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　　【MBAChina網訊】根據教育部相關文件精神，各專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內外雙導師制，以校內導師指導為主，實踐導師（校外導師）應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。暨南大學會計碩士首屆實踐導師于2007年敦聘，第一屆實踐導師就聘已滿十周年。

7月8日上午，暨南大學會計碩士首屆實踐導師就聘十周年慶祝儀式暨課程研討會在暨南大學管理學院舉行，暨南大學管理學院院長程仕軍、暨南大學會計碩士首屆實踐導師代表蘇自申、楊少良、陳楚宣、林斌、葛蕓、覃斌和強威出席儀式，會計碩士教育中心朱滔、王東、陳莉老師和四位會計碩士研究生代表參加，活動由會計碩士教育中心主任朱滔主持。

管理學院院長程仕軍、會計碩士教育中心主任朱滔和暨南大學會計碩士首屆實踐導師代表合影

程仕軍院長指出首屆實踐導師十年來熱心教育、無私奉獻，桃李芬芳，為暨南大學會計碩士、審計碩士人才培養(yǎng)工作做出突出貢獻，他代表管理學院對首屆實踐導師表示由衷的感謝，并一一為七位首屆實踐導師代表頒發(fā)了榮譽證書。

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管理學院院長程仕軍向暨南大學會計碩士首屆實踐導師代表頒發(fā)榮譽證書

實踐導師楊少良感謝學校提供的一個良好平臺，讓實踐導師參與會計碩士人才培養(yǎng)工作，針對會計碩士的課程設置，他建議增加經濟法律、實證會計等課程。

實踐導師強威首先對會計碩士教育中心的工作給予贊揚，并祝愿會計碩士項目越辦越好。他建議探索開設領導力相關課程或模塊，培養(yǎng)學生的領導力和戰(zhàn)略眼光；課程內容應當緊跟社會熱點和發(fā)展方向，比如大數(shù)據、新商業(yè)模式等，拓寬學生視野；改進學生實習的考核方式，完善考核標準，保障實習質量。

實踐導師陳楚宣表示擔任實踐導師是一個用心、用腦和用行的過程，同時也是一個教學相長的過程。他提出了幾點建議：拓寬畢業(yè)論文的選題范圍，進一步提高畢業(yè)論文的規(guī)范性，加強答辯的儀式感。

實踐導師林斌指出在辦學過程中既要追求高端定位，也要堅持基礎教育，建議充分依托實踐導師隊伍，增設經濟熱點和政策解讀類課程。

實踐導師葛蕓肯定了會計碩士的辦學方式和成果，并對課程設置提出了建議：課程設置應該緊跟社會新熱點和新趨勢，增設信息技術類課程，以便提高學生的數(shù)字化能力；創(chuàng)新教學方式，比如案例開發(fā)課，可以選用熱點案例進行案例分析，采用校內外導師共同授課的方式，開展小范圍的案例競賽，切實提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。

實踐導師覃斌建議：課程設置應體現(xiàn)會計碩士的優(yōu)勢和特色，例如結合僑校優(yōu)勢和地域特點，開設境內外會計準則和資本市場差異比較分析的教學內容；創(chuàng)新辦學方式，比如把部分課程以外包的方式，交由實踐領域的專業(yè)人士教授；考慮學歷和資格證書相結合的培養(yǎng)方式，設置不同資格證書考試的選修課程；進一步提高論文的實踐性，要求學生關注現(xiàn)實問題和熱點問題。

實踐導師蘇自申首先肯定了會計碩士的辦學成果，并結合其從事的專業(yè)領域，對課程設置提出了以下建議：目前金融產品創(chuàng)新是經濟領域中的熱點，涉及很多財務和稅務的問題，課程設計上可以考慮增設與金融產品相關的會計、財務和稅務選修課程，拓展畢業(yè)生的知識面，更好地發(fā)揮會計碩士的專業(yè)優(yōu)勢，提高畢業(yè)生在金融領域的競爭力。

實踐導師各抒己見、暢所欲言

四位會計碩士研究生代表也對課程設置提出了建議和看法，如課程網絡化，將安排實踐導師的時間提前，增加企業(yè)調研與交流的機會，增設數(shù)字化和政策解讀類課程，提高課程的實踐性和對熱點問題的關注度。

朱滔主任認真聽取建議，感謝實踐導師對暨南大學會計碩士項目的關心和支持，表示將整合實踐導師和同學們的意見，進一步夯實會計碩士、審計碩士項目的基礎，不斷完善和持續(xù)改進，推動項目的可持續(xù)發(fā)展。