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【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】為進(jìn)一步推動(dòng)我院AACSB國(guó)際認(rèn)證與課程建設(shè)工作相結(jié)合，本著“以評(píng)促建”和“過(guò)程嵌入”原則，11月4日下午，由國(guó)際認(rèn)證辦公室和本科教育辦公室共同組織的“基于AACSB認(rèn)證的本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研討工作坊”在城關(guān)校區(qū)西區(qū)杏林樓管理學(xué)院第四教室舉行。工作坊由國(guó)認(rèn)證辦公室主任趙雁海副教授主持，學(xué)院組織行為學(xué)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)原理及中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員參加了研討。

工作坊分為國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)、教師說(shuō)課和研討三部分。工作坊伊始，國(guó)際認(rèn)證辦公室工作人員首先對(duì)AACSB認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)保障體系（Assuranceof Learning,AOL）建設(shè)流程和具體操作進(jìn)行了介紹，隨后以測(cè)驗(yàn)形式考察了參會(huì)教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解程度。

教師說(shuō)課環(huán)節(jié)，課程團(tuán)隊(duì)教師代表王雷、張若勇和張永三位老師分別對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《組織行為學(xué)》及《人力資源管理》三門(mén)課程從課程設(shè)計(jì)、培養(yǎng)目標(biāo)、考核方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹說(shuō)明，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。田中禾教授做了說(shuō)課點(diǎn)評(píng)，他指出，各課程團(tuán)隊(duì)在課程設(shè)計(jì)上相對(duì)獨(dú)立，下一步工作中應(yīng)明確各方責(zé)任，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)與認(rèn)證要求的結(jié)合。

研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師就認(rèn)證工作與課程建設(shè)工作的結(jié)合提出了建議與指導(dǎo)。研討意見(jiàn)指出，認(rèn)證團(tuán)隊(duì)需積極組織工作研討，加強(qiáng)認(rèn)證宣傳。學(xué)院教師應(yīng)在學(xué)習(xí)認(rèn)證知識(shí)和流程的基礎(chǔ)上，根據(jù)認(rèn)證要求，以學(xué)位項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)（LearningGoals, LGs）為基準(zhǔn)，明確所授課程的目標(biāo)定位、課程內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)形式及考核方式等，以團(tuán)隊(duì)為單位建立更加完善的教學(xué)體系和框架，強(qiáng)化項(xiàng)目課程建設(shè)的一致性，避免因授課內(nèi)容隨意性及考核方式多樣性造成的培養(yǎng)結(jié)果偏差。

AOL課程建設(shè)工作是AACSB認(rèn)證的重要環(huán)節(jié)，也是推動(dòng)項(xiàng)目培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要方式。此次研討工作坊的舉行，明確了認(rèn)證團(tuán)隊(duì)的工作方向，梳理了教師及課程團(tuán)隊(duì)之間的責(zé)任劃分，同時(shí)加深了參會(huì)教師對(duì)AACSB認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、流程和AOL實(shí)施過(guò)程的了解，對(duì)于正在推進(jìn)的國(guó)際認(rèn)證核心課程建設(shè)以及目前我院的AACSB國(guó)際認(rèn)證工作起到了良好的促進(jìn)作用。

據(jù)悉，AACSB認(rèn)證培訓(xùn)及課程建設(shè)工作坊是管理學(xué)院推進(jìn)認(rèn)證進(jìn)程的系列研討活動(dòng)，參加培養(yǎng)質(zhì)量研討是每個(gè)老師的任職資格要求的職責(zé)和義務(wù)，也是相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。后期，國(guó)際認(rèn)證辦公室將聯(lián)合各學(xué)位教育辦公室繼續(xù)推進(jìn)認(rèn)證宣傳及培訓(xùn)，旨在將認(rèn)證滲入學(xué)院培養(yǎng)質(zhì)量層面，進(jìn)一步以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)我院AACSB認(rèn)證和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。