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【MBAChina網(wǎng)訊】上世紀(jì)70年代初，有“泰國(guó)制衣大王”之稱的暨南校友顏開臣途經(jīng)廣州時(shí)，專門擠出半天時(shí)間回暨大，走到北門，方知學(xué)校已經(jīng)停辦，他只能悵然離去。在那離去的背影里，飽含著多少的心酸與無奈，又蘊(yùn)蓄著多少期許與祈望。

1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)召開。改革開放的春風(fēng)不僅吹綠了神州大地，同時(shí)也給命運(yùn)多舛的暨南大學(xué)帶來了新的生機(jī)。

從復(fù)辦時(shí)的一窮二白到如今的繁花似錦，從當(dāng)初的滿目瘡痍到現(xiàn)在“一體兩翼”的辦學(xué)格局，暨南大學(xué)見證了歷史的變遷，與時(shí)代同成長(zhǎng)，共起伏。

（暨大如今的正門與復(fù)辦時(shí)期的正門對(duì)比圖）

特別是2018年10月24日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平視察我校?？倳洺浞挚隙藢W(xué)校的辦學(xué)成績(jī)。他指出，暨南大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)、名不虛傳、作用獨(dú)特、前程遠(yuǎn)大。他希望學(xué)校要擦亮暨南的金字招牌，努力把學(xué)生培養(yǎng)好、把學(xué)校辦得更好，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海，為海外僑胞回祖國(guó)學(xué)習(xí)、傳承中華文化創(chuàng)造更好的條件。殷殷囑托，諄諄教誨，令全球暨南人歡欣鼓舞、精神振奮，激勵(lì)著百年暨南劈波斬浪，砥礪前行。

今年恰逢我校在廣州重建60周年復(fù)辦40周年。學(xué)校乘著改革開放40年的春風(fēng)，迎來了總書記蒞校視察，這必將載入暨南的光輝史冊(cè)。1978年在南粵大地涅槃重生的百年僑校經(jīng)歷了歲月的變遷，見證了時(shí)代的進(jìn)步，融入了高等教育事業(yè)的發(fā)展，與改革開放同頻共振。

時(shí)代同行：乘著改革開放的春風(fēng)，暨南大學(xué)涅槃重生

1977年8月，一場(chǎng)科學(xué)和教育工作座談會(huì)打響了教育戰(zhàn)線撥亂反正的先聲。鄧小平同志提出要以科教戰(zhàn)線為突破口，領(lǐng)導(dǎo)全面撥亂反正，并主張恢復(fù)中斷十年的高考制度。高等教育迎來了春天，1970年在文革中被停辦的暨南大學(xué)迎來了新的希望。

改革開放使海內(nèi)外僑胞對(duì)于恢復(fù)僑教的需求日益迫切。廣東是我國(guó)最大的僑鄉(xiāng)，在廣州復(fù)辦暨南大學(xué)這所老字號(hào)僑校凝聚著海內(nèi)外幾代暨南人的心愿，也牽動(dòng)著黨中央國(guó)務(wù)院和廣東省委省政府領(lǐng)導(dǎo)的心。

1977年12月，中共中央政治局常委、副主席、中央軍委常委李先念在全國(guó)僑務(wù)工作會(huì)議預(yù)備會(huì)議上就提出，要把暨南大學(xué)恢復(fù)起來。1978年，中央要求，暨南大學(xué)要在當(dāng)年復(fù)辦，當(dāng)年招生開學(xué)。

此時(shí)的暨大，校舍被第一軍醫(yī)大學(xué)接管，此前的教師、儀器設(shè)備和圖書資料已云散在中山大學(xué)、廣東化工學(xué)院（后合并到現(xiàn)華南理工大學(xué)）、廣東師院（現(xiàn)華南師范大學(xué)）、廣州外語學(xué)院（現(xiàn)廣東外語外貿(mào)大學(xué)）等四所學(xué)校。百?gòu)U待興，擋不住勇往直前的心，當(dāng)時(shí)的暨南大學(xué)與祖國(guó)各條戰(zhàn)線的奮斗者一樣，抖落一身塵埃，重拾信心與勇氣，踏著春天的腳步再啟程。

