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　　2012年7月8日,由京津地區(qū)多家商學院院長提議，經(jīng)國家自然科學基金委參與倡導和發(fā)起，并由中國科學院研究生院管理學院主辦，藍朗集團承辦的"2012 京津地區(qū)商學院院長論壇"（FBSFBTR ）在北京九華山莊舉行。來自中國科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學等25所著名院校的商學院院長共同探討了后金融危機時代下的商學院教育發(fā)展及變革，中國商學院的國際化發(fā)展以及如何做好MBA、EMBA項目等議題。以下為北京郵電大學經(jīng)濟管理學院院長呂廷杰發(fā)言全文。

　　今天很高興參加這個活動，學了好多東西。我們北郵應該說特色特別明顯，有好多優(yōu)點，也有好多缺點，而且互為因果關系。我不詳細展開說了，說一說我們這兩年。

　　我們應該說這兩年對MBA和EMBA下了比較大的功夫，也上升得比較快。其原因是我們最早的時候做過一個分析，有一個階段當時趙老師曾經(jīng)帶著隊上我們那兒調(diào)研我們的MBA。大概是8年前吧，都認為北郵可能在北京都會第一個拿掉MBA辦學權。 七八年前，當時做過一個調(diào)研，那時候很快引起我們的警覺，發(fā)現(xiàn)MBA不能用這種辦法辦，后來做了很多的調(diào)整。

　　我們有一個最主流的認識，就是北郵是一個原來的行業(yè)學校，所以他一定不要離開這個行業(yè)的特色。但是直到前不久我跟趙院長見面聊，她也說你一定現(xiàn)在轉(zhuǎn)型，逐步地你們現(xiàn)在做得比較好了要轉(zhuǎn)型去入主流。她還提醒我，所以我也跟他們不直說。我們最早是把通信領域、IT領域作為我們的辦學目標，在這個領域做大做強。但是現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)型，逐步地把IT的這些技術當做我們辦學的一個特色，而不應該把我們就拘在這個領域中，那么我們?yōu)槭裁磿性谶@個領域中呢？

　　我們回顧了北郵1955年主要是天津大學的電機系，我們?nèi)~培院士帶著一批人為主，所以我們的葉老去世前一直是天大非常優(yōu)秀的教師。他在那兒當老師，他把一批人拉這兒來，他說我們北郵是天大的底子。原來他就說他的大學，中國第一個大學北洋大學是這樣一個底子，然后重慶大學的基礎部，清華大學一小部分人和當年畢業(yè)的上海交大電機系的一批老師組建的北郵。

　　當時成立的時候，北京郵電學院有三個系，有線通信系、無線通信系和工程經(jīng)濟系。據(jù)那些老教授說，北京的院校里只有三所院校是在文革前就有這一類專業(yè)的，是最早的。一個是中國人民大學，他仿前蘇聯(lián)模式。當時蘇聯(lián)人建議說，中國人民大學做一般工業(yè)企業(yè)的管理方面的問題，一個是北郵，一個是北交大。這兩個到今天為止，我們自己業(yè)內(nèi)說，他是一個半軍事化的部門，你看他的干部任命都是從上到下任命，跟當?shù)卣疀]有關系的。當?shù)卣侨蚊涣怂母刹康?，只能征求一下意見。原因是什么呢？他必須全程全網(wǎng)，一個鐵路、一個通信它是一個大網(wǎng)的概念，他必須從上到下能夠指揮下去，否則的話這個網(wǎng)就沒法協(xié)同。

　　所以當時蘇聯(lián)人說，這兩個行業(yè)是一個服務業(yè)，它不是一個生產(chǎn)制造業(yè)，是一個服務業(yè)。所以現(xiàn)在我們很多老教授，還活躍在教學科研第*，年紀比較大了。當時都是蘇聯(lián)專家?guī)У母辈┦??？墒呛髞砦覀兾母锖蠡謴?，叫管理工程系。后來?jīng)管學院它的特點在哪兒呢？我們發(fā)現(xiàn)我們原來的長處，這個行業(yè)實際是一個壟斷的行業(yè)，跟鐵路一樣。我們比鐵路還改革得早一點，其實他做工商管理，為什么一開始會出毛病了？就是因為它從來都不是一個競爭性的行業(yè)。它就太有特點，它不是行業(yè)有特點，它的運作模式就跟別人不同。我們就說，我們做了一些分析，當時都說北京郵電學院是中國通信界的黃埔軍校，幾大運營商，中國移動、中國電信、中國聯(lián)通的老總基本上差不多都是北郵畢業(yè)的。

