是自己又學(xué)習(xí)了什么，課外一定要去多讀書?！彼谡n上緊跟老師指引，課下自己摸索前行，最終取得了一次次的優(yōu)異成績。

同時(shí)，郝冬梅強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性?！皩W(xué)習(xí)固然重要，但課外的一些實(shí)踐、活動(dòng)也不可缺少。在我看來，參與活動(dòng)，與人打交道，最能培養(yǎng)一個(gè)人的可遷移技能。”郝冬梅在大學(xué)的時(shí)候當(dāng)過班長、生活委員，也做過通訊員，她覺得為班級(jí)服務(wù)，可能會(huì)花點(diǎn)時(shí)間，但是“三人行必有我?guī)熝伞?，服?wù)班級(jí)的同時(shí)，也能學(xué)習(xí)他人的長處來彌補(bǔ)自己不足。

回首學(xué)生時(shí)代，感謝師恩。在蘭大，冬梅學(xué)姐印象最深的人便是她的碩士生導(dǎo)師——安應(yīng)民教授。一個(gè)人的成長離不開好的指路人，對(duì)于郝冬梅來說，安應(yīng)民教授便是她碩士階段最好的指路人。她回憶說：“安教授是一位十分嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師，他會(huì)給學(xué)生在學(xué)業(yè)上給予指導(dǎo)，生活上給予關(guān)心，一點(diǎn)一滴教我做人、做事、做學(xué)問。導(dǎo)師的作用非常重要，我很感謝安教授，因?yàn)槲疑砩系暮芏鄸|西都是他傳遞給我的?！?/p>

郝冬梅在大學(xué)生活中找到了自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。

★ 相知蘭大，崗位轉(zhuǎn)換明定位★

郝冬梅本科階段學(xué)習(xí)的專業(yè)是行政管理，畢業(yè)后她選擇了留校任職校長辦公室秘書。在這種良好工作環(huán)境的熏陶下，工作了三年后的她選擇了進(jìn)一步充實(shí)自己的人生，在蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院脫產(chǎn)攻讀研究生，此時(shí)她也實(shí)現(xiàn)了崗位的轉(zhuǎn)換，開始從事教學(xué)科研工作。

然而人生并不總是一帆風(fēng)順，她的職業(yè)生涯亦然?！坝浀媚鞘俏覄傞_始工作的時(shí)候，由于教學(xué)任務(wù)的分配和教學(xué)工作的要求，我不得不去講授環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和生產(chǎn)管理（即現(xiàn)在的運(yùn)營管理）這兩門幾乎從來沒有接觸過的課程，但是我知道，遇到困難我不應(yīng)該退卻，所以我不斷為自己充電，以迎接挑戰(zhàn)，克服困難?！庇谑?，郝冬梅為了豐富自己的知識(shí)，常常跑去甘肅省圖書館借閱相關(guān)方面的書籍，有不懂的地方就去請(qǐng)教本學(xué)院或者其他學(xué)院的老師。她就這樣摸索著上課，從課前準(zhǔn)備、時(shí)間規(guī)劃、上課進(jìn)度、師生互動(dòng)再到課后總結(jié)都積極與學(xué)生交流，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，她的教學(xué)開始一步一步走上正軌。

但她不僅滿足于此，精益求精，她想在教學(xué)方面做得更好一些。“我會(huì)經(jīng)常在空課的時(shí)候去聽其他老師的講課，觀察他們的語音語調(diào)、節(jié)奏把握、教學(xué)設(shè)計(jì)，然后分析借鑒這些技巧并融入到自己的課程中。作為新教師，我也會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教那些聽課的領(lǐng)導(dǎo)老師的意見和建議，不斷改善自己的課堂?！痹谶@樣的積累中，郝冬梅不斷提高自己的課程質(zhì)量和教學(xué)水平，從初出茅廬的講師一步步成長為桃李滿園的副教授。

智者順時(shí)而謀，愚者逆時(shí)而動(dòng)。人生無時(shí)無刻不在DIY,有些狀況，在無法改變時(shí)，不妨先適應(yīng)它，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和力量，要相信屬于你的機(jī)遇會(huì)在不經(jīng)意中悄然而至。

★感悟蘭大，分享經(jīng)驗(yàn)致后輩★

作為教師，郝冬梅對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)；作為學(xué)姐，她對(duì)學(xué)弟學(xué)妹關(guān)懷備至。在訪談中，她分享了幾點(diǎn)對(duì)本科生的建議，使我們受益匪淺。

Learn to how to learn.首先是學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)?！按髮W(xué)生有很多角色，但最重要的角色就是學(xué)生。一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，并且積累足夠的專業(yè)知識(shí)去滿足未來職業(yè)的需要，學(xué)習(xí)中你取得的成就感會(huì)繼續(xù)鞭策你去努力，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，這種可遷移的能力會(huì)對(duì)你的未來有很大的幫助。”

Learn to do.其次是學(xué)會(huì)做事?！拔以诖髮W(xué)擔(dān)任班長的經(jīng)歷并不是很成功。班級(jí)嚴(yán)重失衡的男女比例（19：5），讓我管理起來有些費(fèi)勁。但是失敗乃成功之母，不要害怕犯錯(cuò)，要在事后懂得反思并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這是每個(gè)人階段成長過程中必經(jīng)的歷程。在這里我向?qū)W弟學(xué)妹們推薦Try-and-error (試錯(cuò)法)，鼓勵(lì)大家不斷嘗試，并且希望你們能取得進(jìn)步。”

Learn to be.接著是學(xué)會(huì)做人?！霸诖髮W(xué)階段，這一點(diǎn)對(duì)大家的要求就是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。你應(yīng)該安排好生活作息，保護(hù)好自己的安全，作為班級(jí)成員積極參加班級(jí)必要的活動(dòng)，完成作為宿舍成員應(yīng)盡的義務(wù)?！边@一點(diǎn)在郝冬梅身上也得到了充分體現(xiàn)，她從初中便開始寫日記，以此來督促、管理自己。

Learn to be with others.最后是學(xué)會(huì)與人相處。“與他人相處是一門學(xué)問。要珍惜彼此相遇的緣分，不斷磨合相互包容，有矛盾就去正面解決化解，學(xué)會(huì)尊重他人。同學(xué)關(guān)系是很重要的人脈資源的積累，良好的人際關(guān)系對(duì)將來的職業(yè)成長和生活都很有幫助?！?/p>

★深愛蘭大，暖心寄語共成長★

郝冬梅見證了蘭大榆中校區(qū)的從無到有、規(guī)模從小到大、不斷成長，也見證了管理學(xué)院從經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院到管理學(xué)院的過程。在她看來，盡管蘭大發(fā)生了很大的變化，但蘭大人的人情味永不泯滅，蘭大的文化基因代代傳承。

“蘭大就像一壇酒，你與之接觸的時(shí)間越長，越能感受到其醇香。我是一個(gè)徹頭徹尾的蘭大人，我與蘭大密不可分，我對(duì)蘭大充滿著感情。西北偏北，蘭大為美！祝愿蘭大有更好的發(fā)展，如雄鷹般展翅翱翔在西北高原！感恩學(xué)院，為我提供成長平臺(tái)，更希望學(xué)弟學(xué)妹們，以‘自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟’的校訓(xùn)時(shí)刻勉勵(lì)自己，為成長為祖國未來的建設(shè)者和接班人而不懈努力奮斗！”