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嶺南學(xué)院 “數(shù)字經(jīng)濟(jì)新商科” 課程建設(shè)正式啟動(dòng)!

中山大學(xué)嶺南學(xué)院
2021-09-01 17:48 瀏覽量: 4911
?智能總結(jié)

“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科建設(shè)”項(xiàng)目正式獲批 2021年8月27日,教育部高等教育司公布了2021年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單,其中,中山大學(xué)嶺南學(xué)院與阿里云計(jì)算有限公司合作的“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商...

“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科建設(shè)”項(xiàng)目正式獲批

2021年8月27日,教育部高等教育司公布了2021年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單,其中,中山大學(xué)嶺南學(xué)院與阿里云計(jì)算有限公司合作的“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科建設(shè)”項(xiàng)目正式獲批這標(biāo)志著嶺南學(xué)院“新商科”課程建設(shè)步入新的階段。

教育部高等教育司“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”

今年2月,教育部高等教育司印發(fā)了2021年工作要點(diǎn),包括持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)一流”建設(shè),全面加強(qiáng)高校課程思政建設(shè),推進(jìn)新時(shí)代中西部高等教育振興,深入推進(jìn)“四新”建設(shè),加強(qiáng)緊缺專業(yè)人才培養(yǎng),推動(dòng)高校人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新變革等10個(gè)方面。其中“四新”指的是新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科。“四新”專業(yè)的特點(diǎn)是交叉融合,且均與大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新技術(shù)有關(guān)。新形勢(shì)下,教育部將建設(shè)“四新”專業(yè)作為工作要點(diǎn),不僅是為了契合社會(huì)需求,培養(yǎng)大量“新型人才”,也是為了優(yōu)化高校學(xué)科結(jié)構(gòu),提升高校整體競爭力。

教育部高等教育司主導(dǎo)的“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”即為推進(jìn)“四新”建設(shè)而設(shè)的項(xiàng)目,旨在通過政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享,深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。

嶺南學(xué)院的“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科建設(shè)”項(xiàng)目

嶺南學(xué)院的“面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科建設(shè)”項(xiàng)目,以教育部“四新”建設(shè)計(jì)劃為背景,聚焦于“新商科”課程建設(shè),發(fā)展并建設(shè)新的教學(xué)內(nèi)容。力求使學(xué)生學(xué)會(huì)用課程所學(xué)方法解決實(shí)踐中的問題,達(dá)到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的最終目的。

在即將開學(xué)的2021年秋季學(xué)期,嶺南學(xué)院與阿里云計(jì)算有限公司合作,開設(shè)三門面向本科生的專業(yè)選修課,分別為:數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能概論、數(shù)字市場與社交媒體分析。“新商科”課程團(tuán)隊(duì)的老師將利用阿里云天池AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的資源和功能,在天池AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上部署課程實(shí)驗(yàn)案例并開展教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生使用天池AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)完成課程。

早在2018年,嶺南學(xué)院已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到未來的管理人才必須具備必要的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具和優(yōu)化方法,并結(jié)合企業(yè)運(yùn)營和管理的理論,對(duì)管理問題做出定量分析和科學(xué)決策。因此開設(shè)了高等數(shù)學(xué)、Python、R、MATLAB、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、運(yùn)營管理、戰(zhàn)略管理等相關(guān)課程,并擁有國家級(jí)、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

為了適應(yīng)新形勢(shì)下國家戰(zhàn)略需求,嶺南學(xué)院在原專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)上,通過教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目,進(jìn)一步加強(qiáng)并發(fā)展獨(dú)具特色的數(shù)理統(tǒng)計(jì)類、計(jì)算機(jī)編程類、大數(shù)據(jù)與人工智能以及研究方法等課程,提升學(xué)生的基礎(chǔ)能力和科研素養(yǎng),適應(yīng)未來環(huán)境多變、跨學(xué)科融合成為常態(tài)化的趨勢(shì)。目前這三門專業(yè)選修課受到學(xué)生的熱烈追捧,選修人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)期。