1978年3月30日，葉劍英元帥親筆為暨南大學(xué)題寫校名。同月，廣東省委決定由時(shí)任廣東省副省長(zhǎng)、暨南大學(xué)原校長(zhǎng)楊康華兼任復(fù)辦暨大籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。1978年4月17日，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室《關(guān)于恢復(fù)暨南大學(xué)、華僑大學(xué)有關(guān)問題的請(qǐng)示》。

1978年6月，暨南大學(xué)董事會(huì)恢復(fù)成立，已經(jīng)70歲的全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)廖承志繼續(xù)擔(dān)任董事長(zhǎng)，為收復(fù)校舍、招收學(xué)生、募集建校資金等四處奔走。

1978年10月16日，暨南大學(xué)迎來了復(fù)辦后的第一批學(xué)生。時(shí)任廣東第二省委書記的習(xí)仲勛專門參加了學(xué)校復(fù)辦后的首次開學(xué)典禮并講話。他指出，暨大要根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和特點(diǎn)，設(shè)置專業(yè)，安排課程，提出教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)，面向國(guó)內(nèi)外。要使學(xué)生真正學(xué)到本領(lǐng)，畢業(yè)后無論在國(guó)內(nèi)、國(guó)外都能發(fā)揮他所長(zhǎng)，立足生根、開花結(jié)果。這也成為了學(xué)校發(fā)展的方向。

（暨南大學(xué)1978年復(fù)辦首屆開學(xué)典禮）

黨和國(guó)家重視僑教、海內(nèi)外幾千萬僑胞呼喚僑教，高等教育也需要僑教。承載著“宏教澤而系僑情”的辦學(xué)使命，暨大乘著改革開放的春風(fēng)，再次啟航譜寫新篇章，并駛上了高等教育發(fā)展的快車道。

1983年6月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院批復(fù)了《關(guān)于進(jìn)一步辦好暨南大學(xué)和華僑大學(xué)的意見》。1996年6月，暨南大學(xué)成為“211工程”大學(xué)。2011年4月，國(guó)務(wù)院僑辦、教育部、廣東省政府簽署共建暨南大學(xué)協(xié)議。2015年6月，學(xué)校入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。2017年9月，學(xué)校入選國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。

奮發(fā)圖強(qiáng)的暨南人不斷探索創(chuàng)新，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的“第一”，為新生的高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)暨南經(jīng)驗(yàn)與探索。

1978年，學(xué)校最早在綜合性大學(xué)里開辦醫(yī)學(xué)院。同年，我校成為教育部首批試點(diǎn)“學(xué)分制”高校之一。1982年，在全國(guó)高校中第一個(gè)建立了計(jì)算機(jī)中心。1993年，率先實(shí)行與國(guó)際接軌的彈性學(xué)分制。學(xué)校還在全國(guó)首創(chuàng)“分流教學(xué)”，先行一步引入英文原版教材、全英文授課，率先取消補(bǔ)考實(shí)行重修制度；率先實(shí)行與國(guó)際接軌的大考場(chǎng)形式。

2012年，借鑒境外高校新生教育模式開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)首個(gè)新生訓(xùn)練營(yíng)。2016年，學(xué)校聯(lián)合珠海橫琴新區(qū)成立全國(guó)首個(gè)由政府、高校、企業(yè)聯(lián)手成立的拉美中心。同年，暨大設(shè)立全國(guó)首個(gè)WE創(chuàng)港澳臺(tái)僑青年眾創(chuàng)空間。2017年，暨南大學(xué)伯明翰大學(xué)聯(lián)合學(xué)院獲得教育部批準(zhǔn)，引入國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際合作開啟新征程。

經(jīng)過多年實(shí)踐，學(xué)校已形成了分類培養(yǎng)、分流教學(xué)、同向融合的教育模式，努力將內(nèi)地學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；將港澳臺(tái)僑學(xué)生培養(yǎng)成自覺擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、擁護(hù)“一國(guó)兩制”、為港澳長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一做貢獻(xiàn)的堅(jiān)定愛國(guó)者；將華人學(xué)生、留學(xué)生培養(yǎng)成了解和熱愛中華文化、對(duì)我友好、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)中外交流的文化使者。