　　但是我們就發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槭裁丛诮?jīng)營中出很多問題呢？就是他們完全都不是這種工商管理的思路，現(xiàn)在引入競爭以后帶來很大的挑戰(zhàn)。我們認為這恰恰就是我們的機會，我們原來的長處是帶工程管理、技術管理，所以北郵的人給你搞起網(wǎng)絡的工程管理、網(wǎng)絡的技術一套一套的。有的時候我們包括申請一些基金項目，很多人會覺得你們做得怎么這么技術，你們就應該到信息學部申請項目，我們就樂。我們說我們這些搞了一輩子管理的，我們確實不是一個技術問題，它就是一個管理問題。但是就是因為對技術特別了解，我們這個轉(zhuǎn)型就花費了很大的力氣。

　　后來我們發(fā)現(xiàn)不是特別難。首先有這個行業(yè)依托管理比較緊密，你的生源是可以通過你的特色向人家說明，然后通過學生來讀書。他的口碑一傳十、十傳百，現(xiàn)在我們這個機制是建立起來了。我們也在向更廣的方向去，但是我們最大的特長在哪兒？這就是我們特別想跟大家分享的。

　　就是我們連續(xù)這五六年，我們的經(jīng)管學院的科研經(jīng)費在北郵不算什么，技術學院錢很多。因為他們有設備什么的。我們的經(jīng)費年年突破2000萬，平均數(shù)在2600萬左右，也就是去年我們的科研經(jīng)費是2800萬。這個數(shù)我也問了一下，大概是對外經(jīng)貿(mào)大學，一個大學全年的科研經(jīng)費，在北郵我們就是很小一個零頭，工科院校肯定都比較高。我們的這個經(jīng)費，甚至高過西安交通大學的管理學院，他的管理學院大概1000多萬，我們歷年都在2000多萬，這個費用非常高，但是我們的質(zhì)量很差，我們原來說質(zhì)量差很多老師不愛聽。

　　為什么呢？我們仔細一看這個結(jié)構(gòu)，我們這幾年在狠抓我們理論這方面的科研，其實我原來也搞理論的，我們想到一個問題。我們的MBA、EMBA的教學就應該跟實踐結(jié)合得更緊密，其實我們光幫幾大運營商寫的案例，出書出了好多。我們剛才也跟潘副院長說，我們怎么沒有去積極參加那些案例的寫作、題庫。太多了，沃頓商學院主動找我們來，讓我們寫中國的短信業(yè)務，怎么回事兒，這么大的成功。全世界用短信，到今天中國人都有了移動互聯(lián)網(wǎng)了，他還不愿意用手機郵箱，還愿意用短信。就是為什么短信在中國怎么這么根深蒂固，這個東西我們從頭到尾連它的策劃什么的都是直接介入的。這個從頭到尾怎么回事兒，當年短信在菲律賓最先推，替代語音，中國有爭論說到底做不做。到后來一直把它推上來，到幾個大的品牌，關鍵時刻信賴全球通，中國移動通信移動通信專家，幾大品牌都是我們經(jīng)管學院的老師給做的。

　　后來我們就說我們要把一些我們自認為，好像還是我們的劣勢，當時教育部，剛才跟張老師我們倆說起當年最早弄的MBA的時候，教育部下文和我們幾次調(diào)研。人家專門強調(diào)中國開始發(fā)展專業(yè)學位教育，而專業(yè)學位工科類的就仿德國模式，像MBA、EMBA就仿美國模式。這樣培養(yǎng)的人主要是操作能力、動手能力。我印象特深的舉過一個例子，比如說你是學汽車的，你可以把汽車的發(fā)動機的理論、空氣動力學的理論研究得非常透，但是你不一定會開車。我們今天培養(yǎng)的就是操作的人，拿一個企業(yè)你就能干，能夠操作型的這些人。所以我們覺得我們這些恰恰是我們的優(yōu)勢，所以這幾年我們就狠抓這個東西。

　　所以我有一種感覺，就是現(xiàn)在有一些個學校，你看他們學校的這個學術水平非常高的，會發(fā)現(xiàn)他辦MBA的時候，有點兒困難、就是因為他的研究太理論了，所以應該鼓勵一些老師去做一些，他跟企業(yè)結(jié)合緊密了，企業(yè)天天就把最新的問題提給你。