同時(shí),嶺南學(xué)院正著力打造“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)”交叉學(xué)科研究方向,這是學(xué)院的又一項(xiàng)重要教育創(chuàng)新實(shí)踐。相應(yīng)地,嶺南學(xué)院在過去幾年積極推進(jìn)相關(guān)師資隊(duì)伍的建設(shè),從國外一流大學(xué)引進(jìn)多位優(yōu)秀青年學(xué)者,他們掌握學(xué)術(shù)前沿研究工具,已在國際頂級(jí)期刊發(fā)表多篇相關(guān)論文。嶺南學(xué)院構(gòu)建的數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),學(xué)科背景交叉融合,多年來一直活躍在國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究前沿領(lǐng)域,有廣泛的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),亦有豐富的政府政策研究的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要加快建設(shè)數(shù)字中國,更好服務(wù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善。我們期待嶺南學(xué)院的“新商科”課程建設(shè)由此揚(yáng)帆啟航,為國家的重大戰(zhàn)略實(shí)施培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!為建設(shè)數(shù)字中國,添磚加瓦!

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“數(shù)字經(jīng)濟(jì)新商科” 部分專業(yè)課簡介

01

課程名稱數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)

課程簡介:

本課程全面地介紹了數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)的基本問題和方法,包括有監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí),并涵蓋了大多數(shù)決策應(yīng)用。此外,該課程還包括動(dòng)手任務(wù),要求學(xué)生設(shè)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)程序以完成若干任務(wù),并鼓勵(lì)學(xué)生通過嘗試不同的模型和改進(jìn)代碼實(shí)現(xiàn)來進(jìn)一步提高機(jī)器性能。課程結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)牢固掌握機(jī)器學(xué)習(xí)原理,熟練掌握機(jī)器學(xué)習(xí)算法,基本具有應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)算法處理商業(yè)問題的能力。

02

課程名稱:人工智能概論

課程簡介:

本課程介紹人工智能的相關(guān)技術(shù)(自然語言處理、語音識(shí)別、機(jī)器視覺、推薦算法等),運(yùn)用真實(shí)的案例向?qū)W生介紹人工智能在商業(yè)實(shí)踐的應(yīng)用。同時(shí),本課程也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論人工智思考人工智能對(duì)現(xiàn)有的就業(yè)、道德和社會(huì)規(guī)范等帶來的挑戰(zhàn)。課程結(jié)束時(shí),學(xué)生能熟練掌握人工智能的關(guān)鍵概念;了解人工智能的核心技術(shù),其發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用;辯證地看待人工智能對(duì)社會(huì)和商業(yè)實(shí)踐產(chǎn)生的影響。

03

課程名稱數(shù)字市場與社交媒體分析

課程簡介:

本課程將大數(shù)據(jù)背景下的機(jī)器學(xué)習(xí)理論和技術(shù)應(yīng)用于商科專業(yè),教授學(xué)生如何使用機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)理論和技術(shù),分析社交媒體行為。通過與阿里云合作,結(jié)合社交媒體運(yùn)營實(shí)踐,以應(yīng)用為導(dǎo)向,力求使學(xué)生用所學(xué)方法解決實(shí)踐問題,例如教授學(xué)生使用Python以及機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)理論,進(jìn)行社交媒體數(shù)據(jù)分析的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)。

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建設(shè)數(shù)字中國,全力打造“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)”學(xué)科研究方向

2021招生季︱推薦報(bào)讀嶺南學(xué)院新學(xué)科研究方向——數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)校友觀點(diǎn) | 報(bào)讀“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)”,掌握核心技能“DNA”

文/圖:胡亦兵

編輯:陳菊紅

編審:陳剛

初審:陳菊紅

審核:魯曉東

審核發(fā)布:陳險(xiǎn)峰

內(nèi)容編輯:凌墨

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