文化同頻：多元文化薈萃暨南，引領(lǐng)風(fēng)氣之先

1978年12月，鄧小平同志提出要“解放思想，實(shí)事求是”。春風(fēng)融冰波光艷，“解放思想”的清風(fēng)給當(dāng)時(shí)的思想界和文化界帶來了新生與活力。這股吐故納新的空氣也吹進(jìn)了暨南大學(xué)，如鲇魚效應(yīng)一般，給當(dāng)時(shí)的廣東乃至全國(guó)高校注入了一股清新。

自1906年創(chuàng)辦以來，暨南人始終恪守“忠信篤敬”的校訓(xùn)，注重以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)造就人才。解放思想的春風(fēng)，讓擁抱世界的暨南人攬四?？?，聚多元文化，承中華傳統(tǒng)，再次以引領(lǐng)風(fēng)氣的創(chuàng)新與氣魄，續(xù)寫暨南故事，演繹家國(guó)情懷。

教師節(jié)，這個(gè)對(duì)于天下園丁最重要的節(jié)日，在那個(gè)年代與暨南結(jié)下了不解之緣。改革開放初期，教師的地位不高。1983年底，暨大學(xué)生牽頭廣東高校成立尊師重教促進(jìn)會(huì)，呼吁建立“尊師節(jié)”。1984年，又是暨大學(xué)生兵分兩路上京，呼吁建立尊師節(jié)。他們一路由7人乘火車先行抵達(dá)北京，另一路則由五位同學(xué)從廣州出發(fā)，途經(jīng)廣東、湖南、湖北、河南等地到北京，沿途宣傳尊師重教與設(shè)立尊師節(jié)。通過孫軍、方明、伍真等的努力，終于促成倡議設(shè)立“尊師節(jié)”座談會(huì)的召開，倡議書也交到全國(guó)人大信訪辦。1984年底，《光明日?qǐng)?bào)》在頭版頭條刊登了暨南學(xué)子的倡議書，并配發(fā)了相關(guān)評(píng)論。

（暨南自行車隊(duì)北上倡導(dǎo)教師節(jié)）

復(fù)辦后的暨南，是當(dāng)時(shí)廣東高校中的“文化據(jù)點(diǎn)”。因?yàn)閮S校的性質(zhì)，不少優(yōu)秀的海外文化產(chǎn)品得以在暨南園落地。據(jù)一名上世紀(jì)80年代中期畢業(yè)的鄭姓校友回憶，有一年，有關(guān)部門特批在暨大放映一批獲奧斯卡獎(jiǎng)的電影，這在當(dāng)時(shí)是件大事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)“美國(guó)大片”尚不多見。當(dāng)時(shí)的暨大籃球場(chǎng)，經(jīng)常聚集廣東各高校學(xué)生。《羅馬假日》《金色池塘》等一些經(jīng)典影片使青年學(xué)生開拓了視野。

引領(lǐng)廣東高校文化風(fēng)氣之先的，不只是暨南園里可以看到“美國(guó)大片”，還有在圖書館能讀到的海外報(bào)刊，學(xué)生們?cè)诿晒虐鼉?nèi)自發(fā)組織的舞會(huì)，學(xué)生激情演繹的世界各國(guó)的土風(fēng)舞，讓人垂涎三尺、流連忘返的校園美食節(jié)以及大膽拉廣告來支持騎車上京宣傳尊師節(jié)的創(chuàng)新，成功說服空軍部隊(duì)載師生從直升機(jī)鳥瞰廣州的勇氣……

影響了一代人成長(zhǎng)的文壇詩(shī)人汪國(guó)真，廣東省政協(xié)常委、南方報(bào)業(yè)原掌門人楊興鋒，《舌尖上的中國(guó)》兩期的美食總顧問沈宏非等眾多優(yōu)秀的暨南校友都是在這樣的文化環(huán)境中成長(zhǎng)、成才的。

