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“湖畔書譚”第二十九期：李東光副教授

解讀《理想國》中的人性隱喻與現(xiàn)代管理

品文化經(jīng)典，創(chuàng)書香校園。由聊城大學(xué)校團(tuán)委主辦、商學(xué)院承辦的第二十九期“湖畔書譚”于2020年11月28日在我校東校區(qū)“尚學(xué)吧”舉行，聊城大學(xué)商學(xué)院副教授李東光老師受邀擔(dān)任此次活動的主講嘉賓。李老師從人性層面深入解讀了柏拉圖《理想國》中的人性隱喻及其對現(xiàn)代管理的借鑒和啟示，帶領(lǐng)聊大學(xué)子品讀圖書經(jīng)典，體悟其中的哲學(xué)與管理學(xué)要義。

李老師首先詳細(xì)生動地向大家介紹了閱讀經(jīng)典圖書和文獻(xiàn)的重要性，并和大家分享了在廣泛閱讀方面的感悟，從而引出本期“湖畔書譚”的導(dǎo)讀書目——柏拉圖《理想國》?！独硐雵愤@本書是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的代表作，涉及到哲學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，思想博大精深，幾乎代表了整個希臘文化。李老師以淵博的學(xué)識、辯證的思維、批判借鑒的方法、簡潔通俗的語言向同學(xué)們分別介紹了書中的金銀銅鐵人隱喻、隱身人隱喻、洞穴人隱喻和哲人王隱喻這四大人性隱喻，以及該人性隱喻對現(xiàn)代組織管理中的人才能級匹配、有效監(jiān)督管理、組織超越式發(fā)展、企業(yè)家成長等方面的借鑒和啟示意義。同學(xué)們認(rèn)真聆聽了李老師的娓娓道來和深刻闡釋，并且與李老師進(jìn)行了熱切的互動和交流。

“學(xué)在聊大，奠基人生”；書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。本期“湖畔書譚”的成功舉辦使廣大學(xué)子在品讀經(jīng)典中獲得了真知，拓展了思維，陶冶了情操，營造了聊城大學(xué)與商學(xué)院良好的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)氛圍。