　　你比如說上個禮拜工信部宣布民營資本進入電信業(yè)，我們的七八個課題老師立刻跟我們說，課題來了，民營資本進入通信業(yè)務轉(zhuǎn)售會帶來什么，虛擬運營怎么回事兒，用戶駐地網(wǎng)開放、數(shù)據(jù)中心的開放、服務外包，馬上這些問題來了，能夠反饋到我們教學案例當中的非常好的案例，豐富我們的教學體系。現(xiàn)在我們的口碑最好的就在這兒，我不瞞您說，我們辦EMBA，我們每年也都超過教育部給的指標，我們今年招了150個，他就給我們100個名額，我們是第二批的。我第一批的時候真是求爺爺告奶奶，我跑到廣東去弄了一個班，我就是一個一個運營商，連郵政儲蓄、郵政銀行、郵政公司的人我都聯(lián)系了。他們反正都答應，你既然來了就給你送幾個，今年到我再去拉班的時候，主動說我今年給你送10個吧，我說為什么？他說我們的學生回來說，有的學生都讀過了又來讀，說北郵這個班跟別人都不同。他真的太懂這個行業(yè)的事兒了，上來以后講的都是我們現(xiàn)在工作中用到的東西。

　　所以我就覺得，我特別想說辦MBA的院校，你得有一批人做調(diào)研，我真的感覺到跟企業(yè)的關系也拉近了。而且你的東西直接來自第*，而最前沿的，否則你教完的東西都是人家企業(yè)不愛聽的東西。我如果用一句話來總結(jié)，就是一定要強調(diào)實踐的造作能力。

　　我們第二個加強這個，我們嘗到甜頭以后，就從好多企業(yè)，各個領域聘了好多他們的老總什么來講課，每次聘一個人。我就怕他們因為是關系拉過來，這個人級別很高，也都知道在企業(yè)能力很強，但是這講課可是另外一回事兒，我們每次坐那兒都要聽。沒想到這些老總還都口才挺好，每個人都講得很抓人、講得很好。所以學生們就跟他的實際工作結(jié)合得非常緊密，我覺得這個可能是我特別注重的一個方向，這幾年就是我們努力的。其他的有的院校做得都比我們好。

　　那么國際化這塊兒我們是從一開始就注意了，但是應該說北郵的這個MBA、EMBA國際化做得不是特別好。我們跟國際上有合作，跟法國里昂高等商學院，我們有一個項目的合作，昨天還在人民大會堂頒了學位。然后我們跟法國里昂高商，因為里昂高商上一任的校長剛剛換到另外一個，他因為連任了兩屆了，這個人是歐洲一個認證的，我忘了哪個認證。我們的潘院長管這個事兒，他是那個主題。

　　當然我們想借他，但是我們覺得我們現(xiàn)在所有的國際合作都是兩張皮，這是我們最大的痛處。就是大家一定特想搞國際合作，可是搞來搞去沒有融在一起。大家你弄你的、我弄我的，兩張皮這是我們最大的問題。我們現(xiàn)在在想把這個東西融起來，所以這個在做。我們曾經(jīng)有過一次融得不錯，是因為就是當年英國大東電報建過一個培訓中心，后來他很有錢就把它變成大學，就是英國的考文垂大學。當時國際電聯(lián)有一個副主席，跟我們關系特別好。他甚至說你們辦的MBA、EMBA，我直接國際電聯(lián)發(fā)電信行業(yè)從業(yè)的證書，我給你開這個證書，一分錢不要，他就擴大影響。然后他就又從國際電聯(lián)撥了一筆錢，讓我們先后輪訓了9個老師到考文垂大學，就是電信的企業(yè)管理、電信的市場競爭。因為他有一套東西，而且全給這些人頒了碩士學位。那一批人回來，其實從某種意義上提升了我們教學的水平。這個國際交流真的很重要，否則你那老師見都沒見過世面，他不知道那套東西怎么弄，那套人過來，不管怎么樣。我首先說考文垂大學在歐洲不是特別著名的大學，但是他那套體系回來以后，他還是很規(guī)范的。所以我們很大的改變，從那兒以后加上我們的案例、加上我們的重視、實踐這些東西我們就開始往上走了。

　　但是我們也在考慮下一步怎么弄，就是我們最大的一個轉(zhuǎn)型就是怎么能夠入主流，就是我們太行業(yè)化也不行，現(xiàn)在在這里面，所以我來聽大家很多經(jīng)驗特別好，我說我們也回去好好討論討論，我也希望以后積極參加這個活動，跟大家交流，我們分享這些成果。