進(jìn)入新世紀(jì)，暨南園的多元文化更加豐富多彩，更加底蘊(yùn)深厚。2006年，百年校慶時(shí)開講的百年暨南文化素質(zhì)教育大講堂，講師薈萃、大咖云集，目前已成為暨南園的一道重要的文化景觀。余光中、歐陽自遠(yuǎn)、王蒙、余華等文化大家、科學(xué)家作客講堂，廣東各高校學(xué)生匯聚暨南，講座一票難求。

學(xué)校在廣東高校首創(chuàng)訂立“師德銘”“學(xué)子銘”，開設(shè)“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”等課程，舉辦以“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的中國(guó)文化節(jié)系列活動(dòng)。還有國(guó)際文化聚暨南、中華文化大講堂、北極光大賽、中國(guó)美食節(jié)、東南亞潑水節(jié)……

世界各地的學(xué)生緣聚暨南，浸潤(rùn)在中華文化的盛宴中，享受著多元文化的熏陶。

百年校慶前夕，學(xué)校收到了一封特殊的海外來信——“在美國(guó)，華人十分重教，為了使中華文化香火不斷，很多家庭都在周末把孩子送去中文學(xué)校學(xué)習(xí)漢語。而大部分中文學(xué)校使用的教材竟是暨南大學(xué)華文學(xué)院所編的《中文》?！眮硇耪呤巧碓诿绹?guó)的暨大校友任京生。他信中提到的《中文》教材，目前已經(jīng)形成了《中文》小學(xué)版、初中版和高中版系列。編寫于1990年代的《中文》（小學(xué)版）已被海外50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校采用，發(fā)行超4000萬冊(cè)。

（暨南大學(xué)華文學(xué)院編寫的《中文》教材）

《中文》教材讓“暨大出版”成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)校還參與制定了《華文教師證書》和“海外華裔青少年華文水平測(cè)試”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了世界華文教育領(lǐng)域資格認(rèn)證的空白；赴境外開展華文培訓(xùn)，推動(dòng)提升華文教育在全球的影響力。

除了在校學(xué)生外，來自世界各地文化社團(tuán)的僑領(lǐng)或骨干也紛紛來到暨大“回爐”深造?！昂Ｍ馊A人文化社團(tuán)中華才藝培訓(xùn)班”是國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)主辦的一項(xiàng)重要培訓(xùn)活動(dòng)，旨在通過對(duì)海外文化社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行中華才藝項(xiàng)目培訓(xùn)，更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化、提升海外華僑華人中華才藝水平。目前，學(xué)校承辦了武術(shù)、龍獅、書畫等幾個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，組織暨大老師授課，每年都有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余名文化社團(tuán)負(fù)責(zé)人接受培訓(xùn)，又將所學(xué)帶到住在國(guó)。

目前，我校的港澳臺(tái)僑學(xué)生總數(shù)近12000人，占全國(guó)高校的50%。2016年QS公布的“2016年亞洲大學(xué)排名”，暨大國(guó)際學(xué)位生數(shù)量亞洲排名11，全國(guó)第1。“有海水的地方，就有暨南人。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一篇濃密而沁心的綠蔭，已經(jīng)籍著來自世界各地的學(xué)子，漂洋過海，漫過南洋、漫過歐美，在世界各地生根發(fā)芽、蔚然成林。

使命同向：內(nèi)涵式發(fā)展，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

暨南大學(xué)堅(jiān)持“僑校+院?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略和“面向海外、面向港澳臺(tái)”的辦學(xué)方針，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1978年復(fù)辦后，學(xué)校實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，派遣老師到港澳和海外高校交流訪問，并在海內(nèi)外聘請(qǐng)專家學(xué)者到暨大任教。李辰、鄺公道、羅潛、蔡馥生、趙元浩、黃德鴻、張?jiān)纫慌忻陀绊懙膶＜覍W(xué)者入職暨大。

學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，目前已推出“暨南千人引智計(jì)劃”“暨南精英師資計(jì)劃”，引培并舉，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高層次人才呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。相較于2013年，學(xué)校高層次人才數(shù)量增加了300多人次，人才總量增加了2倍。中國(guó)科學(xué)院蘇國(guó)輝院士、臺(tái)灣“中央研究院”劉紹臣院士、美國(guó)工程院李凱院士以及眾多長(zhǎng)江學(xué)者、萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、國(guó)家杰青等會(huì)聚暨南園，共圓“暨南夢(mèng)”“學(xué)術(shù)夢(mèng)”。

講師云集使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、科研水平和服務(wù)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。

學(xué)校的創(chuàng)新藥物與中藥現(xiàn)代化、環(huán)境科學(xué)與大氣治理、網(wǎng)絡(luò)信息安全、基因工程技術(shù)與分子轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等學(xué)科為國(guó)家和地方建設(shè)提供理論支撐，金融專業(yè)成為華南金融人才培養(yǎng)基地，新聞學(xué)成為華南學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)與新聞人才搖籃……

目前，學(xué)校進(jìn)入ESI世界排名前1%的學(xué)科已增加到8個(gè)。國(guó)家社科與國(guó)家自科基金方面屢獲突破，坐標(biāo)不斷前移。國(guó)家社科基金重大重點(diǎn)項(xiàng)目連續(xù)幾年進(jìn)入全國(guó)前10行列。根據(jù)上海軟科統(tǒng)計(jì)，五年來，我校成為國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)最多的一流學(xué)科建設(shè)高校，共計(jì)27項(xiàng)，在全國(guó)排在第13位。

（暨南大學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%）

經(jīng)過40年的快速發(fā)展，新時(shí)代的暨南大學(xué)綜合實(shí)力不斷提升。在社會(huì)機(jī)構(gòu)公布的全國(guó)大學(xué)排行榜上，學(xué)校穩(wěn)居全國(guó)2600多所本科院校50名左右，在廣東高校中名列第三。2019年亞洲大學(xué)排名，我校位列亞洲第151位，國(guó)內(nèi)第35位，相較于2018年又上升33位，是亞洲高校中進(jìn)步幅度最大的學(xué)校之一。實(shí)力地提升，也提高了學(xué)校服務(wù)社會(huì)的水平和質(zhì)量。

上世紀(jì)90年代初，國(guó)家多次對(duì)高等學(xué)校的結(jié)構(gòu)、布局及管理體制進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，我國(guó)出現(xiàn)了一批多校區(qū)大學(xué)。1992年，學(xué)校在深圳開辦了中旅學(xué)院，并于1996年建成深圳旅游學(xué)院。1998年5月，學(xué)校在珠海設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，開創(chuàng)了珠海歷史上全日制普通高等教育的先河；2000年，變更為珠海學(xué)院；2009年，實(shí)施校區(qū)化改革，更名為珠海校區(qū)。學(xué)校已形成廣州、深圳、珠海“一體兩翼”的辦學(xué)格局，深入粵港澳大灣區(qū)的核心地帶，深度服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。

宋獻(xiàn)中校長(zhǎng)說，我們要緊緊抓住新機(jī)遇，打造粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新‘橋頭堡’和智高點(diǎn)，發(fā)揮三地五校區(qū)“一體兩翼”辦學(xué)格局優(yōu)勢(shì)，支撐廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”，深度融入粵港澳大灣區(qū)和實(shí)施“一帶一路”倡議。

潮起潮落，不忘初心，乘著改革開放的東風(fēng)破浪前行的暨南大學(xué)在國(guó)家實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的過程中，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的鳳凰涅槃。

習(xí)近平總書記指出，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。暨南大學(xué)在廣州的復(fù)辦發(fā)展與改革開放同頻共振，正體現(xiàn)了歷史發(fā)展的必然。一滴水可以折射太陽的光輝，透視一所高校發(fā)展的“基因”，能讀懂一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)命運(yùn)偉大轉(zhuǎn)變的“密碼”。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。校黨委林如鵬書記說，暨南大學(xué)全校師生會(huì)牢記總書記的囑托，將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)；堅(jiān)持辦學(xué)特色；弘揚(yáng)暨南精神，把中華文化傳播到五湖四海；擦亮暨南金字招牌，努力把學(xué)生培養(yǎng)好，把學(xué)校辦得更好，為海外僑胞回祖國(guó)學(xué)習(xí)、傳承中華文化創(chuàng)造更好的條件。在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興中，貢獻(xiàn)暨南智慧與力量。